到生活中学平行线

◎陈 雨

到生活中学平行线

◎陈 雨

“生活中有很多平行线，现在谁来汇报？”苏老师托了托眼镜，等待同学们回答从生活中找到的平行线。

“我从洗手间找到了一组平行线。”乐乐小手举得高高的，第一个上台演示了从家里拍来的平行线（如图1）。

图1

欢欢涨红着小脸，说，“我从铁路上发现了铁轨也是一组平行线。”说完，上台边展示照片，边指出铁轨上的平行线（如图2）。

图2

图3

笑笑不慌不忙，在投影仪上展示了从学校操场拍来的照片，她说，“学校操场上的双杠有很多组平行线（如图3）。”她担心大家看不清楚，特意指着照片上的平行线，一组一组慢慢地介绍着。

…………

苏老师站在一旁，边听边点头微笑。她轻轻地问，“你们从生活中发现了这么多的平行线，那么这些平行线有什么共同的特点？”

“晾毛巾用的铁架、铁路上的铁轨、操场上的双杠……无论怎样延长，都不会相交。”

“不相交也不重合的两条直线叫作平行线。”

同学们热情高涨，争先恐后发表了各自的想法。

“其他同学有没有不同意见？”苏老师这下拉长了声音，脸上布满了疑惑。

空气像凝固了似的，一点儿声音也没有。

“我觉得有点儿问题。”欢欢沉思着。

“什么问题？”齐刷刷的眼光全部集中到欢欢的身上。

欢欢走上讲台，拿出粉笔盒，告诉大家，“像粉笔盒这两条边永远不会相交，但这两条边不在同一个平面内，所以不是平行线（如图4）。”

“啊，我知道了。”笑笑一下子明白了什么才是真正的平行线，她激动地说，“在同一平面内，不相交也不重合的两条直线叫作平行线。”

听完笑笑的发言，有的点头，有的微笑，不约而同地响起了热烈的掌声。

图4