课程标准

一、网络教学平台教师课程标准体系构建重要性随着信息技术的发展，信息科技水平也得到了很大的提升，对教育模式和教学方法都带来了很大的改变。传统的课堂教学已经不足以满足学生的学习需求，也不能吸引学生的学习兴...

刘静（南京交通职业技术学院，江苏南京 211188）2019 年2 月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20 条”），首次提出从2019 年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历...

宁弋桑(广西钦州市浦北县第四中学，广西钦州 535300)“读万卷书，行万里路”作为一名初中的地理教师，应如何引导学生进行野外综合实践，并且让学生行有所思，思有所悟，悟有所得，这是初中地理教师应该思考...

闫黎（广州番禺职业技术学院珠宝学院，广东广州 511483）高职课程标准是高等职业教育教学的指导性文件，是对某一专业课程教学活动的全面设计，以及对人才培养方案建设的具体实施进行计划，是以学生职业能力和...

严杰摘 要：《普通高中物理课程标准（2017年版）》关于修订工作的基本原则中明确提出要“继承和弘扬中华优秀传统文化”。近年来，物理教学与中国传统文化相结合，引起了广大物理教学工作者的重视。在高中物理教...

周红霞摘 要：初中是学生语文学习的重要阶段。一方面，经过小学时期的启蒙和拓展，学生掌握了一定的语文基础知识，在语文理解能力和写作能力等相关方面都有了一定程度的增强。针对这样的情况，要想进一步提升学生的...

摘要： “学习活动建议”是《义务教育化学课程标准（2022年版）》化学课程内容重要组成部分之一。加强信息技术的应用，创新内容呈现形式，探索开发数字化教材，提供更加丰富的教学资源与多样化的学习方式，是新...

房斐　孙建辉尹少淳：美术学博士，首都师范大学美术学院教授、博士生导师，首都师范大学亚洲美术教育研究发展中心主任，教育部美术课程标准研制修订组组长，中国美术家协会少儿美术艺术委员会主任，研究领域为美术教...

钟柏昌2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出要完善人工智能教育体系，实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程。如今，该规划的发布已过去了六年，而新一代人工智能教育的普...

刘迪　荣维东摘要： 从目前教学实践来看，教与学的主体对数字读写和跨媒介之间的关系、数字读写的内涵与能力的认知尚未清晰。这需要厘清跨媒介和数字读写之间的联系，并联系课程标准要求，在语文学科语境下阐明数字...

马建军新修订的《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称“课程方案”），从国家层面对义务教育阶段的课程进行了系统性设计，完善了培养目标，优化了课程设置，细化了实施要求，为义务教育优质均衡、高质量发...

史煜瑾《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》指出，信息技术的应用和发展是教学改革的助推器，借助大数据、人工智能、“互联网+”等信息技术的学习，是面向未来的学习方式之一，为学生提供自主、...

魏雅平 王贝贝 袁华莉摘要：以项目推进整本书阅读是近几年语文教学探索的热点和趋势，但在实际操作中仍面临着项目设计虚空、评价实施困难、过程关注不足等问题。文章以《骆驼祥子》整本书阅读的教学实践为例，总结...

张利波 罗婉庆摘要：《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》从课程名称、课程内涵到课程实施等都倡导由“技术”转向“科技”。作为一种契合信息科技课程“科”“技”并重理念的教学方法，原理教学是信息科...

陈琼辉摘要：基于新课标和“双减”背景下的小学语文习作教学活动开展，教师必须立足课堂，通过分析当前小学习作教学现状，结合多年的习作教学实践，创设丰富多样的教学情境，探索构建以学生为主体、教师为主导、师生...

王国刚摘 要：小学数学是培养学生数学思维能力和解决问题能力的关键学科，在这一过程中，如何根据课程标准创建高效的数学课堂，使学生能够在日常的学习中更积极主动地参与到数学学习中，是摆在广大教育工作者面前的...

黄巧铃摘  要：新时期的数学课程标准明确对数学教师的课堂教学提出了培养学生数学应用意识的这一要求，为提高学生对数学知识的实际运用能力奠定良好的条件，这也是数学教学贯彻落实素质教育的重要体现。尤其是对于...

陈克广摘 要：新课改下强调学生的全面发展，也就是德智体美劳的全面发展。高中音乐赏析课程是高中课程体系中一门必修课程，它是培养学生音乐兴趣、提高学生审美能力的重要课程，需要科学开展，有序推进。关键词：高...

翟国华摘  要：在2011版《高中体育课程标准》实施方案中，如何科学合理地评价学生学习成绩，发挥评价的激励和发展功能，促进学生的全面发展，是体育与健康课程改革需要解决的问题。本文主要对高中体育与健康课...

殷蒙蒙摘  要：用"课程标准"代替"教学大纲"是教学理论背景的转型，是教育理念的更新。在教学的过程中把握多元教学策略已成为教学转变中关注的主题，教学转变已经在朝着实施素质教育的方向努力，实现素质教育的...

林芝摘 要：随着2017年版新课程标准的颁布，新的课程改革已经拉开帷幕，伴随而来的是教师教学方式的转变，在课程标准实施建议部分，明确提出问题式教学，如何开展问题式教学是一线老师亟待解决的问题关键词：新...

李世文新的课程标准提出，“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这充分说明了教育要面向全体学生，以学生的发展为本，让每一个学生都有机会获得成功。在班级教学中，面...

摘 要：“1+X”证书制度指的是让学生在取得学历证书的同时，获得职业技能证书。“1+X”证书的推行有助于国家学分银行的建设，让职业院校的学生建立终身学习的理念，培养的学生更加符合社会的需求。虽然在高...

●黄 瑞金融行业的发展一定程度上取决于金融专业人才培养，高职院校金融专业为广大金融服务一线岗位提供了实用型人才。伴随金融行业高速发展和金融科技不断融入，高职金融专业教育必须与时俱进。面对行业的日新月异...

李科 何立志 郑巧玲摘  要：结合“1+X”建筑工程识图技能等级证书标准和建筑工程技术专业人才培养模式改革要求，本文以建筑结构基础与平法识图课程为例，构建线上+线下、校内+校外混合式教学模式。专业教师...