董吉祥 于新生
为进一步落实国家关于中小学心理健康教育的相关要求，促进学生健康心理和健全人格的形成，近日，乳山市黄山路学校依托“心海导航”网络心理测评系统，积极开展心理测评管理工作，组织3-5年级学生进行心理健康测评。
本次心理健康测评分为三个方面：一是高度重视，精心准备。由学校心理健康工作小组制定测评计划，信息技术中心提供技术支持，心理健康教师与班主任组织指导学生参与测评工作;二是组织有序，认真测评。学生有序在微机教室参加心理健康测评，分管领导现场指导，心理健康负责教师讲解测评中需要注意的细节和事项，确保测评效果真实有效;三是关注后续，重点辅导。测评结束后，心理教师团队将对数据进行整理汇总和分析评估，并根据测评结果制定后续的个体、团体心理辅导计划，确定重点关注人员，并做好重点关注人员一人一档收集工作。
下步，学校将更全面地了解学生的心理健康状况，完善学生心理健康档案，发挥学校、家庭、社会三方面力量为学生提供心理援助，加强心理危机预防和干预，为创建文明校园奠定坚实基础。
