教育教学

张晓梅摘  要：高中语文的核心素养包括语言的建构、文化的理解、思维的发展和审美的鉴赏四个维度，核心素养的养成对语文学习具有奠基和促进作用，高中语文教学全面贯彻学科素养的培养是大势所趋。本文从核心素养要...

于文艳教材分析：《王戎不取道旁李》是四年级上册第八单元中的一篇文言文，本单元的语文要素是：了解故事情节，简要复述课文。写一件事，能写出自己的感受.本单元要求关注人物和事件，学习把握文章的主要内容，培养...

韦莹莹摘  要：小学阶段开展系统性的计算教学活动，这是夯实数学基础、培养数学素养的重要环节，理应得到教师与学生的高度重视。然而从计算教学的现实情况来看，一边是“教”的问题，一边是“学”的问题，如何精准...

程月红摘  要：教师在进行初中数学教学时对教学模式的选择会直接对学生的学习效果产生影响，从而对数学教学质量形成一定的影响。因此，教师在选择教学模式时应充分考虑学生的实际学习水平以及在数学学习中的需求。...

许秋菊摘  要：在市场经济快速发展的今天，许多教师利用现代化的育人理念开展育人工作，确保小学英语教学能够大放异彩、重焕生机。信息技术的优势以及特点比较明显，教师需要主动改革传统的教育教学模式，关注教学...

余希摘  要：微课是一种新型教与学模式，可有效整合多种教学资源，实现优质教育资源共享，使教育质量大幅提升。高中英语教学中的重点与难点较多，合理利用微课进行课前预习、课后复习，能让学生更好地掌握英文基础...

韦光俊摘要：俄国著名作家、教育家、思想家列夫·托尔斯泰曾说过：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”证明了阅读对于一个人的成长的重要性。在小学语文教育阶段，培养学生一个良好的阅读习惯，是为学生以后的阅读学习奠...

胡爱芝摘  要：阅读教学和写作教学是语文课程教学中的两项重要任务，是新课改以来一直强调的两部分。两者相互合作，两者之间有着密切的联系，这也让教育研究者越来越注重以读促写的教学。但是，在实际的课堂教学中...

罗慧摘  要：在低年级语文教学活动中，看图写话是基础性且重要性的习作训练活动，为了做好从“看图写话”到“命题作文”的顺利过渡，教师必须把握低年级小学生的年龄特征及兴趣爱好，从多方面着手强化看图写话训练...

陈能波摘  要：近年来高考的重心将英语学科搞得略显混乱，在众多英语教师之中，有部分教师已经搞不清楚课堂的教学目标和任务究竟是学习方法还是知识巩固，导致高中学生的整体英语学习方法较弱，成绩偏低。本文以分...

王依君摘  要：在素质教育阶段，老师不仅要传授知识，而且也要培养学生的情感态度。只有学生热爱学习，热爱课堂活动，才能实现学习水平的提升，实现综合素质的提高。特别是在小学一年级的教学中，老师需要使用多元...

杜勤峰摘  要：在小学数学课堂教学中，教师教学方法的设计会影响到数学教学的质量与层次，教师需要注重教学方法的设计，如仍然沿袭传统，长此以往，教学方式的单一化会限制小学数学的向前发展。因此，小学数学教学...

周子艳摘  要：随着信息化的不断更新与发展，微课逐渐在各阶段的教学中得以普及。尤其是在初中英语教学中，利用微课，能够打破时间和空间的限制，带来更好的评价模式，实现学习效率的提高，精简教学的内容。为此，...

邹雪萍摘  要：小学语文教师最关注的是学生的作文，因为作文在语文考试中占的比例最大。所以语文教师在课堂上也花了大量的时间让学生学习语文作文的方式和技巧，并在平时学习的过程中积累好的句子。在新课改之下，...

练小梅《猎人海力布》是部编版教材五年级上册第三单元“民间故事”的开篇课文。了解课文主要内容，创造性地复述故事，是本单元的语文要素之一。复述指的是用自己的话把故事内容讲出来。它是达成《新课标》“能阅读叙...

徐艳摘  要：在新课程改革的大背景之下，现如今的英语教学工作不论内容上还是方法上，都与以前有非常明显的区别，要求英语任课教师能够根据学生的实际情况以及课程的基本特征去落实教学活动，促进学生的综合化发展...

张婷摘  要："素质教育"是以培养和提高学生综合素质为目标的教育，如何在小学数学教学中对学生进行素质教育，是每一位数学教师应肩负的责任和使命。为此，本文结合教学实践，对在小学数学教学中实施素质教育的科...

朱源琳摘  要：启发式教学是一种十分契合新课标要求的教学模式。启发式教学的有效开展，能够更好地突出数学学科的应用价值和教育功能。所以在小学数学教学中，如何组织启发化教学逐渐成为教师十分关注的问题。因此...

赵玉娟摘  要：《语文新课程标准》明确指出，教师应改变落后的教学行为和方式，调整教学结构、系统和模式，注重激发学生的学习兴趣，全面提高教学效率和质量，促进学生全面发展。因此，广大小学语文教师一定要树立...

易明莉一、教学目标1.认识多音字“倒”，会写“图”“课”“摆”等9个生字，扩展积累“靠”“视”“悦”等词语。2.学会用“不像……而像”“不要……要……”的句式造句，学会用“严肃”“熟悉”等词语造句。3...

臧明艳摘  要：近些年，信息技术已经开始广泛且深入地进入到教学工作之中，开始通过微课等形式发挥作用，给各个学段学科的课堂教学带来了较大的变化。小学语文学科在这种大趋势下也深受影响，不少教师都在积极研究...

韦丽亚摘  要：随着信息科技和电子产品的发展普及，微课这种新型的教学模式也应运而生。同时，随着新课改的深入发展，探寻符合学生的成长规律，满足学生个性化成长需求，切实提高教学质量和效率的教学模式也成为教...

杨紫英摘  要：“书读百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”诵读作为一种出声阅读，是诗歌教学一种最直接、最根本的方法。本文以“三昧”诵读法，对中国古典诗歌教学作了一定的探索实践。关键词...

杨华清摘  要：随着教育改革进程的不断推进，核心素养成为学科教学的重要内容，也是优化教学流程、改善教学结构的有效思路。绘本在小学英语阅读教学中的应用，是培养学生阅读素养和思维素养的重要路径。绘本具有色...

谢荟芳摘  要：高中英语学科是一门基础学科，并且在高考中占据了较大比例的分值，在生活中也有着一定的应用价值。所以教师们要帮助学生们意识到这几点，从而充分激发努力学习的主动意识。对此，本文从“巧用信息技...