主题单元

小学语文主题单元教学与语言材料的积累

刘赟摘 要:主题单元教学中教师最容易忽略的是学生对语言的积累,词语的运用和语言的组织是学生进行交流、阅读和写作最主要的元素,在主题单元教学背景下,通過单元的主题,教师采用不同的教学方法让学生重视语言的...

小学语文主题单元预习单的设计和应用

袁泉 车让平【关键词】 小学语文;主题单元;预习单;要点;应用【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2018)04—0059—01预习单的设计,就是教师为...

小学数学教材主题单元备课和深度教学

刘洁 张芙蓉摘要:新课程改革促进了我国教育事业的发展和进步,也对教师提出了更高的要求,教师应树立“以生为本”的教育理念,秉持能提升学生综合素养的教学方针,促进学生更好地成长和发展。而作为小学数学教师...

小学语文主题单元整体教学设计探析

王定海摘  要:随着中国经济的发展,对教育领域提出了新的要求,传统的教学方式逐渐显露出弊端,新型教学方式正在被时代所呼唤。本篇论文以小学语文教学为例,探索主题单元整体教学的新型教学方式的应用效果,主要...

例谈小学语文主题单元教材资源的有效整合与开发策略

吕菊兰摘 要:语文课程是小学教学的重点课程,在培养小学生语文综合素养方面具有重要意义。但是随着教育改革的不断深入,传统教学模式已经难以满足现今学生的学习需求,为了进一步改进语文教学质量,就需要充分运用...

新课标理念下高中英语主题单元式读写教学

【摘要】当前的英语教学仍以接受性方式为主,过分强调知识点的训练与记忆练习,缺乏真实语境下的语言实践活动。特别是在阅读教学中,忽略主题语境、语篇意义与结构、语篇所包含的文化内涵等,将读和写这两个语言输入...

小学健康教育主题单元在多元课程中的整合建立与实施

杜振斌摘  要:为了解决小学健康教育涉及学科多、教育内容零散、重复和偏漏等问题,依据相关理论和健康教育政策,在多元课程中整合建立了健康教育主题单元,完善了其教育质量保障体系。实践证明,此项研究促进了健...

弘扬传统文化 促进立德树人

基金课题:文章系课题《小学道德与法治单元教学的实践研究》(课题编号:FJG2229)的研究成果。作者简介:任春阳(1976~),女,汉族,辽宁阜新人,海州区中华路小学,研究方向:道德与法治实践教学,劳...

对思品主题单元与主题项目课程统整教学的思考

马媛[摘 要]小學思品主题单元与主题项目课程统整教学,就是把思品课教学与学生校园主题项目课程相融合,使思品课原有的单元设置更加丰富,从而让思品课更具活力,更有利于学生对所学知识的吸收与内化。[关键词]...

谈整体意识引领下的主题单元教学

沈敏[摘要]语文教材以“主题单元”取代“知识体系单元”的编排,有利于教师对教材的统整与利用。以苏教版语文第七册第六单元“诚信”主题单元为例,教师可以在整体意识的引领下,分别从主题单元目标的精准把握、语...

主题单元的课程教学实践浅探

虞冬英[摘 要]传统语文教学以“点” “篇”为基本单位,浅化了学生的语文思维,窄化了学生的语文想象。因此,教师要建构主题单元课程,以突破语文课堂高耗低效的困局。在主题单元教学中,教师应以内部联结点...

借“疑似”之力 成研读之功

马炜明[摘 要]《各具特色的民居》是一篇有关“中华民风民俗”的略读课文,为了充分激发学生的问题意识和合作探究精神,教师可把口语交际、习作结合起来,以主题单元教学的形式引导学生,以取得较好的教学效果。[...

基于“主题单元”的数学教学设计策略

钱怡苹[摘 要]小学数学教师可立足于主题单元,以“主题知识”“思想方法”“实践应用”为线索研发、设计教学。主题单元教学具有整体性、结构性、层次性、生本性、创造性等特质。以“主题单元”为着眼点,能为学生...

基于核心素养的高中语文主题单元阅读教学对策研究

曹川平摘 要:语文核心素养是指以培养语文能力为核心的综合素质,这一概念源于教育部頒发的《普通高中语文课程标准(2017年版)》。对高中语文教学来说,要做好“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏...

试论初中数学单元主题教学的实践策略

戴艺清摘要:数学是一门思维严谨、逻辑缜密的学科,因此成为初中教学中的一个难点。对此广大教师都在积极地探索一些教学模式来提升初中数学课堂的教学效率。对此,笔者在教学实践中,也总结出了一个浅薄的教学方式。...

小学语文主题单元教学有效策略研究

郑晓娟摘 要:单元主题教学是在教学发展研究中摸索出来的教学模式,它更能强化学生对内容的理解、记忆,让学生系统地掌握知识,从而提高学生的语文素养。关键词:小学语文;课堂教学;主题单元;原则;策略根据每册...

以主题单元模式多维度开展阅读

马彦芳摘 要:教材文本分单元进行选编,不同单元体现不同主题和训练点,主题单元教学旨在发挥单元阵地对语文阅读的价值,围绕单元主题开展多维度阅读。阅读重点课文,以文本特色带动单元整体,生动认识单元主题;同...

“萋萋满别情”

摘 要:从古至今,文人墨客在面对无数的分离时,总不免产生分离之情,就形成了无数首感动人心的送别诗。在送别诗的教学过程中,一些教师仍局限在一课一讲的教学模式中。因此,在小学六年级学生即将毕业之际,设计了...

小学中年级语文主题单元下整体性阅读探究

达玲儒摘 要:通过语文小课堂整体性阅读的尝试,实现语文大课堂的高效、大容量、大密度,从而使语文课达到“课堂只是小天地,天地才是大课堂”的目标。关键词:主题单元;整体性阅读;中年级语文新人教语文教材的编...

例谈小学语文主题单元教材资源的有效整合与开发策略

章晓云摘 要:小学语文教材都是按主题单元来编排的,为教师创造性地使用教材提供了更广阔的空间,同时对教师解读教材的能力更具挑战性。老师不仅要考虑每篇课文的教学价值,还要全面考虑整个单元的教学价值如何实现...

体育教学中主题单元的游戏层次构建

高伟【关键词】体育 主题单元 游戏层次【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)03A-0128-01主题单元的游戏层次构建就是依据体育课程设置,以学生运动技能的规律...

在语文主题单元授课过程中,如何提高现代文阅读技巧

富映文【摘要】现阶段语文教学改革重在打造高效课堂,提高教学质量和效率。主题单元教学一改传统的单篇教学模式,整合了单元要素,可以使教学目标更加明确,能够促进教师转变教学理念,改进教学方法,节约课时,真正...

融合主题单元绘本,提升语篇教学有效性

摘 要:基于对《义务教育英语课程标准(2022年版)》的解读,小学英语教学应该重视培养学生对英语学习的兴趣,让学生能够以积极的态度学习相关的语言知识,培养一定的语感和语言能力,能够与他人进行交流。小学...

基于“主题单元”的数学教学设计策略

郭辉燕 摘 要:在小学数学教学中设计主题单元教学可以引导学生更加系统全面地分析数学知识,并且有助于学生构建完善的知识体系,这对于学生综合素养的提升是非常重要的。在聚焦主题单元开展教学设计的过程中,小学...

丰富单元阅读内容 提高学生写作水平

包金凤摘 要:小学生在写作时,往往会觉得无从下手,因此如何指导小学生写作成为语文教学研究的一个重要课题。而做好主题单元作文训练,是有效提升学生写作能力的有效手段。教师从加大学生的阅读数量,让学生在大量...

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