程海芗
从小我的语言表达能力就很强。虽然这项技能荒废了三十几年，但功底依然在。一个偶然的机会，我到华东师大老年大学执教语言艺术班。面对一群同样渴望人生再出发的老年学生，我从最简单的字、词、单句到诗歌、散文，从最基础的读音纠正到语调把握，层层深入，让这些抱着老有所乐目的而来的学生每周在一起读出一种乐趣、诵出一种自信。有些学生一辈子都没上过舞台，他们参加学校会演后激动万分，都说这人生的第一次是到老年才开始的。
学校因为新冠肺炎疫情停课期间，大家都很焦急，天天询问何时能开学。怎幺才能让学生们闲居不闲情呢？我想到了隔空联读。从2020年2月开始，我组织大家在家里朗诵，用手机录音后上传，再请人做后期合成。每个学生都积极参与，我们不断有抗疫新作诞生。疫情防控常态化后，我又决心自己学后期制作——掌握了这项技能，我就可以带着老年学生们走得更远，飞得更高。
通过不断练习，大家的朗诵水平明显提高。我对每个人上传的录音都逐字逐句认真纠正。退回再录，录完再上传，来回四五次是家常便饭。声音传递给我的是每个人微小的改变、点滴的进步。后来，华东师大老年大学授权我创办“华东师大老年大学朗读会”公众号，我再次“强迫”自己去学习公众号制作的新技能。通过这个平台，大家都有了展示的机会，劲头儿更足了。
现在，很多同学不光学会了朗读，更重要的是，他们还找到了老年生活中的快乐。在夕阳晚霞中，我将和我的老年学生们一起开启人生新航程。离开职场后，一切归零。重拾最初的自己，带领身边的同龄人一起人生再出发，这是我认为最积极、最有意义的老年生活模式。
