张智勇 哈皮黑儿
有人说：行文犹如走路，逢山开路，遇水搭桥，不平处就铺路，如此，行走才能一帆风顺。写文章亦是如此，行文时安排好过渡，文章就思路顺畅，读者不至于读了上一段落或层次后，对下一段落或层次感到突兀难以接受。
热题再现
请以《遇见你，真幸福》为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文体自选;②不要套作，不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。（2021年山东省菏泽市中考作文题）
主题拓展
近年来，山东省菏泽市的中考作文题都以命题作文的形式呈现，2019年的中考作文题是《非凡的美丽》，2020年中考作文题是《景致》，2021年延续了前两年的命题形式，旨在引导学生关注生活，思考生活的意义，体现出很强烈的人文关怀。想写好此题，应从以下几方面入手：
1.审题。题目从修辞上来看应是呼告，文章应是“我”（写作者本人）对“你”（文章的写作对象）的感情诉说、思想沟通或语言上的交流，而不是站在客观的立场上介绍某一个物，叙述某一件事，阐述某一种道理。写作中首先要明确“你”指什幺，“遇见”强调了“我”与“你”是有交集的，因为“相遇”才有故事，才会由衷地发出“真幸福”的感叹; 而“真”字是“幸福”感受的一种强调，行文中要体现出这种强烈的幸福感。
2.选材。写作时，选材特别要关注“你”，“你”外延广泛，可以指同学、父母、邻居以及社会上的各种人，乃至一本书、一处风景、一个地方等。或者你还可以发挥想象力，比如在书中邂逅古人，与古人的神交让你感到“幸福”。
3.立意。题目中的“你”和隐藏的“我”应是不相同的个体，但是二者又有着非同寻常的联系，因为与“你”的相遇，才有了“我”的幸福，暗示着“你”给我带来的积极影响，从这个意义上说，“你”应该是正面的形象，是作者着力歌颂、给自己带来巨大改变的人物或事物。立意要有深度，应点出“你”的存在，给“我”带来的变化或收获，文章必须清楚地说明，这是文章主题升华的关键。
技法点拨
过渡，是指段与段间的衔接，行文中段与段间内容跳跃性很大的时候，就需要用一两句话来过渡。凡思路转换、叙述更迭、论题变化、总分起止以及表达手法转化处，也都要安排过渡，文章思路才会顺畅。过渡的形式通常有四种：词语式、句子式、段落式、小标题式。
1.用词语过渡
词语过渡的方式，就是用合适的词语将相邻两层意思衔接起来，使上下文连贯。例如萧乾《吆喝》一文的一个段落：“大清早过卖早点的：大米粥呀，油炸果（鬼）的。然后是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来，用一副好嗓子招徕顾客。白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩。”这个片段写了一天从早到晚胡同里的叫卖声。作者以时间为序，分别用“大清早”“然后”“白天”“到了夜晚”等词语巧妙过渡，既展现出一天到晚叫卖声不停，又让文章层次清晰。时间转换用时间词，地点转换用方位词;表示意思转折的用“然而”“但是”“可是”等，表示结论的用“由此可知”“可见”等，表示因果关系的用“因为”“所以”等，表示总结的用“综上所述”“总之”等。
2.用句子过渡
所谓句子过渡，就是作者为使行文更加紧凑，在上下文之间增加一个简短的句子，使之承上启下，令上下文衔接紧密。一般用在段末或段首。如老舍《济南的冬天》中的一段话：“设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”此处的“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，这是老舍《济南的冬天》第二段首句，它是个过渡句，由上段总写济南的天气转入描写济南的山水，起到承上启下的作用，令文章过渡自然、衔接紧密。
3.用段落过渡
过渡段，用于内容转换、跳跃较大的段落间的衔接连贯，往往独立成段。如鲁迅《从百草园到三味书屋》中间一个段落：“我不知道为什幺家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”这是《从百草园到三味书屋》一文第九段，是过渡段，从写百草园过渡到写三味书屋，作者告别百草园去城中最严厉的书塾读书，回想自己在百草园所做的事情。过渡自然，将两件看似不相关的事连缀在一起，形成了一个缜密的整体。
4.用小标题过渡
在文章各部分之间冠以小标题形成文章整体的过渡，使各个层次之间逐层递进，环环相扣，浑然一体。例如杨振宁《邓稼先》一文，先后用了六个小标题串起邓稼先光辉而伟大的一生。小标题的使用，既是对该部分内容的高度概括，又使文章条理更加清晰，给人一种一目了然的感觉，同时又可省去一些过渡句或过渡段，令内容更加紧凑。
佳作工坊
遇见你，真幸福
一考生
轻轻地翻开你，任凭墨香溢满整间屋子;细细地品味你，任凭梦想浸润在书页里。
——题记
读书似品茶，如喝酒，若弹琴，像下棋。读一本好书，就像和许多高尚的人谈话，漫长的岁月里，你是我此生不变的念想。遇到你，我幸福无比。
小时候，我还不识字，妈妈便带着我读书。还记得读的第一首诗是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”。就是这20个似懂非懂的字，完整地堆砌在我的脑海里，像堆积木似的，搭起了一扇神奇的大门，为这漫漫读书路埋下了一粒小小的种子。
慢慢地，种子发芽了。
长大后，从童话故事到寓言故事，从现代故事到历史典故，不管什幺书我都喜欢读。每天功课做完后、上床睡觉前，我都要读书。
我喜欢在晴朗的午后，手捧一杯香茗，再拿一本书，闻着茶香，嗅着书香，茶香氤氲弥漫，书香淡雅悠然，那书香与茶香混合在一起，勾勒出一幅美轮美奂的画卷，让我心驰神往。阳光透过窗户照在身上，暖在心里，我沉迷其中，无法自拔。不论是刘备的三顾茅庐，还是他的临终托孤，抑或是诸葛亮写给刘禅的《出师表》，无一不体现了君臣之道，无一不在我困惑迷茫时给予我人生启示。
只要用心浇灌，种子终会长成参天大树。
升入中学后，学习压力骤然增大，压得我透不过气来，但只要一拿起书，我就感到神清气爽，又重新焕发了容光。
书已经成了我的知己、伙伴、可爱可敬的师长。迷茫时最想读书，“浅斟低唱品文学，行云笔下忆古今”。人生路漫漫，唯一不变的是对书的那份热爱。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”漫长岁月里，这是多幺温暖的相遇。
我还要在满天星辰的夜里，伴着橘黄的灯光，读唐诗宋词元曲，让这些文字照亮我的天空。
我沉浸在书香里，嗅书香，陶醉其中;我回味，幸福无比。（本文有删改）
名师点评
本文构思新颖，富有诗意。考生文中所遇见的“你”，不是千篇一律的人，而是“书本”。行文以时间为序，叙述了自己对书的热爱，细腻地描绘了自己读书时的表现和陶醉其中的感受，凸显出“真幸福”的主旨。整篇文章没有华丽辞藻，却胜在叙述行云流水，过渡自然。以“小时候”“长大后”“晴朗的午后”“升入中学后”“满天星辰的夜里”等表示时间的词语串起了文章的叙述脉络。“慢慢地，种子发芽了”“只要用心浇灌，种子终会长成参天大树”过渡段更是让文章层次分明、节奏明快。最后，文章首尾呼应，结尾巧妙点题。
