亲社会行为

田美芳摘 要：亲社会行为是幼儿社会性的重要组成部分。主要是在家庭、同伴、教师、社会影响和作用下逐步实现的，通过角色扮演法、移情训练法，模范演示法等方法可以有效地培养幼儿的亲社会行为。关键词：幼儿;亲社...

王雯雯摘  要：社会性游戏帮助幼儿在游戏情境中，与同伴、老师展开互动，學会分享、合作、互助、理解等亲社会行为，增强社会适应能力。在教学中，教师应该借助游戏材料、道具等，以旁观者、指导者的角色适当引导幼...

黄青摘  要：幼儿时期，是人亲社会行为形成的关键阶段，并对人一生的社会性发展，均具有非常巨大的影响，因此在幼儿教育、教学工作当中，教师必须要重视并切实加强对幼儿亲社会行为的教育、引导，使其从小养成良好...

刘真摘 要：播客作为一种新兴的媒体形式，正逐渐成为吸引高净值、高黏性用户群体的重要平台。用户在使用播客的过程中，使用动机获得满足，并与主播、播客社群等形成积极关系。文章基于“使用—满足理论”，从准社会...

基金项目：安徽省教育厅校企合作实践教育基地项目“安徽三联学院安徽满辰科技集团股份有限公司实践教育基地” （2021xahzsjjd033）摘 要：本文采用案例研究法，通过对胖东来商贸集团的创业经历进行...

屈佳妮 任泽中 摘   要：当前我国高等教育整体吸纳校友捐赠逐渐受到重视。捐赠行为反映了校友的亲社会行为情感，体现着目前高等教育质量提升的意蕴。因此，从动力催生、“学缘”性利他、互惠规范、价值取向...

陈春【摘要】亲社会行为的培养是幼儿教育中需要关注的重要内容，亲社会行为的发展也是衡量幼儿综合素质发展水平的重要指标。为探索体育游戏活动对幼儿亲社会行为的影响，以及在体育游戏中培养幼儿亲社会行为发展的策...

薛莲【关键词】 幼儿;亲社会行为;培养;策略【中图分类号】 G610【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2015） 03—0040—01 亲社会行为是指一切符合社会行为规范且对社会交...

胡伦 高兆云 摘要：本文将阅读推广对大学生亲社会行为有正向作用作为基本情境因素，全面分析大学生现阶段亲社会行为的内外因及阅读推广对大学生亲社会行为发生的影响因素和及形成机理，对影响大学生亲社会...

摘 要：亲社会行为对于幼儿的身心健康发展大有裨益，需要在长期的实践活动中慢慢形成。幼儿的亲社会行为需要教师的积极引导，也需要幼儿在活动过程中慢慢感悟，化被动为主动，提高亲社会行为的自觉性。文章从游戏、...

杨丽摘 要：利他行为是指一种自愿且不求他人回报的助人行为，对于维护社会生活的和谐稳定有重要意义。文章研究现阶段中学生群体中利他行为的总体水平及其影响因素，旨在为更多的教育工作者提供一份较为翔实且可供参...

曹依雯摘 要：社会主题绘本教学能培养幼儿亲社会行为，教师要利用好这一教学资源，促进幼儿亲社会行为的发展。要构建和塑造一个良好的绘本教学环境，要丰富社会主题绘本教学方式，要对幼儿的情感进行正确引导。关键...

陆玲（江苏省南通市如东县大豫镇海滨幼儿园，江苏 南通 226412）摘 要：亲社会行为是指一切有益于他人和社会的行为，幼儿亲社会行为的发展直接影响着其将来的社会适应能力、人生际遇、心理健康等。要建立良...

[摘 要] 亲社会行为是指意在帮助别人的行为。当前，部分大学生缺乏亲社会行为，为了更好地提高其思想道德素质，促进良好的人际关系，培养具有社会型价值观的大学生。从思想政治教育的角度出发，借鉴心理学的具体...

赵昊昊 申璐 郑秋林 徐圆圆[摘 要] 探究大学生共情与亲社会行为的关系，并分析其影响因素，为促进大学生做出更多的亲社会行为、增强社会适应性及心理健康提供指导性建议。采用人际反应指针量表与亲社会行为量...

王阿丹摘要：本文制定了幼儿园常规表现观察量表，对一个混龄班和三个同龄班的120名幼儿进行观察，通过比较混龄班幼儿和同龄班幼儿的常规表现差异，为混龄教育的发展提供依据。观察发现，混龄班各年龄段幼儿的生活...

姜凤坤摘要：亲社会行为的培养对幼儿健康人格的形成具有重要的意义，它可以帮助幼儿建立良好的人际关系，加快幼儿的社会化进程。角色游戏是幼儿期最典型最有特色的一种游戏类型。本文认为可以通过角色游戏的开展来培...

颜懋祺[摘 要]小学生正处于成长关键期，该时期的教育环境对小学生的身心健康成长有着重要影响。从学生亲社会行为的促进视角出发，尝试通过语文课堂合作探究学习模式的构建，探索全新的学生亲社会行为的促进途径，...

郑岩摘要：儿童亲社会行为对儿童的健康成长具有重要的影响，基于此笔者尝试研究体育锻炼对儿童亲社会行为的影响。研究在分析儿童亲社会行为的特点以及影响因素基础上，重点对体育锻炼在儿童助人行为、分享行为以及合...

摘 要：目前，部分幼儿都是独生子女，与不同年龄段的幼儿的交往比较少，十分不利于他们亲社会行为的形成和发展。如何帮助幼儿发展他们的亲社会行为是每位幼师的重要教学使命。户外混龄运动的开展可以促进不同年龄段...

摘 要：亲社会行为作为思想道德文化培育中的重要环节，成了幼儿社会性发展的关键因素之一。“生活即教育”是陶行知生活教育思想的根本核心内容，阐述了生活决定教育思想的根本目的与实际内容，为教育方法及政策提出...

摘要：大班幼儿亲社会行为的现状与问题研究是大班教师不应错过的研究课题，本文通过观察记录大班幼儿亲社会行为的各种表现，研究分析游戏对促进大班幼儿亲社会行为发展的重要作用，探讨促进幼儿亲社会行为发展的方式...

摘要：培养学生的亲社会行为是初中思想品德教学的重要目标之一，教师应当采取各种有效手段培养学生的亲社会行为。本文中，笔者首先对亲社会行为进行了概述，然后分析了初中思想品德培养学生亲社会行为存在的问题，最...

孙佳晴摘 要： 角色游戏是幼儿园中常见的一种游戏类型，组织起来简单方便，是社会生活的一种缩影和练习，对于培养幼儿亲社会行为具有非常可观的作用。近年来由于各种原因，幼儿亲社会行为发展不容乐观，为了更好地...

摘 要：学生身心得到发展的一个关键时期主要在初中阶段。在这一阶段，学生不仅需要储备知识、提升能力，更需要关注道德修养的培养。初中道德与法治课应专注于学生亲社会行为的培养，帮助学生建立良好的人际交往，为...