张朝红
摘 要 现阶段，高校教育教学中尤为重视党建工作与学生就业意识的培养，也是各院校人才培养的重要研究内容。党建工作视角下大学生现代就业意识包含：创新意识、努力奋斗意识、基层服务意识。党建工作下提高学生就业意识培养，构建大学生党建和就业意识相互影响的制动体制，推动大学生党建工作与学生高效就业，为学生职业生涯发展奠定基础。对此，笔者基于党建视角下，就学生现代就业意识培养进行简要分析。
关键词 党建工作 大学生 现代就业意识 培养方法
大学生党建工作作为高校思想政治教育组成部分，对社会主义现代化发展与大学培养教育具有重要作用，还需要各领导、教师给予高度重视，全面落实党建工作。就业一直都是人们较为关注的社会问题，也是高校经营发展的重点工作，将二者融合构建联动机制能够促进大学生党建与就业工作的同步发展。
1 大学生就业意识培养可行性策略
现代教育教学中，学生就业意识指的是：大学阶段学生主体不断的提升自身能力与知识水平、价值导向，将主体价值导向作为根本、将主体方式认识理解发展、成长、学习构成自己的就业理念。当代学生就业意识培养方法可以立足于多方面、全过程：第一，在教材课程中提高就业意识。构建高水平、高专业的大学生就业教师团队，设置就业指导课；同时，在专业教学中注重学生就业意识的引导，提高学生就业意识。第二，立足于实践角度提高就业意识。根据大学生就业实践上分析，通过培训基地、实训基地等逐步引导学生把知识内容应用在实践中，在实践中形成就业意识。第三，立足于就业环境上提高就业意识。全面倡导国家相关大学生就业政策支持，形成全省乃至全国的大学生就业榜样，从而更好地指导学生，构建和谐的就业环境，帮助学生平衡情绪，解决大学生就业心理矛盾。第四，各院校举办职业生涯规划、简历制作等活动，使学生在活动中受到启迪提高就业意识。
总而言之，现代大学生就业意识的培养应立足于多方面、多样化、全过程，与现代社会发展、人才需求同步，跟上社会发展变化。思想政治教师探索学生现代就业意识突破口与普遍关注的问题，成为提高学生就业意识的重要途径。
2 党建工作环境下学生现代就业意识培养研究
2.1 党建工作与就业意识培养时间相同步
目前，伴随着我党建设与社会建设发展对于人才的要求越来越高，要求人才要有理想、有较强的就业意识的投入到中国社会特色主义建设中。大学阶段，培养学生树立正确的价值理念尤为重要，所以，党建工作的开展效果直接关系着学生个人，甚至是一个家庭；同时也关系着社会主义建设水平。另一方面，该阶段的学生正处于就业意识初始时期，即将走向社会工作岗位，大学生活对今后学人生发展有着直接影响。鉴于此，党建工作与学生就业意识提升在时间上相同步，还应抓住契机更好地培养学生道德品质、就业观念等。
2.2 党建目标与大学生现代就业意识目标相同
党建工作目标为：党组织选择优秀的学生经过审核发展为党员，进而起到学生带头、引导作用，带动大学生整体综合素养的提高，今后能够更好的投入到社会主义事业与建设中，成为国家的栋梁与社会主义接班人，而这也正是党建工作的目标。大学生党建工作的直接作用是培养人才，而学生怎样回报社会、怎样能够让自己与社会共同进步，成为可持续建设发展的重要研究课题，还需要经过就业达到目标要求。但是，怎样就业其核心思想是学生参与就业实践活动，树立感恩社会、服务社会的理念进而落实在实际行动中，不断地提高自身价值理念。总而言之，不管是学生党建还是就业意识的培养，其核心全部是人的培养，提高学生综合素养进而成为社会有用之才。
2.3 党建工作与就业意识培养相互促进相得益彰
党建工作和就业意识培养相互促进、相互影响、统筹协调，想要优秀党员学生发挥带头作用，提升学生现代就业意识，打破就业困难的社会问题。同时，也可以将心理健康、风险认知、法律意识等渗入在思想政治教育中，作为衡量党建工作内容组成部分，有利于党建工作多样化发展。
3 党建工作视角培养学生现代就业意识方法
3.1 注重党史教育，引导学生树立努力、勤奋的就业意识
努力、勤奋是学生日常自我定位、评价提升就业水平、制定目标的，在工作中不怕困难、坚持不懈的精神与物质成果。一直以来，中国共产党继承着艰苦奋斗的优良作风，对自身所在环境与中国社会主义未来发展保持着理性的思维与大局意识。中国共产党的发展与克服种种困难都是一部务实发展史，因此现阶段党建工作视角下培养学生现代就业意识首先注重党史教育，引导学生树立正确的择业观与人生观。学校通过不同形式，例如：加强中国共产党历史教育，在两课、党组织活动中有计划地安排党史学习，让学生积极主动地参与到社会实践活动中，感受红色文化、党员的发展历史与丰硕成果，提升学生勤奋、不畏困难的就业意识。
