易国栋
人类文明史，就是一部与灾难的抗争史。灾难给人类带来痛苦，也会促进人类反思和变革。人类总是在反思中成长，在变革中前进。这次疫情不仅会让我们国家和民族更加成熟，也会加速师生个人的成长。
成长表现在大事面前要静心，静心让我们面对大事、难事时更加从容、冷静和理性;静心让我们在真真假假的信息和喧嚣的争论中，学会独立思考，理性判断。每遇大事须静心，人的品质、格局和能力要经过长期，甚至要经历大事、难事的锤炼才看得出，才能得到锻炼提升。
师生成长，最重要的成长是责任心的提升。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”这次疫情，有人陷入了舆论的漩涡，成为千夫所指;有人被誉为民族英雄，百姓的救星。这次抗疫，我们的成长表现在不仅要知道科学技术、科学知识的重要，更要懂得责任担当的重要。个人命运总是和国家和时代的命运紧密联系在一起的。经过这次疫情，我们要懂得不能仅仅追求个人价值的实现，我们更要明白对生命负责，对国家负责，对民族负责，对人类命运负责的重要。
千万逆行者是这次抗疫的英雄，千万逆行者背负责任前行的时候，他们做好了牺牲小我的准备，逆行者是我们的榜样。如果有一天，当小我与大我，当个人利益与集体利益、国家利益和人类利益需要兼顾甚至冲突时，我们也一定要做出正确的选择。注视逆行者的背影，我们要找到正确的人生方向;学习逆行者的事迹，我们要形成正确的价值观。
开学复课了，我们聚在“复兴路 强国梦”的宏图下，修身、齐家、治国、平天下，一定要有“天生我材必有用”的信念，一定要有“直挂云帆济沧海”的气概。成长首推责任感的提升，特别是社会责任感的提升，有责任感的人生才会有格局，有高度。
责任感的提升更要表现在开学复课的言行中，知行合一，共同保障特殊时期的校园秩序，坚持坚韧，共克时艰，与我们的国家和民族一同成长。
