摘 要：目前，随着我国社会经济的快速发展，人们更加重视孩子的教育问题。启蒙教育作为孩子接受教育的基础阶段，得到了家长和社会的极大关注。在实际教学活动中，启蒙教师如何针对启蒙的学习特点，合理地进行教学，是非常重要的教学问题之一。游戏在启蒙英语教学中的应用，是启蒙英语教学中相对有效的教学方法之一。重视游戏在启蒙英语教学中的应用，更加有利于对启蒙进行英语教育。本文将简要分析，游戏在启蒙英语教学中应用方面的相关内容，旨在进一步促进启蒙英语教学的水平。
关键词：游戏;启蒙英语;教学应用
近几年，英语在我国社会中各个领域已经成为了十分重要的语言工具以及信息载体。在我国新课程教学改革的过程中，也对启蒙的英语基础教育质量提出了更高的要求。在开展启蒙英语教育的活动中，启蒙英语教师应结合启蒙的心理特点和发展需求，选择相对有效的教学方式，才能激发启蒙参与英语教学活动的积极性。游戏在启蒙英语教学中的应用，符合启蒙学习英语的心理发展需求，对于提升启蒙的英语教学质量及学习效率，都具有积极的意义。因此，在启蒙英语教学活动中，重视游戏在启蒙英语教学中的应用非常关键。
1 游戏在启蒙英语教学中应用的重要性
在启蒙英语教学中，游戏教学法的应用，是一种非常重要的教学方法，对于启蒙的健康成长和学习始终都发挥着积极的影响。在启蒙英语教学中，由于启蒙的年龄较小，其心理接受能力有限，对于英语知识学习的积极性和主动性都会有所欠缺，启蒙教师需要关注启蒙学习的表现，制定有效的教学方案，才能提高启蒙学习英语的效率。游戏在启蒙英语教学中的应用，通过启蒙英语教师指导学生进行游戏的方式，巩固和学习英语知识，更加有力促进启蒙心智的发展，使启蒙可以在快乐的参与游戏活动的过程中，对英语学习产生浓厚的兴趣。其次，游戏在启蒙英语教学中的应用，有利于启蒙英语教师有效地开展英语教学活动，通过游戏的方式，吸引启蒙的注意力，使之可以专心地学习英语知识，为其以后的学习奠定良好的基础。
2 游戏在启蒙英语教学中的应用策略分析
在实际教学活动中，为了进一步提高启蒙学习英语的效率，在启蒙英语教学中，启蒙教师更应重视游戏在启蒙英语教学中的应用，并积极地探究游戏在启蒙英语教学中应用的有效策略，使之更好地培养启蒙的英语学习能力、英语应用能力。
2.1 突出启蒙学习的主体地位
在启蒙英语教学活动中，重视游戏在启蒙英语教学中的应用，启蒙教师首先需要重视启蒙学习的主体地位，重视启蒙在整个教学活动中所发挥的主要作用。在游戏启蒙英语教学中的应用中，启蒙作为游戏的角色扮演，不只是片面的参与游戏，而是在玩耍中学习英语知识。启蒙英语教师要充分认识到启蒙在参与英语游戏过程中学习的效率问题，才能进一步引导启蒙通过参与游戏互动，提高启蒙的英语学习能力。突出启蒙在学习中的主体地位，更加有利于启蒙教师根据启蒙学习英语的实际情况，合理地制定教学方案，选择启蒙喜欢的游戏方式进行英语教学。
2.2 重视游戏对启蒙学习的影响
重视游戏对启蒙学习的影响，是游戏在启蒙英语教学中应用策略的重要内容之一。在启蒙英语教学活动中，启蒙英语教师通过鼓励学生参与有趣的游戏，学习新的英语知识，可以有效地提高启蒙学习英语的效率。游戏教学法的英语，可以为启蒙学习英语创造轻松的氛围，对于激发启蒙学习英语知识具有重要的影响。因此，在启蒙英语教学活动中，启蒙英语教师应充分重视游戏对启蒙会产生的影响，并积极探究如何通过鼓励、组织学生参与游戏，提高英语学习能力。
2.3 科学合理地设置游戏的内容
在启蒙英语教学活动中，科学合理地设置游戏的内容，可以有效地促进启蒙学习英语知识。游戏在启蒙英语教学中的应用，可以促使启蒙教师通过科学合理地设置游戏的内容，简化英语课堂教学的步骤，使启蒙可以在轻松、快乐的氛围中，感受学习英语的乐趣，并逐渐养成良好的英语学习习惯。因此，在启蒙英语教学中，科学合理地设置游戏的内容非常重要。
3 结语
综上所述，在我国新课程改革背景下，如何提高启蒙教育成为当前启蒙教学中必须重视的问题之一。在开展启蒙英语教学的环节，启蒙教师应充分尊重启蒙学习的特点和一些学习问题，通过游戏在启蒙英语教学中的应用，有效提高启蒙参与英语教学活动的主动性，促使启蒙可以在相对轻松、愉快的学习氛围中，完成英语学习的目标。其次，启蒙英语教师也应不断提高自身的专业能力，使之可以更好地通过游戏在启蒙英语教学中的应用，指导启蒙进行有效的学习活动。
参考文献：
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[4]王红.游戏在启蒙英语教学中的应用[J].学园，2014（3）：158-158.
作者简介：
陈香春，女，1993年生，海南人，汉族，学生，研究方向：关于英语学前教育。