3.2 注重中国梦教育，引导学生创造性就业意识
中国梦的伟大愿景为学生理想信念教育创造了条件，把中国梦与学生就业意识引导结合，有助于学生树立正确的人生观念，确定职业目标，将中国梦牢牢铭记在心中并逐步体现在实际行动中，让当代大学生成为中国梦的弘扬者与继承者。只有这样，才能更好地培养高水平、高素养的人才，也是学生就业意识引导的有效方法。
现阶段，大学生就业与失业问题加剧，需要各高校在思想政治教育中培养学生创新意识、挖掘学生创新潜能提高就业水平。中国共产党历经90多年的发展，对基本理论的探索与路线、制度、方针制定成为中国共产党推进马克思主义中国化，实现创新的成果体现。对此，还需要对学生利用专业知识与综合素质学习党的基本理论、制度、方针形成创造性就业意识，找到中国梦实现的落脚点。
3.3 以党建带团建，丰富学生就业意识培养内容
党建带团建的最终目的是：党组织在做好的主体工作，做好发展建设工作，注重团组织带头作用的发挥，通过党凝聚力带领团组织增强生命力，尽可能地进行团组织、学生组织的领导可以确保各活动的社会主义性质与饱满的精神热情，确保党的各项政策制度得到落实。
大学生就业作为党建工作的内容之一，需要各教师、党组织人员给予高度重视。但是根据现阶段工作开展状况看，以党建带团建工作的作用发挥不够明显。就业工作中，共青团建设主要进行创业教育，提升学生创业意识并做好有关服务。所以，党组织可以举办不同团员活动、社会实践活动等鼓励学生主动参与进而更好地认识社会、了解社会，有助于树立服务意识的培养。为学生构建良好的就业环境，增加就业意识培养工作内容，提升学生就业意识培养有效性。
3.4 注重理想信念教育，引导学生服务基层的就业意识
现阶段，社会主义小康建设全面展开，是推动社会经济结构重组与提高的重要阶段，在我国中西地区与偏远山区的企业高水平、高专业素养的人才资源极为匮乏。因为地处边境，其经济发展水平和生活环境不尽如人意，使得90%的大学生不愿投入到企业中。基于这一问题，教师应在思想政治教育中注重学生理想信念教育，提升学生服务就业意识，将为人们服务、群众利益置于主体，激发斗志、提升责任感。培养学生热爱基层工作事业心，将青春奉献给基层的自觉性，为基层就业做好心理准备。
为更好地培养学生服务基层的就业意识，政府单位可以组织大学生深入村庄实习、三支一扶、大学生志愿服务西部计划等活动。因为想要更好地引导学生实习结束后留在本地，不只给予政策支持，也要进行教育指导。思想政治教育还应根据大学生思想意识与人生价值，将综合素养培养作为思想政治教育主要方法，将就业指导作为思想政治教育落脚点，注重道德品质、岗位教育工作引导。通过学生党员树立榜样作用，立足于就业指导把提高就业能力和提升党员责任意识充分融合，在学生提升党员专业水平、提高综合实力的过程中，肩负起一名当代大学生应有义务，起到模范先锋带头作用。
3.5 规范就业市场，为大学生提供绿色通道
规范就业市场成为大学生现代就业形成的基础前提，全面构建科学、公正、规范的就业市场成为当务之急。首先，伴随着互联网的推广与应用，各校可以积极应用互联网技术发挥就业优势，形成当代大学生统一的市场。从国家到政府到地方应主动借助网络市场宣传可靠的就业信息，展开宏观调节，防止未就业学生盲目就业。各院校大学生就业网站和人事部门网络连接，实现资源分享设置大学生资源信息库，便于企业招聘。突破部门行业限制，结合统一化思路设置资源分享型的大学生就业网络市场，为各大学生提供一条发展通道。其次，各地区人才交流中心定期举办招聘会，并实行制度化落实。在一定地点发布就业信息，搭建企业与学生就业的纽带。
4 结语
综合分析，党建工作视角下大学生现代就业意识的培养作为思想政治教育重要内容，还需要教师立足于学生实际思想意识与能力水平，采取不同形式的就业意识引导，引导学生树立正确的价值观、择业观，为今后职业生涯发展奠定基础。笔者分别从大学生就业意识培养可行性策略、党建工作环境下学生现代就业意识培养研究、党建工作视角培养学生现代就业意识等三方面进行分析，希望对党建工作视角下大学生现代就业意识培养起到帮助性作用。
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