齐江南

（山东淄博实验中学，山东 淄博 255000）

笔者从初中阶段开始就已经对考古产生兴趣，并且在整个高中阶段都在老师的指导下对考古现象和考古事件进行分析，逐渐对考古形成了简单的认识，并且能够在学习和探索活动中对部分考古方面涉及到的知识内容进行融会贯通，提高整体学习效果。在整个学习活动中，笔者也按照老师的指导将考古知识和历史知识进行有机结合，辅助历史知识的学习，使笔者的历史学习取得了更好的成果。下面就结合笔者自身学习考古知识的体验，谈一谈对考古知识的认识和理解。

1 对考古的初步认识

我国是世界文明古国之一，在长时间的发展和变迁过程中形成了丰富的文物，为考古工作的开展提供了良好的发展前景。并且由于我国考古工作形成时间长，现阶段已经取得了一定的成果，对我国考古工作的现代化传承和发展产生着至关重要的影响。下面就结合笔者在高中阶段学习考古知识的情况，分享对考古的初步认识。

1.1 考古学的含义

考古学的内涵一般涉及到三个方面：通过考古研究得出与考古工作相关的知识和内容；通过考古方法获得相应的资料和技术，涉及到收集、整理、保存和研究资料方面的知识；探寻现有考古资料之间的因果关系，得出更为具体的结论。

1.2 考古研究的主要范围

从笔者长时间学习和探索的情况看，一般情况下考古研究的范围较为广泛，涉及到世界各地具有古代文物的地方[1]。我国考古学研究工作主要偏向对我国古代历史的研究，重视对我国古代文物的挖掘，并分析文献研究资料中不同信息之间的有机联系。

1.3 考古研究的主要对象

经过系统的探索，发现我国考古研究的对象较多，对不同的考古研究对象进行分类，可以划分为遗物、遗迹和文化几个方面。其中遗物是人类活动遗留下来的可以移动的器物，如早期研究工作中获得的石器、骨器等；遗迹主要是承载人类活动的印记，如古代人们生活的房屋、古代的城墙和墓穴等；文化就是人类生活和生存活动中留存的地域性遗址，如阿房宫、秦始皇陵墓遗迹故宫等。

1.4 考古方法和技术的应用

在我学习和探索的过程中，也对考古方法和技术的应用进行了分析，发现在我国开展考古工作的过程中，主要采用方法为地层学和类型学方法，对文物进行适当的分析，并运用相关原理提出相应的观点[2]。而在应用考古技术方面，从最初的锄头和铲子等基本工具，到现代遥感技术、摄影监测技术和荧光分析技术、内窥镜技术，考古技术在不断革新，考古工作也在全新技术的支持下获得了更好的发展，我国考古工作水平在新时期得到不断的提升。

2 对现代考古变化的思考

在社会经济发展、科学技术发展水平日渐提升，并且科学技术和信息技术在考古方面得到广泛应用的社会背景下，现代考古工作出现了一定的变化。从2017年10大考古事件能够看出，我国考古工作已经逐渐开始迈入现代化建设和发展进程，所以在研究活动中要注意从现代考古理念角度进行分析，提高学习的全面性，为更好地学习考古知识创造良好的条件[3]。

2.1 考古工作中对3D打印技术的应用

从我国传统考古工作角度进行分析，考古的工具主要涉及到洛阳铲、铁锹和罗盘等，手段相对落后。新时期随着社会大众对考古活动兴趣的明显增强，部分学生也参与到考古研究活动中。杭十一中3D考古社的高中生就在对考古活动进行研究时提出了“3D打印技术”这一考古方面的新手段和新方法。在实际研究工作中，主要借助3D打印技术，模仿电影《功夫瑜伽》中使用3D打印技术对古代文明进行还原的方法，将3D打印技术真正应用到现代考古工作中。经过学校师生的共同努力，在中科院广州电子技术研究所提供技术支持的作用下，学校组建了3D考古社团，专门针对3D打印技术在考古方面的应用进行研究。现阶段，已经针对文物建模数据和环保材料3D打印进行了适当的探索，对部分文物进行了完美复刻，为考古研究工作的现代化建设和发展提供了良好的支持。新时期，可以针对先进技术在考古工作中的应用进行更为系统的研究，为考古工作的现代化发展提供合理化的建议[4]。

2.2 国家考古利好政策的出台

现代考古事业的发展与国家政策的支持存在紧密的联系，2017年2月21日，有关部门针对考古工作出台了相应的发展规划，即《国家文物事业发展“十三五”规划》，对“十三五”时期我国考古工作的发展产生着重要的影响。“十三五”时期国家文物局进一步加强对考古工作和文物保护工作的重视，并且对主要工作进行了适当的调整，突出强调在考古和文物保护工作中从传统抢救性保护向预防性保护转变，从考古过程中保护文物主体向着加强对文物周边生态环境和整体环境保护转变。并且希望能够将考古工作和文物保护工作相结合，构建完善的管理制度和质量监管体系，全面推进人才法治建设等，为考古工作的现代化建设和发展提供了相应的保证。现代考古工作在国家政策的支持下必将获得更为充足的资金和技术支持，考古人才培养工作水平也会逐步提升，对我国考古事业的持续稳定发展起到相应的促进作用[5]。

2.3 文物考古工作呈现出网络化发展态势

信息时代，信息技术在文物考古方面的应用更加广泛，并且借助信息技术的支持能够实现文物考古资源的共享，促进考古工作的稳定发展。从当前我国文物考古网络化建设情况进行研究，发现在未来两年时间内，我国将有2000家百科数字博物馆对公众开放。并且于2017年12月4日，国家文物局已经与百度公司签署了战略合作协议，共同探讨对文物考古百科网络平台的构建。文物考古工作必然会呈现出明显的网络化发展态势，观众要想学习和了解考古知识，就可以借助音频讲解、立体展示以及实境模拟等方式对文物进行欣赏和分析，并感受其中蕴含的历史故事。由此能够看出，在信息时代背景下，我国考古工作已经出现了明显的变化，作为高中生，我们在学习考古知识的过程中，也应该注意结合时代的变化和先进技术的应用对考古工作进行全面系统的分析，深化思想认识，提高考古学习和研究工作的实际效果[6]。

3 学习考古知识的意义

在对考古知识形成全面认识的基础上，笔者发现长时间结合考古知识和文化进行探索，对笔者个人的学习和成长产生着重要的影响。其一，学习考古知识能够增长见识，促进自身文化素养的提升。作为高中生，在笔者不断学习和探索考古知识的过程中，了解了丰富的考古文化。并且对考古实践活动和考古资料进行系统的了解和品读，极大拓展了眼界，自身阅历水平也明显提升，并且良好的考古文化也能够发挥出文化熏陶的作用，提高了文化修养。其二，在学习考古知识的过程中，笔者对社会发展的历史形成了全新的认识，并且能够更为准确地把握历史的轨迹，对不同时期的历史活动形成全面的认识。在与历史对话的过程中，笔者自身历史文化素养也得到了适当的提高。可见学习和探索考古知识具有一定的现实意义，在未来学习活动中，我们还应该针对考古知识进行系统学习，为自身全面发展奠定基础。

4 结语

综上所述，新时期，随着社会大众思想观念的变化和考古方面先进科学技术和信息技术的应用，考古工作也不断进行改革和创新，所以在学习和探索的过程中，我们要注意从全新的角度认识考古知识，了解考古方面的文化，把握现代社会考古工作的新变化，为未来更好的学习和探索这方面的知识奠定基础，争取能够在后期研究工作中形成对考古知识的深入认识，提高自身学习效果。■