数理化论文

曹 良(南通市通州区育才中学,江苏 南通 226300)数学是一门基础性学科,数学课堂是培养学生创新思维和实践能力的主阵地.正是课堂教学中情境创设环节的融入,学生才能逐渐学会有意识地将生活问题转化为数...

徐 芳(徐州市大屯矿区第二中学,江苏 徐州 221611)在新课程改革背景下,初中数学教学面临新的挑战,教师在教学中要与时俱进,通过对各个方面资源的优化整合,不断提高课堂教学质量,进而促进学生数学素养...

魏东升(福建省厦门双十中学漳州校区,福建 漳州 363107)引例长方体的长、宽、高分别为3,2,1,其顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为____.该例实为2017年全国Ⅱ卷文科第15题,其实像这...

解 曼 房维维(哈尔滨师范大学,黑龙江 哈尔滨 150025)中学数学中的二面角是立体几何的基础概念,值得学生思考重视,对于学生而言,只有在平时学习中多多积累求解二面角的方法,才能在问题探索中不断提高...

翁其明(福建省平潭岚华中学,福建 福州 350400)解析几何的重要内容就是圆锥曲线,并用代数的方法解决此类问题,也是高考数学考查的重难点,本文将从三个方面来阐述圆锥曲线的性质并做到举一反三.1 圆锥...

王文琦(江苏省扬州大学数学科学学院,江苏 扬州 225002)笔者从泰勒公式基本形式出发,证明了两大超越不等式.笔者接着举例分析了高考中以泰勒展开为背景的试题,并总结了高考中五大应用题型,以期抛砖引玉...

商 垒(山东省济南市平阴县第一中学 250400)一、二极管对交变电路电压、电流、功率的影响例1 如图1，一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2.原线圈通过一理想电流表A接正弦交流电源，一个二极...

朱丽强(江苏省通州高级中学 226300)高三复习课不同于新课，学生应“有”问题可提,有问题“要”提,也“会”提问题了.德国教育家第斯多惠曾说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理.”好...

边红霞(河北省易县中学 074200)习题课一般是根据复习内容就某一知识和方法进行的习题训练，具有示范指导、补充延伸、巩固深化、技能训练、思维提升的功能.最近，连续听高三的习题课，教师大都是讲了一道又...

周 燕(江苏省常州市新桥高级中学 213001)在近几年的高考之中，让学生对分类讨论思想进行掌握已经变得越来越普遍，很多数学的考题在潜移默化之中对数学问题进行改变，通过各样的方式考查学生的逻辑思维能力...

李旭林(山西省临汾第一中学校 041000)发挥化学课程的整体育人功能，就必须立足于学生适应现代生活和未来发展的需要.而博弈论目前已经在经济学、国际关系学、政治学、军事战略、生物学等很多学科广泛地应用...

闫来贵(江苏省海安市曲塘中学 226600)物理作为高中学习科目中对思维能力要求比较强的科目，高中学生在学习中时常倾向于认为他较为复杂，且练习过程枯燥.为了增强学生的选课倾向以及改善学生的学习效果，我...

陈艺平(福建省龙海第一中学新校区 363100)近日,在课堂上讲解一道高考立几解答试题,本以为是较为简单的题目,因而没有给出预设,学生却在课堂上给出了不一样的精彩解答.现整理如下,以期共勉.一、试题呈...

欧阳杰(江西省吉水中学 331600)高中物理的理论性与系统性较强，对于考生来说学习难度较大.对于深入了解知识点，并且能够根据知识点展开系统的定量研究，以便于掌握这个知识点所具有的概括性与抽象性.此外...

何其鼎(甘肃省定西市第一中学 743000)人教版高中物理教材中《静电场》一章，学习了电场强度，电势，等势面，匀强电场中电势差与电场强度的关系等概念之后，有一类求电场强度或求其它有关物理量的试题，学生...

康 琳(四川省成都市四川师范大学附属中学 610061)例题已知抛物线C:x2=4y的焦点为F，点A在抛物线C上，且抛物线C在点A处的切线与抛物线C的准线交于点P，则△AFP面积的最小值为____.环...

许银伙(福建省泉州外国语中学 362000)分析一以边OA，OB所在直线分别为x，y轴，建立直角坐标系，通过正三角形的直观性质三边相等和已知条件求出OE，OG的长度关系，进而求出EG的最小值.△EFG...

张新中(江苏省邗江中学 225009)一、考查沉淀溶解平衡的基本概念考点点击考查沉淀溶解平衡的基本特征：等、定、动、变.例1下列有关沉淀溶解平衡的说法正确的是( ).A．Ksp(AB2)小于Ksp(C...

曹 坤(江苏省南京市燕子矶中学 210038)“证据推理”是高中化学学科核心素养之一，2017年版普通高中化学课程标准中的阐释是“初步学会收集各种证据，对物质的性质及其变化提出可能的假设；基于证据进行...

朱 挺(江苏省启东中学 226200)高中物理当中的力学内容，知识体系比较复杂，需要学生拥有宏观、清晰的解题思路，而整体法正是一种比较全面的解题方法，也是一种逻辑思路，可以让学生在力学解题中快速、准确...

甘志国(北京市丰台二中 100071)2019年清华大学自主招生数学试题共包含35道不定项选择题.本文中的试题均是由参加考试的学生回忆得出的，因而回忆出的题目可能不准确(没有回忆出选项的题目均改成了填...

张小彦(1.青海省西宁市青海师范大学数学与统计学院 810008；2.甘肃省民勤县第四中学 733300)一、极值点偏移问题的概念介绍对于可导函数y=f(x),假设在区间(a,b)上只有一个极大(小)...

朱小扣 蓝云波(1.安徽省无为第三中学城北校区 238351;2.广东省兴宁市第一中学 514500)《普通高中数学课程标准(2017版)》中指出：“数学学科核心素养包括：数学抽象，逻辑推理，数学建模...

武增明(云南省玉溪第一中学 653100)一个平面与一个正方体表面的交线围成的封闭平面图形称为正方体的截面图形，简称正方体的截面.正方体的截面，对三角形来说，可以是锐角三角形、等腰三角形、等边三角形，...

颜桂芹(江苏省南京市江宁高级中学 210000)近几年的高考试题越来越侧重于考查学生的综合能力，习题教学是教师将教材中所要学习的内容用问题的形式帮助学生理解与掌握，让学生在对问题的分析和思考中加强对教...