极大值

无人机航摄生成DEM的高程点快速提取算法

张肃摘要:无人机航空摄影技术在近年来得到了迅速的发展,无人机具有起降方便,分辨率高,响应速度快的特点,在抢险救灾,地质灾害监测等方面发挥了重要作用。无人机航空摄影生成的地形图中的高程点提取是地形图制作...

内蒙古敖汉旗大黄胡同铜多金属矿地球物理、地球化学特征

赵净+张朝阳+马仓摘 要: 敖汉旗大黄胡同铜多金属矿位于大兴安岭南麓与燕山山系努鲁尔虎山脉西段北麓的衔接地带,成矿区域为大兴安岭成矿带与华北地台北缘成矿远景区交接处。本文阐述了矿区的区域地质背景、地球...

发射机数据分析

曹宇 国家新闻出版广电总局五五二台 350007发射机数据分析曹宇国家新闻出版广电总局五五二台350007【文章摘要】本文基于DX600发射机一个月的数据进行分析,围绕均值、中位数、众数、四分位数、...

东三省国家级科技企业孵化器运行效率的分析

王楠 赵聚辉摘要:文章基于DEAP2.1和DEA-Solver pro5.0软件,对2016~2020年我国各地区国家级科技企业孵化器的综合运行效率和超效率进行了分析。研究发现,东三省的超效率最高。又...

导数及其应用

导数及其应用一直是高考数学中的重点、热点、难点,特别是通常出现在理科数学试卷的压轴题中,对考生数学能力的要求较高. 试题往往具有挑战性,是考生能否得高分的分水岭.在导数的复习备考中要努力过好以下三关:...

含孔洞岩样中超声波传播特性的数值模拟研究★

高结旺,黄宜超,邹杰平(江西理工大学资源与环境工程学院,江西 赣州 314000)随着社会经济发展和人民物质需求的日益增长,国家对于地下资源开采和建设逐渐加大。而岩土体在自然条件下,风化作用导致其内部...

基于小波分析的梁桥损伤位置识别研究★

刘海兵 孙 明 段方石(湖南科技学院土木与环境工程学院,湖南 永州 425199)梁桥损伤识别是当前面临的一个重大问题,小波由于其良好的局部分析能力,在梁桥的损伤识别中可以有很好的应用前景。1 基于小...

小波降噪在梁桥损伤识别中的应用分析★

刘海兵 何永红 李 松(湖南科技学院土木与环境工程学院,湖南 永州 425199)小波函数具有紧支性,利用小波变换能够很好的识别信号的局部特征,因此,在梁桥的损伤识别中,小波分析是一个非常有效的工具。...

基于AutoCAD的绘制误差曲线的方法

李 军 亮(山东省地质矿产勘查开发局第五地质大队,山东 泰安 271000)在平面控制测量结束后,需要对待定点的点位精度进行评定。通常是给出各点的误差椭圆,然而误差椭圆仅能大体衡量点位的分布情况,不能...

基于热分析的生地黄炒炭炮制工艺研究

任 婧,张晓燕,孟祥龙,张朔生(山西中医药大学中药与食品工程学院,山西 晋中 030619)地黄为玄参科植物地黄Rehmanniae glutinosaLibosch.的新鲜或干燥块根,具有清热凉血,...

基于视频的目标检测算法在安全生产中的应用研究

段瑞霞 张海东(中海油信息科技有限公司天津分公司,天津 300452)1 概述1.1 背景安全生产是企业发展的基础和保障,须牢固树立安全红线意识,通过人防、技防、物防等多种手段,遏制安全风险事故,控制...

基于线性规划模型中多目标规划模型处理的研究

熊庆如(浙江东方职业技术学院,浙江 温州325011)在科学管理和社会、经济与生活的各种活动中,经常会用到一类合理地分配和使用有限资源,使能获得“最优效益”的问题。如果要研究问题的目标函数和约束条件的...

