区角

涂静芳摘 要：在幼儿教育实践中，教师需要积极将本土文化与幼儿区角活动进行巧妙结合，尝试凭借本土文化营造出丰富多样的活动氛围，使得每一位幼儿都建立区角活动参与兴趣，高效投入多样化的区角活动体验中。经过教...

仇晶晶摘 要：科学活动是一种具体的亲验活动，是幼儿与物体探究的过程中，获得的直接经验的积累。教师要尊重每一位幼儿，善于捕捉幼儿探索中的闪光点，引导幼儿逐渐掌握科学的思维方式，培养幼儿的科学精神。关键词...

杜青晨幼儿阶段的教育是以游戏活动为主，区角活动是幼儿教育的重要活动形式，主要是指幼儿自由选择、自主探究的过程，教师扮演着指导者的角色，随时观察幼儿的活动，并给予正确的建议。区角活动弥补了集体授课的缺陷...

蔡荔幼儿园是幼儿接受专业化教育的启蒙阶段，在这个阶段，教师不仅是传授知识，同时也要注意保护他们探索世界的欲望、培养学习兴趣以及动手操作能力。科学区是幼儿园区角活动中的重要一环，而幼儿园科学区的创设对于...

傅菊芳纸艺是一种民间艺术，它形式多样、资源丰富、表现灵活、造型独特，体现了一个民族的智慧和创造。纸艺活动是一项手脑并用、有益身心的益智活动，深受孩子喜欢。幼儿园中开展纸艺活动不仅是对传统文化的传承和发...

陈佳宇《纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和环境，满足他们多方面发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。”区角活动就是伴随《纲要》思想孕育而生的一种教育活动形式，而实...

孙艺文 潘宝城[摘 要] 近年来，随着政府和社会各界加大对学前教育的重视力度，为了培养儿童学习数学的兴趣及提高他们自主学习的能力，解决大量刚刚进入小学的幼儿在幼小衔接中表现出来的数学学习能力较差及无...

刘煜[摘 要] 随着新课程改革的不断推进，为了加强幼儿园的教育建设，使幼儿在幼儿园掌握一定知识技能的同时也增添更多的学习乐趣，从而满足幼儿园的教学需求，这也成为当前幼儿教师重点改革的内容。在幼儿教师不...

○ 山丹县清泉幼儿园幼儿的成长过程离不开游戏的陪伴。游戏不仅是幼儿健康成长的必然需求，同时也是幼儿培养兴趣、学习知识的重要途径。因此幼儿园根据幼儿教育需求专门设置了相应的区角游戏，但是由于幼儿教师对区...

高玉琴【关键词】 幼儿园；区角；游戏环境；重要性；创建；运用【中图分类号】 G613.7 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2018）21—0076—01一、创建区角游戏的重要性在人...

吕生春【关键词】 幼儿园；区角；常设；材料；投放【中图分类号】 G612【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017） 15—0037—01幼儿园区角活动是伴随着《幼儿园教育指导纲要》...

杨敏【关键词】 幼儿园;废旧材料;区角活动;开发;运用;巧设计;巧实践;巧发现【中图分类号】 G612 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2015）19—0033—01“因地制宜，就...

刘雪芹【关键词】 幼儿园；美术区域活动；兴趣；观察；材料；投放【中图分类号】 G613.6【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2015）06—0115—01美术区域活动更能让幼儿在宽松...

樊秋子當前，社会和家庭往往只注重幼儿知识技能的学习，而忽视了幼儿学习品质的培养。让幼儿被动地追求知识技能，只会让幼儿感到学习是一种沉重的负担，而从小培养幼儿良好的学习品质，才能让幼儿真正爱上学习，让幼...

臧守栋幼儿自主游戏由幼儿发起，玩什么、和谁玩、怎么玩均应由幼儿自己决定。游戏环境中的游戏材料、游戏空间、游戏氛围是幼儿自主游戏的关键元素，游戏材料影响幼儿玩什么，游戏空间影响幼儿怎么玩，游戏氛围影响幼...

武春花区角游戏常开设的活动区域有建构区、科学区、益智区、语言区、美工区等，是促进幼儿全面发展的教育形式之一。那么，幼儿园该如何更好地开展区域活动呢？笔者结合工作实际谈点看法。一、创设适宜的区角环境环境...

陈向荣在核心素养时代，深度学习已成为深化课程改革的新趋势，受到幼儿园园长和教师们的关注。所谓深度学习，并非指深奥的学习内容，而是指向儿童最近发展区的学习状态，它强调的是幼儿在学习过程中是否发生深层次思...

王改焕随着学前教育的不断发展，区角活动成了各个幼儿园不可缺少的一部分，开展区角活动可以促进幼儿自主参与、自发学习，培养幼儿的交往能力，锻炼幼儿的动手操作能力，增强幼儿的表现力。而阅读区活动的开展，则有...

刘子涓近年来，环境资源对幼儿发展的重要性正逐渐被学前教育界认同。国内外诸多教育机构的实践证实，幼儿园区角活动是幼儿喜爱的、能有效促进幼儿主动发展并与我国课程改革精神和《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《...

教育科研给中小学、幼儿园改革和发展带来的变化也许是缓慢的，但往往是本质的、全面的和持续的。大量实例证明，中小学教育科研不仅催生了一批优秀成果，而且有效改进了教育行动，提高了教学质量，促进了教师的专业成...

张华摘 要：孩子的成长是离不开游戏，然而游戏带给孩子的是一种快乐，愉悦，也是孩子在幼儿园获取知识的一项最有效果的手段。将游戏带到孩子在幼儿园的一日活动中，能更好的让幼儿发展动作，认识事物，遵守一定的游...

张杨聪璐区角活动对幼儿而言，是自由快乐的游戏，他们可以决定自己玩什么游戏，怎么玩。对教师而言，无论是区角的设置、玩具材料的选择、材料投放的方式、过程的指导、活动后的评价都能体现一定的教育意图和教育要求...

戴菁 黄茜摘 要：因为幼儿喜欢游戏，教师要让孩子们在游戏中学习，在学习中游戏，充分享受游戏带来的快乐，并促进幼儿身心全面发展，而区域活动的开展满足了幼儿喜欢游戏的特点和需要，更好的促进了幼儿快乐、健...

刘雨欣 马臻环境是幼儿园隐性的教育资源，对幼儿发展具有深远的影响。幼儿园环境应有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的相互作用。北航幼儿园享有天然的物质资源、人力资源、文化资源等，我们将航空航天资源与幼儿...

赵玲春随着时代的发展，红色教育对幼儿的教育意义显得格外重要。针对学龄前幼儿的身心特点，河北省唐山市丰润区第三幼儿园以特色活动为突破口，开展符合幼儿特点的红色教育活动，让红色基因在学前教育中焕发光芒，在...