爱心引导，顽石化美玉

玉田县窝洛沽中学 崔宝坤

爱心引导，顽石化美玉

玉田县窝洛沽中学 崔宝坤

担任七年级班主任，最先认识的就是高大帅气的男孩刘梦。不是因为他最优秀，而是因为他最特殊：信息栏上与父母均不同姓；几乎每天迟到；平时少言寡语内向腼腆，可中午却在操场上拼命玩球而不上自习；是个疯狂的电脑迷。总有老师反映他上课睡觉。而他对各科老师的话也总是置若罔闻。

面对这样的学生，作为班主任的我最先想到的就是：他为什么会是这样？他那个看似特殊的家庭到底对他有着怎样的影响？带着疑问，我暗中了解了情况。原来，刘梦的情况还确实特殊，家庭条件优越的他有着父母离异的经历。

没有多少人知道平日里对他宠爱有加，家长会上真情流露的母亲竟是他的后母。平时生活上，父母对他关怀备至。但是因为生母在异地，而且彼此之间一直保持联系，以致于他的家庭关系一直是一种微妙的紧张状态。

学习上，刘梦在小学曾是优秀的学生，但到了中学以后成绩一直下滑以至到了学困生的行列。更令人不敢相信的是，这样一个内向沉默的孩子居然在英语课时顶撞任课教师。

了解到这些情况后，我与也为他前途担忧的家长在第一时间结成了“统一战线”。在学校，我不仅努力抓住机会，而且主动在各方面创造教育机会。

在学习方面，我首先经过与他协商沟通，采取断然措施没收了他的电脑主机，使他有更多的时间用于学习，有效地解决了他课堂睡觉的问题。

其次，我重视各科的小测验，对他点滴的进步，我始终以成绩单的形式向家长汇报，让父母看到孩子的成功，分享他的喜悦。这样，在获得成就感和自信心的同时，刘梦还体会到了老师的关爱和家长的呵护，使他在充满爱的环境中积极成长。

在生活方面，我邀请他到我家做客，让女儿与他共同学习、共同玩耍，参加我们的生日聚会，让他感受家庭的温暖。除此之外，我还动员他的后母继续给他无微不至的关怀和体贴入微的照顾，邀请我们去他家相聚，给足他面子和自尊。还再三鼓励她把自己多年以来为了他没有再生小孩的原因向他说明。后母多年的牺牲终于唤醒了曾经迷失的刘梦，爱在他的心中慢慢发酵，刘梦有了很大的改观，不再萎靡，有了那个年龄孩子该有的阳光笑脸。

同时，我与他家长趁热打铁，继续巩固“统一战线”，两个家庭的往来日益紧密，交流频繁。就是在这种持续的鼓励、帮助、关爱当中，刘梦感到了人间的真情，尝到了爱的滋味。

在学校里，他的成绩提高了，性格开朗了，对同学友爱了，老师们都说：“了不起，顽石化美玉了！”在家里，敞开心扉了，主动做家务了，父母的脸上笑开花了，真好，他的家庭和谐了！

初中生是一个特殊的群体。由于心理的闭锁性，使他们倾向于掩饰自己的情绪情感，希望有自己的内心空间，他们不愿意与成人交流，不愿意在成人面前吐露自己的内心世界；同时，他们渴望友谊，却又对周围的同学、朋友缺乏信任。让他树立自信，敞开心扉，是最重要的事情。

家庭生活对一个人的一生都是有重大影响的。母亲的角色是相当重要的。爱的“统一战线”便成了打开他心门的钥匙，使他有了温暖和安全感，这种感觉也正是他发奋的源泉。

面对不同的学生，作为一名教师，我们有责任、有义务帮学生从迷茫和困惑中走出来，引导他们走向正确的人生方向。

青少年的心理最不稳定，也最不容易把握，但是只要教育者怀着一颗爱心、一颗耐心、一颗细心、一颗诚心和一颗包容心去理解，关怀，教育和引导，我们就一定会带我们的学生走向阳光地带！（刘梦为化名）