赵宝娣
严明友正在给孩子们上音乐课
他曾是新四军战士，两度参军，退伍后毅然选择扎根老区教书育人七十年。他说：“我这辈子，最快乐的就是教孩子们音乐。一唱歌就忘了累，一弹琴就有使不完的劲儿，既充实，又安心……”
1929年12月，严明友出生于安徽滁州市定远县朱湾镇朱湾村。严明友儿时，战火纷飞的朱湾是新四军抗击日伪军的重要战场。耳闻目睹了残暴的敌人犯下的滔天罪行，亲眼见证了新四军打鬼子的英雄事迹，一颗红色种子悄悄在严明友心底萌发。
1942年冬天，13岁的严明友报名参加了新四军。当时，他被分在新四军二师政治部政工队，当一名文艺兵。在部队里，严明友给战士们唱歌;在田间，他给百姓唱歌。
第二年，新四军实施“精兵简政”，严明友因为年龄太小被精减回家，他流着眼泪告别了部队。回家后，严明友继续读书。
19岁时，严明友第二次参军，到1952年复员回乡。两次参军时间都不长，也没经历过大的战斗，但部队里严明的纪律和优良的作风使严明友茁壮成长。
严明友退伍后，被调到盱眙县文教科当会计。他不愿贪图舒适安逸，强烈要求到条件最艰苦的学校去教书。
仅仅当了63天会计，严明友就高高兴兴地打起背包，去盱眙县老子山小学教书。因为教育资源匮乏，严明友就像救火队员一样，先后在藕塘小学、年家岗小学、朱湾小学、朱湾中学等农村学校任教，主要承担政治、音乐、语文教学，多次被评为先进工作者。
1981年3月，52岁的严明友加入中国共产党，他激动得像个孩子，从此以后，他加倍工作，全身心地投入教学工作中。
严明友在朱湾中学教学时间最长，是语文学科带头人、语文教研组长。他的语文课上得有声有色，遇到描述战争故事的课文，他常常结合亲身经历，讲出更加生动的故事。讲到激昂时，他慷慨陈词，甚至高歌一曲，课堂气氛非常活跃，师生积极互动，教学效果很好，学生们特别喜欢严老师。
朱湾中学教室后面是教师宿舍，严明友的宿舍仅有十多平方米，但是，这里是学生们的快乐家园。因为，严明友狭小的房间内还有一架脚踏风琴，那是他花了一个多月工资买的。
一放学，循着悠扬悦耳的琴声，学生们都向严明友的宿舍跑去，只为跟着老师一起唱歌。跑得快的，就凑近严明友，瞅着老师弹琴，跟着老师唱歌;跑慢了，只能趴在窗户上看老师弹琴，站在窗下大声应和着严老师唱歌。在严明友这里，学生们一次又一次感受到音乐的魅力。
从此，严明友当上了兼职音乐教师，在教语文的同时，用音乐陪伴孩子们。
1990年，严明友退休了。看到很多农村学校缺乏音乐教师，学生们渴求精神食粮，严明友决定尽其所能，义务支教。
严明友先后在朱湾小学、马岗小学、复兴小学等学校代课。最远的复兴小学有十多里路，他每天身背挎包，步行去学校上课。
严明友的桌子上堆放着厚厚一摞他用毛笔抄写的歌谱和歌词，既有《新四军军歌》《没有共产党就没有新中国》《黄河大合唱》《学习雷锋好榜样》等红色经典歌曲，也有《两只老虎》《七子之歌》等儿童歌曲，还有《莫斯科郊外的晚上》《喀秋莎》这样的外国民歌。为了方便教学，有些歌谱和歌词是他从书上看的，有些是他听着录音记下来的。
77岁的严明友自费一万多元到北京参加中央音乐学院乐器培训班。年纪大，底子薄，面对这个超龄学生，钢琴老师既不理解，又担心他学不会。可得知他学钢琴是为了更好地义务教农村孩子时，钢琴老师深受感动，对他格外照顾。
到2008年暑假结束，严明友终于能够熟练掌握钢琴弹奏的各种技法。从此，严老师的音乐课上响起了悦耳的钢琴伴奏声。
窗外，风声穿过校园，呼呼作响;屋内，歌声伴着琴声，清脆响亮。朱湾镇朱湾小学的学生们，跟着严老师一起饱含深情地高唱着红色歌曲。
以音乐为纽带，严明友和学生们之间建立了很深的感情，铿锵有力的旋律伴着孩子们稚嫩的歌声，既默契又和谐。
严明友说：“我只要还能走，还能唱，就不能闲着。给孩子们讲共产主义理想信念，讲优良革命传统，讲革命英雄主义，不仅能陶冶孩子们的情操，给他们带去欢乐，也充实了我自己。”
有学生围绕，与音乐相伴，耄耋之年的严明友身体硬朗，精神矍铄。他每天往返于朱湾小学与复兴小学之间，为学生们义务上音乐课。闲暇时，他会带孩子们爬山，边登山边歌唱。嘹亮的歌声回荡在山间，见证着他数十年的教学风采。
2020年年初，当地政府将严明友安排到光荣院居养。在光荣院，严明友义务为大家教授音乐课。他还加入“老兵故事宣讲团”，开展红色故事宣讲。
七十年来，严明友用音乐为乡村学校注入梦之甘泉，用坚守高擎信仰之火，用无私谱写人间大爱。
编辑 钟健 12497681@qq.com
