培养方法

郑欣欣摘  要：在幼儿时期，人的语言、智力、思维和习惯等形成的重要时期，幼儿通过阅读能够了解更多的知识，认识更多的字，同时让自身的情操得以提升，也为以后能够更好的学习打下良好的基础。因此，对幼儿进行阅...

黄浩松摘 要：在新课改背景下，小学信息科技课程应做到与时俱进，对以往教学理念及方法进行不断创新与优化，落实好培养学生核心素养的目标，并注重对学生计算思维的形成与发展。本文对核心素养背景下小学信息科技课...

后巧娃摘 要：在新课程改革的环境下，当前正大力推进素质教育，并对学生自身的综合素质进行全面培养，其中不仅包括自主提问能力，还包括学生的独立思考能力以及解决实际问题的能力。对很大一部分小学阶段的数学教学...

王晓摘 要：初中道德与法治学科，是培养学生公共参与素养的重要课程。教师要积极落实道德与法治教学目标，促进初中生全面发展，提升其核心素养。本文从提高对学生公共参与素养培养的重视、优化公共参与素养培养的教...

韩康强摘  要：小学语文阅读教学是整个教学工作中的重点。通过利用阅读教学不仅能够在一定程度上培养学生良好的自主学习能力。其中在开展小学语文阅读教学的过程中，指导学生建立探究意识，掌握探究能力是非常重要...

李爱英摘  要：初中阶段是培养学生良好品德素质的关键阶段之一，因此，培养学生良好品德也就成为每个初中教师的重任。在现如今的教育模式下，仍存在学生思想政治这一学科成绩不及格的情况，这就要求政治教师要根据...

李玮娟摘 要：新课改背景下，落实核心素养是当前深化课程改革，落实立德树人根本任务的重要举措。国家未来所需要的是德智体美劳全面发展的高素质人才，核心素养就是让学生具备能够适应终身发展和社会发展的必然品质...

林宗智摘  要：在传统的“功利化”、“填鸭式”教学模式下，教师将教学的知识和实际的生活应用分裂开来，导致学生仅仅会在试卷上“用知识”，而在实践中解决不了任何问题的尴尬境遇。而教育的初衷，就是指导学生学...

潘书香摘  要：学生自信心的培养对于今后的学习生涯有着很大的帮助，而初中也是学生培养自信心最好的一个时期。学生的自信心可以激发对于初中数学学习的兴趣和热情，在数学的学习中获得成就感，激发学生的数学潜力...

顾晓华摘  要：未来社会的发展对人才提出了更高的要求，其中要求有强烈的竞争意识和對自已充满信心。通过我们对本园大班幼儿的自信心现状进行的调查分析，结果发现，有相当一部分幼儿的自信心在游戏活动和各种自选...

梁琨摘  要：目前，随着英语学科素养理念的深入发展，小学英语教学也越来越关注学生英语能力的形成与发展，由此认识到本学科的基本任务便是要优化学生的语言能力，使其能够顺利利用英语知识参加交际活动。因此，小...

余蒙蒙摘  要：挫折教育是培养人面对逆境的再起能力，对提高幼儿心理承受能力以及终身发展都有重要意义，从家庭角度看幼儿挫折教育可以分三阶段来进行：0到1.5岁、1.5到3岁和3到6岁，培养方法可以从父母...

黄晶晶摘  要：教师怎样教，学生就怎样学;教师教什么，学生就学什么，这是教师长期以来的教学观念，但是，在这一“教”和“学”的过程中，教师往往忽视了一个重要的问题，那就是学生的学习兴趣如何，换句话来说，...

庄晓丹摘  要：“创新能力”成为当下我国教育行业所关注的一个热点，是为了满足新时代社会对于人才的新标准所必须提高的核心能力之一，小学教育的各个环节都应该关注“创新能力”的培养，小学美术自然也不例外，本...

赵海权摘  要：体育教育是学校教育的一个重要组成部分。学生通过体育锻炼，不但能增强体质，还能缓解学业压力。而足球是初中学生喜爱的一项运动，因此在初中阶段培养学生对其兴趣，不仅满足学生对足球运动的好奇心...

刘丽云摘  要：音乐鉴赏是一项带有感受、体验性极强的精神活动。在实际高中音乐教学过程中，需要引领好学生在音乐的享受过程中追求美，提升学生艺术素养，让学生能够掌握基本的音乐鉴赏的能力。这样不但让学生对于...

蒋虎平摘  要：教师想要把学生们培养成为思维和创造能力都很强的，对社会有用的人才，在小学数学教学中，传授知识就不是唯一的目标，更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任...

张珏摘  要：小学音乐教学是基础阶段学生美育教育与培养的重要学科之一。教师在小学阶段组织音乐教学活动时，利用各种科学办法，培养和加强学生互动意识，能够极大的增强音乐课堂教学中学生课堂参与度，提升知识教...

汤仁贵摘  要：在初中化学教学中，实验不仅能够帮助学生掌握课堂上教师讲解的内容，而且能够激发学生对于实验探究的兴趣，在动手实践中增加学习的乐趣，从而在学习中保持高涨的热情。那么，如何在教学中培养学生的...

高乐摘  要：在当前小学教育中，数学是培养学生思维能力最关键的学科，同时也是提升学生综合素质最重要的学科。因此，教师在数学课堂教学中应积极借助各种有效的教学方法，来提高学生的数学学习能力，促进他们数学...

王杰峰摘  要：新课程标准中明确提出小学阶段应当进行有效写作教学，通过开展丰富多元的作文教学，不断的积累词汇，帮助学生更好的感悟，有思想的语段，引导学生应用语言文字进行交流和表达，提高学生的自我认知能...

池新锭摘  要：计算是数学学习的基础部分，是解决数学问题的重要手段。计算能力在一定程度上可以显示一个人的学习态度，同时发现其在学习方式和习惯方面存在的缺陷，进而进行正确的指导和纠正。初中阶段是数学计算...

郜丽萍摘 要：在新课程改革的要求下，现代教育教学的理念发生了很大的变化。其中最为突出的一点就是教学主体从教师转变为了学生，教师不仅要让学生掌握学科知识，更重要的是引导学生形成自主、合作、探究的学习意识...

赖燕云摘  要：小学阶段是学生打好基础的关键时期，阅读在其中起着不可或缺的作用，由于课堂时间有限，课外阅读在作为指定教材拓展的同时，还能开阔学生的视野，积淀学生的文学素养，有效弥补课内阅读的不足。教师...

沈磊摘 要：教育理念要紧跟教育发展方向，随着时代潮流的发展而变化，在当今时代背景下，培养学生的核心素养就是教学任务进行中的重点。核心素养的提升影响着人才的培养与成长，在提倡“素质教育”的今天，核心素养...