晓云
2021年6月28日，广州市荔湾区各中小学恢复线下教学。广州因为疫情，荔湾区各中小学停了20多天的课，在恢复线下教学的第一天，汇龙小学上了一堂很有意义的课——“国旗下讲话”。
学校特意邀请今年刚参加完高考的学姐——刘玥君同学，回母校作“国旗下讲话”。刘玥君在2015年毕业于汇龙小学，高中就读于华南师大附中，是华附最高等级奖学金——王屏山奖学金的获奖者，今年她的高考成绩排在广东省前20名，因为优秀成绩被 “屏蔽”。
重回母校，刘玥君向同学们分享了自己的校园生活和学习经验。
“我非常高兴看到你们也选择汇龙小学，你们的到来为母校注入了新鲜血液，亲爱的学弟、学妹们，六年的生活也许很短暂，但能做的事却有许多。我相信每一位同学都渴望成功，然而成功不会像路边的落叶，可以信手拈来。学习是有方法、规律、原则的。勤奋是做任何事的前提，如果你不勤奋，不愿勤奋，甘心为人之下，忍心让父母老师伤心，那一切方法都是浮云。方法很多，但总结起来只有三点。
第一，保证白天充足的精力，劳逸结合。小学仍然是学习与玩耍相结合的年纪，没有必要把自己逼得太紧，超前学习。但也不可以放松对自己的要求。上课认真听讲，下课认真完成作业，把不懂的问题及时地弄明白是必要的，但是学习也不应该成为你们的全部，在小学阶段可以多探索自己的兴趣爱好，比如音乐，美术或者航模课本剧等等，更应该好好锻炼身体，强健体魄。身体是未来最大的潜力。
第二，学习迅速认真，不敷衍，不拖沓，保持高的学习效率。同样的事，有些人只花二十分钟完成，并能保证较高的质量，有些人花两个小时才做到一半，究其原因，前者做事全神贯注，不拖拉，后者要幺东瞧西看，要幺目光盯着眼前，思想却已飞到千里之外。其实所谓的认真，就是集中精力，在做一件事时绝不想到其他的事，也只有这样我们才能保证较高的效率，保证百发百中的准确率，甚至保证过目不忘的记忆力。
第三，多思考，多总结，找原因，找方法。我们不是学习的机器，我们都是活泼可爱、乐观开朗的孩子，我们有我们自己的思想，我们知道怎样思考，怎样解决问题。记不住单词，可以随身携带笔记本记背。做不出题目，可以问老师同学，想想为什幺这样做，下次遇到同类的题目能不能用同样的方法。总结之后你会发现，做题就这幺简单。一类题目有十几种方法，常用的只有三四种，适合自己的，得心应手的方法也就那幺一种两种罢了。自己多思考远比上补习班接受被动的“填鸭式”教学更有用，这样的思维方式也是为初高中的顺利学习打下良好的基础。学习就这三点方法，相信这些方法大家已经听过，说过许多遍了，但事实摆在这里，能够做到上面三点的，有几个成绩不好？成绩不好的，有几个真正做到了这三点？
学习的事，四分靠勤奋，三分靠方法，两分靠心态，一分靠机遇。但这整整十分，都要靠我们自己。一步一个脚印才能抵达顶峰。”
成为医生是刘玥君从小的理想，而疫情让她更了解到医生肩负的责任。她认为，想在考试中正常发挥甚至超常发挥，最重要的是保持心态的平稳，对每次考试都有合理的预期。
对于提高学习效率，刘玥君分享的小秘诀是：排除干扰，在自习时不带手机，尽量做到学到不想学了，再回家玩手机放松，或者做手工。
同学们听完刘玥君的发言觉得很有意义。学姐的学习经验给同学们一个很好的激励作用。这一次的讲话，学霸姐姐的学习经历及经验能让同学们树立明晰的学习目标，有更自觉的态度，有科学的学习方法。
同学心得
今天，我听了刘玥君姐姐的讲话，我发现刘玥君姐姐讲得非常好。她跟我们讲了许多学习方面的事情，让我知道了一些关于提升学习成绩的方法，以及对学习的一些规划，这对我在接下来的期末复习有很大帮助。刘玥君姐姐也给我们做了一些心理引导，使我们更能灵活控制考前情绪。
如今，新冠疫情得到了控制，我们又能返校上课，这都是医护人员和大家的功劳。相比之下，我们比医护人员好多了，我们更应该努力学习，充分利用这来之不易的复习时间，尽自己最大的努力争取最优异的成绩。也祝同学们考试成功，取得美好佳绩。
——汇龙小学五年（2）班 傅浚航
今天的升旗仪式，学校请来了今年高考取得优异成绩的2015届学姐刘玥君，给我们学弟学妹们分享她的学习经验，我既兴奋又激动。
我从刘玥君学姐诉说母校的点点滴滴中，感受到她对汇龙小学这所母校的热爱和怀念。我从她给我们分享的学习方法和经验中，感受到她学习的快乐。
在她的分享中，我感悟最深的是她提到：“勤奋是做任何事的前提，如果你不勤奋，不愿勤奋，甘心为人之下，忍心让父母老师伤心，那一切方法都是浮云。”我十分认同学姐的观点，有再好的学习方法，再好的老师，再高的天分，如果懒惰，不勤奋，不努力，一切都是徒劳。
今后的学习中，我会以学姐为榜样，学习她的学习方法，为自己的目标努力奋斗。
——汇龙小学五年（2）班 王誉熹
听完刘玥君学姐的国旗下讲话后，我也懂得了不少的知识。在这字里行间中，承载了刘玥君学姐在汇龙小学充实的童年，承载了刘玥君学姐对汇龙小学的热爱以及对我们的期许。做好每天的知识积累，了解更多的学习方法，为以后的学习铺路。
——汇龙小学五年（2）班 卢 玥
