杨蓉江苏理工学院机械工程学院
高等院校学生活动管理现存问题及对策探析
杨蓉
江苏理工学院机械工程学院
高等院校学生社团等活动对校园文化氛围的建设具有重大意义，目前高校的学生活动不可避免的存在一些问题亟待解决，因此，探讨大学生活动管理面临的热点及难点问题有着积极的现实意义。本文从思想观念陈旧、管理体制落后、投入不足、资源浪费、规划不科学等几个方面进行了详细探讨，抛砖引玉阐述相应对策。
学生活动；管理；问题
大学生进入大学校园后，开始青春洋溢、丰富多彩的大学生活，不仅要学习各种文化、专业知识，还包括参加各种各样的学生活动。学生活动以学生社团活动的开展为主，由学生工作相关部门领导，学生社团组织，鼓励广大学生积极参与。由于学生组织或社团的结构灵活、人员众多、规模巨大、扩展快速，使一些高校在进行学生活动的管理时力不从心，问题频出。因此，深入探析高校学生活动面临问题及其对策有着积极的现实意义。
一、思想观念陈旧
当今高校偏重科研性质，作为教育机构，高校的实际管理更类似于行政单位，重于执行命令和政策贯彻，对高校的评价也是依据对命令的执行力度判断，没有确定的评价标准和数字量化指标，可见高校管理是以“本位管理”为特色的管理形式。但是高校管理活动的对象是大学生，当代大学生青春活泼，个性鲜明，这种“本位管理”是不能满足大学生的成长需要的。尤其在管理大学生活动的过程中，传统的管理思想观念已经不能适应当前的大学生发展需求，应该将陈旧的观念适当做一些创新改变，一改对大学生活动的管理视作资产类对象管理的局面。在目前的管理思想观念中，很多领导、教师将学生活动认定为浪费学习时间、不利于学业完成的无用活动，忽视大学生活动对教育活动的辅助作用，因此，必须要端正态度，树立正确的思想观念，才能推动学生活动的开展，并培养大学生的综合能力。[1]一方面，要加强学生的思想政治教育，并将其应用于日常学生活动开展的过程中，管理模式要突出大学生个性和兴趣的培养，尊重大学生间的个性差异，管理工作要注重将思想和认识统一起来，保证大学生活动的丰富性，不能用规模的、约束的方式来管理大学生活动，免得大学生因活动的统一面孔而感到反感。另一方面，高校的学生活动管理者和组织者要正确对待大学生活动，并正确认识活动功能。
二、管理体制落后
高校作为事业单位，免不了在开展学术活动时也注意其政治性，但是从学生发展的角度考虑，这正是学生活动管理体制落后的表现。我国多数高校的管理是在学校党委领导下，采用“党政共管”的体制进行管理各种学校活动，其中包括对学生活动的管理。[2]学生活动的开展也是由党委领导或校长负责管理，下设的学生工作部门、团委等，由这些部门管理学生日常活动的开展，也有一些学生活动的管理是由院、系负责，但多数也是由主要负责学生工作的总支或支部书记领导，开展具体的学生活动。在这种管理体制之下，学生活动的开展注重的是办事程序和权限等级，无法突出学生活动的个性化特征，不仅活动效率低，而且教师处于管理地位，学生的能力得不到锻炼，与学生的自我管理发生了冲突，无法形成有利竞争。另外，学生社团受团委等部门管理，因此削弱了学生社团的真正意义，而且近年来高校中衍生的新型管理机构虽在管理、指导和监督学生活动中有重要意义，但学生社团还需要无条件接受新型的联合会领导，其管理体制权责不清、效率不高，离大学生活动自主管理还是相去甚远的。
三、投入不足、资源浪费
在高校的大学生活动开展中，还并存着投入不足、资源浪费的两种情况，若想实现素质教育的目标，应该将学生活动作为高校教学工作的补充力量。但是，与其他高校管理工作相比，学校对于大学生活动的投入不足，并非全力支持大学生组织课外活动，即使开展活动，也是更注意在政策上支持、在制度上建设，而且将活动纳入到学生的思想政治教育中，而不是被纳入到评价范畴。
在资源浪费的问题方面，不仅存在社团活动经费的浪费，而且还存在着教学资源的浪费。活动经费主要来自三个方面，分别是：学生会员会费、管理部门行政经费、赞助商资金赞助，在活动开展过程中，赞助商的赞助占了很大部分，不过学生活动却容易成为赞助商的推销和宣传时机，使得学生活动不能完美开展，还造成了资金浪费。另一方面，在教育资源上也存在严重浪费的情况，高校大学生活动的开展本应得到专业人员的支持，但是由于很多高校不重视学生的自主活动，因此缺乏指导机制，在活动的专业性方面便有所偏颇。
四、规划不科学
目前高校学生活动种类繁多，内容丰富，但是，大部分学生活动层次不高，普遍沿用传统活动形式，缺少创新，活动方向不够明确、活动内容比较单一，在科学性、艺术性方面的缺失致使学生活动的文化底蕴不足，难以形成特色活动和品牌活动，无法有效提高活动质量，在学生群体中的影响力有限。[3]大多数高校的学生活动以歌手比赛、舞蹈比赛、辩论赛、征文比赛、体育比赛等文体类比赛为主，很少突破传统、难以创新。首先，从学生层面来说，根据近期相关统计数据得知，很多大学生对活动的评价满意度不高，参与热情不高。这些问题都是由于社团活动规划不科学造成的，活动缺乏创意，逐渐失去了学生活动的特点和吸引力，那幺大学生对于活动的满足程度自然降低，使活动效果不佳；其次，从高校发展层面看，学生活动规划和管理缺乏科学性和系统性，无法有效地整合各年级学生，影响学生社团的发展，且无法实现人、财、物力资源的协调，影响学生活动和学生组织的发展，从而会影响大学生间的交流和合作。因此，要切实有效的改善学生活动发展的现状，首要加强高校学生管理工作中对学生活动的科学管理和科学规划，强化活动的科学性、艺术性、延续性，准确定位学生社团活动，避免学生活动千篇一律，在合理范围内应尽量加强投入、增强特色、树立品牌，创造更多丰富多彩的系列活动，推动校园文化建设不断发展。
五、结束语
学生社团活动不仅是大学生高校教育中的重要部分，还能够一定程度的弥补专业知识的复杂、枯燥，对于丰富学生的课余文化生活、提高学生的综合能力都有着关键作用。因此，加强对大学生活动的管理，针对各种管理问题，查找原因、解决问题，全力为学生营造良好的校园文化氛围，必将成为学生管理工作中应重点考虑的问题。
[1]李炎清.大学生活动管理面临的问题探析[J].黑龙江高教研究,2011,09:38-40.
[2]冀玉然,沈承红,陈晨.大学生自主管理面临的问题及解决措施[J].中国成人教育,2014,05:30-31.
[3]巨维博,吴楠.大学生活动管理问题研究[J].价值工程,2014, 26:172-173.
杨蓉（l988-），女，江苏常州人，江苏理工学院机械工程学院助教，硕士，研究方向：大学生思想政治教育。