泰勒展开式与超越不等式在高考中的应用

王文琦(江苏省扬州大学数学科学学院,江苏 扬州 225002)笔者从泰勒公式基本形式出发,证明了两大超越不等式.笔者接着举例分析了高考中以泰勒展开为背景的试题,并总结了高考中五大应用题型,以期抛砖引玉...

高等数学背景下的极值点偏移问题探究

张小彦(1.青海省西宁市青海师范大学数学与统计学院 810008;2.甘肃省民勤县第四中学 733300)一、极值点偏移问题的概念介绍对于可导函数y=f(x),假设在区间(a,b)上只有一个极大(小)...

利用极限的保号性解决与极值点有关的函数问题

邓启龙(广东省中山纪念中学 528454)与极值点有关的函数问题,近年来频频出现在高考试题中,例如2018年北京卷理科数学第18题和2018年全国Ⅲ卷理科数学第21题.特别是2018年全国Ⅲ卷理科数学...

把握图象特征 巧解“三次”问题

徐维武 朱贤良(安徽省枞阳县教育教学研究室 246700)三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)是高中数学中的一类重要函数,可与函数、导数、方程、不等式等诸多知识点交汇融合.以三次函数为...

巧用构造法 解答数学题

陈贤兵(福建省南平市光泽县第一中学 354100)运用构造法解题是建立在对问题本质深入理解,准确把握的基础之上,对学生的能力要求较高.授课中应做好相关理论的系统讲解,并做好构造法在解题中的应用示范,使...

一道省质检试题的八种解法

蔡海涛(福建省莆田第二中学 351131)(1)求f(x)的极值;(2)若exlnx+mx2+(1-ex)x+m≤0,求正实数m的取值范围.解(1)当a>0时,f(x)的极小值为f(a)=1-2lna...

已知函数及其导函数关系式的问题解决

许银伙(福建省泉州外国语学校 362000)已知函数及其导数的关系式的客观题,以抽象函数的形式出现,综合考查函数及其导数知识,解决时需要熟悉函数导数的相关法则和公式,并能灵活地顺用和逆用,构造新函数,...

极值点偏移的判定方法和运用策略

汪 杰(湖北省孝感市孝昌县第二高级中学 432900)极值点偏移在高中数学的引入,能够更直观地解决所学的函数问题,为学生们提供更便捷的解题思路,让学生能够快速地解决相关的数学问题,有利于学生未来的数学...

“设而不求”思想在函数中的应用

喻秋生(广东省深圳实验学校高中部 518055)“设而不求”思想是数学解题中一种很有用的解题方法.所谓“设而不求”,顾名思义就是指在解题过程中根据需要设出变量,但是并不具体地去直接解出变量的值,而是利...

2019年高考全国卷Ⅱ文科数学第21题的五种解法

甘志国(北京市丰台二中 100071)(1)若a=3,求f(x)的单调区间;(2)证明:f(x)只有一个零点.因而g(x)至多有一个零点,即f(x)至多有一个零点.解法2 可得f′(x)=x2-2ax...

一类抽象函数试题的命题手法探究

杨苍洲 许银伙(1.福建省泉州第五中学 362000;2.福建省泉州外国语中学 362000)从题设的结构展开联想,一般可以顺利构造出新函数,并使该新函数的导函数已知.但是,在寻找原函数的过程中却遇到...

导数高考考点题型归类解析

杜红全(甘肃省康县教育局教研室 746500)一、导数的几何意义例1 (2018全国Ⅰ,理5文6)设函数f(x)=x3+(a-1)x2+ax.若f(x)为奇函数,则曲线y=f(x)在点(0,0)处的切...

解压轴题之:以形引领 分段解决

许银伙 杨苍洲(1.福建省泉州外国语中学 362000;2.福建省泉州第五中学 362000)压轴题中有时出现三角函数与对数函数或指数函数结合的不等式或求零点问题,这类问题通常综合程度较高,整体解决难...

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