文／陈彦艳

作者简介

陈彦艳，江苏省南京市六合区优秀青年教师，现任教于南京市竹程初级中学。

技法指点

议论文的目标是“以理服人”,因此论证很重要。但是，对于同学们而言，议论文的硬伤恰恰就在于论证分析的缺失。

想要写出充满“理趣”的议论文，就需要围绕“在理”的观点，把经过选择的论据组织起来。同学们可以关注材料和观点的契合点，运用“求本溯因法”“对比假设法”“归纳引申法”三种说理方式进行“入理”的分析和推理，而不是用例和观点之间简单的“1+1”呈现。

有了这样“合理”的论证，再关注语句、段落之间严密的衔接，才能推导出令人信服的结论。

—·原文呈现·—

知足者常乐

俗话说“知足常乐”。

苏轼仕途不顺，却发出“一蓑烟雨任平生”的豁达乐观之语。陶渊明因为有“采菊东篱下，悠然见南山”的知足，才使得他寻到了人生精义和内心恬静。林清玄面对人生苦厄，笑吟“历经万般红尘劫，犹如凉风轻拂面”。

开篇引用俗语亮出观点，但若能对观点做点阐释会更好。

道理论证，但是材料和观点之间缺少恰当的分析，未能使读者明白两者之间的关系。

历史的长河里还有许多人因不知足而陷入名利的魔咒，不得清醒。古有拿破仑一世在位时，法兰西一度占领半个欧洲，然而他并不知足，仍在想着统治整个欧洲，最终在远征沙俄时遭遇滑铁卢，法兰西帝国因此元气大伤，逐步结束了盛世辉煌。现有某演艺明星事业发展如火如荼之时，对于高额收入仍不知足，偷税漏税，投机造假，虽然她表示对自己的所作所为深感羞愧，并向公众诚恳道歉，接受所有依法做出的处罚，但最后遭到巨额罚款，形象一落千丈，演艺事业难回巅峰。更有企业不满足于现有的收益而疯狂追逐利润，直接要求员工义务加班，甚至对这种机制进行话术包装，赋予其某些文化、道德色彩，以此压榨员工，直到员工身心俱疲。可见，不知足者，难以获得真正的快乐。虽然生活充满不顺，心却可以因知足而常乐。

也许有人会反驳，知足意味着耽于现状，固步自封，未必常乐。但真正的知足并不意味着没有进取心，贪图安逸，而是不过分追求名利享乐，坦然接受荣辱得失。正如易卜生所说：“不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。”

知足能寻得心中的快乐，知足者常乐。

举例丰富，选材角度准确，且本段举例与上文形成正反对比论证。但是叙述不够简明扼要，材料和观点之间缺少必要的分析。

结尾呼应开头，点出论点。但是结尾处对论点的总结分析不足，提出的疑问也没有给出明确解答，显得有些虎头蛇尾。

综合点评

小作者的这篇议论文引经据典，积累丰富，整体按照“是什么——为什么——怎么办”的思路进行论证，层次清晰。开篇点题，摆出论点，精巧别致。在文中，能围绕论点组织道理论证、举例论证和正反对比论证，论证材料充足。不过“是什么”部分未做阐释。初学议论文，从规范文写起比较好。

此文最大的问题是在材料和论点之间缺少必要的分析，从读者角度看只是在罗列例子，论证没有说服力。优秀的议论文，要讲究“就事论理，以理服人”。

升格指津

1.选择性地运用“求本溯因法”“对比假设法”“归纳引申法”三种说理分析方法，把论据蕴含的意义挖掘出来，使材料与论点之间发生内在的联系。

2.说理分析时，可以使用表因果、表假设、表条件的关联词和过渡语，增强论述推理的严密性。此外，段落层次间的推理分析可以用“与之相反”“反观当下”“诚然”等过渡衔接语，让论证结构更加严谨。

3.结尾收束全文，重申论点时，也要进行一些分析总结，提升观点的说服力、感染力。

—·佳作出炉·—

知足者常乐

俗话说“知足常乐”。

什么是知足呢？我认为是对自己所处的境遇感到满足，不汲汲于利欲。懂得知足的人，眼界和心胸宽广，内心恬淡快乐。

以设问的方式阐释观点，说理方式透彻精辟，又通俗易懂。

苏轼仕途不顺，却发出“一蓑烟雨任平生”的豁达乐观之语。林清玄面对人生苦厄，笑吟“历经万般红尘劫，犹如凉风轻拂面”。人之所以能感到持久的达观，是因为摆脱了虚妄的欲望束缚，知足于平淡自在的生活，知足于干自己喜欢的事。可见，知足者，心常乐。

用“求本溯源法”，分析了诗人们达观的原因，将材料与观点相连接，具有说服力。

在段首再次突出观点，准确鲜明，紧接着的阐释句简洁易懂。

懂得知足的人，才是天下最富有的人。真正富有的人，不在于拥有多少财富，而在于内心的安定与丰盈。历史的长河里有太多的人因不知足而陷入名利的魔咒，不得清醒。古有带领法兰西一度占据半个欧洲的拿破仑一世，不满足于当时法兰西帝国的强盛而不断远征，结果遭遇滑铁卢，元气大伤，逐步结束了辉煌统治；现有演艺事业如日中天的某名星，对于自己的高额收入不知满足，选择“阴阳合同”等投机造假方式隐匿财产，最后被处巨额罚款，事业一蹶不振；更有企业对财富累积不知满足，疯狂逐利，以此压榨员工，造成职场严重内卷，员工苦不堪言，企业形象坍塌。古今中外，如此种种，不胜枚举。这些人放纵欲望，不懂知足与珍惜，最后在追名逐利中迷失自我，自尝苦果。假如这些人能对自己努力的结果感到知足，就能品味快乐，成为内心富有的人。可见，知足者，是最快乐的人。虽然生活充满不顺，心却可以因知足而常乐。

运用归纳法，分析这些事例的共同之处，从反面论证论点，具有极强的说服力。

紧扣论点，对材料进行中肯深入的分析，使材料能够支持论点。

整个段落推理严密，行文功能俱全，层次性强，论证思路缜密清晰。

知足不是贪图安逸，固步自封，而是不过分追求名利享乐，坦然接受荣辱得失。正如易卜生所说：“不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。”真正的知足，是对现实的一种正确态度，因为知足而快乐，因为快乐，便能以更好的心态去追求未来，走出精彩人生。

综上所述，知足能寻得心中的快乐，知足者常乐。

结尾进行分析，适当延伸，回应段首观点句。

综合点评

升格后的文章，亮观点、摆事实、讲道理，引经据典严密剖析，始终围绕论点展开说理，一环扣一环，如抽丝剥茧，说服力极强，充分展现了议论文的“理趣”。

小试牛刀

《怀疑与学问》一文中指出，做学问不要盲从或迷信，要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。可运用“对比假设法”“求本溯因法”和“归纳引申法”，有理有据地展现你思想的深度。