牟歆 黄顺河
摘要：职业男子篮球比赛最后两分钟场上的对抗进入白热化，球队的整体实力、球员的个人能力、教练员的临场指挥才能得到充分的展现。因此，研究最后两分钟教练员的临场指挥是职业篮球运动发展的迫切需求。
关键词：体育;CBA;教练员;最后两分钟;攻防战术
一、研究的目的和意义
通过分析最后两分钟教练员的临场指挥，从中摸索职业男子篮球比赛最后两分钟不同分差时的攻防战术运用的规律，对职业球队决胜期攻防战术的运用具有一定的实用价值。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
2018-2019赛季CBA常规赛和季后赛的60场比赛。
（二）研究方法
1.文献研究法
查阅并分析篮球比赛最后两分钟教练员临场指挥相关的文献资料。
2.系统科学方法
运用系统理论知识与方法，对研究内容进行全面的分析研究。
3.录像观察法
对比赛录像中教练员临场指挥的运用进行观察、统计与分析。
4.逻辑分析法
综合运用了比较与类比，归纳与演绎，分析与综合的逻辑方法。
三、结果与分析
2018-2019赛季CBA季后赛共计37场，分别是9场12进8、15场1/4决赛、9场半决赛和4场总决赛。从得分发现双方比分大于15分的比赛有12场，这些比赛最后两分钟攻防战术不能左右胜负，故不作研究。因此，选定该赛季最终比分≤15分的CBA比赛60场，包含季后赛≤15分的全部25场比赛和35场比分≤15分的常规赛。
（一）最后两分钟攻防时间的计算
对于比赛的最后两分钟来说，计算双方所剩的进攻次数可以更好的帮助球队完成比赛。我们可以这样计算进攻次数：领先优势不明显的球队，通常会控制进攻时间，大概在20秒左右完成进攻，使本队的主要进攻球员在最合理的位置持球，利用最好的出手时机，坚决果断的投篮。此时球队需要的就是成功率，在一次进攻时间即将结束前，能够成功得分，那就是最好的结果。落后队伺机追赶甚至反超比分，每次进攻时间力争在6-12秒，争取能够投进三分，尽快追赶比分。
终场前两分钟里，各队大概均有三次进攻机会。最后一次进攻机会，往往具有决定性的作用，需要教练员和球员努力去争取。领先队如果在最后一次进攻中控制球权且分差较小时，落后队通常都会采取犯规战术，以便获得最后一次球权，试图扳平比分或者上演绝杀，因此，一般都是由落后队控制最后一次进攻机会。在势均力敌的比赛中，有经验的教练员都会在最后一次进攻或者防守的回合中请求暂停，若是进攻，则暂停时教练会安排最后一次进攻由哪位队员完成？什幺时间出手最合适？如何破对方防守？如何处理对手的犯规战术？若是防守，则暂停时教练员会布置防守战术，如何防守对方的明星球员？如何防突破？如何防投篮？如何进行紧逼？如果防守成功，获得球权，如何施行进攻战术？
（二）最后两分钟领先队教练员临场指挥的探讨
1.最后两分钟时大比分领先（12分以上）
领先队在最后两分钟时，以大比分领先的情况下，进攻上可以适当放慢进攻节奏，讲究进攻的成功率。只有出现很好的快攻机会时，才可以加快进攻节奏，也不赞成有快攻不打的做法。此时场上的主力队员或多或少都有思想上的松懈，场上可能会出现防守不到位，甚至干脆不防守，或者进攻端乏力的情况，此时教练员会考虑安排替补队员上场感受比赛的氛围，积累比赛经验。在防守方面，无须做出大的改变。
2.最后两分钟时领先10分左右
比赛进行到这个时候，双方的实力水平已经显现出来，领先队一定不能把暂时的领先当做是最终的胜利。领先只是暂时的，队员务必要保持头脑清晰，在场上不能出现松懈、麻痹的情绪，否则会造成攻防两方面都不利。控制失误，保持优势，组织战术上要耐心，多传球、多跑动、多掩护，充分利用24秒的规则，讲究进攻的成功率。领先队队员要信心十足，情绪上不急躁，稳扎稳打，不断扩大领先优势，争取比赛的最终胜利。
防守方面，队员绝对不能松懈，越是在这个关键时候，越是要努力防守，坚持到最后。领先队能够取得领先是因为领先队的防守策略在一定程度上限制了对手的发挥，让落后队的进攻不流畅，效率偏低。但是，职业联赛中明星球员调整应变能力强，一旦适应了领先队的防守，或者手感爆发，再想压制就不容易了。落后队掀起反攻的势头，进行猛烈的反扑，最终结果就未知了。所以领先队在领先10分左右的时候，一定要坚持防守战术策略，确保赢球。
3.离比赛结束还有一分半时领先7-8分
领先队队员此时会出现两种心理状态：（1）对手实力较弱，我队一直处于领先地位。队员容易产生心理上的松懈，觉得拿下比赛问题不大，导致队员在处理球方面不够谨慎。而落后队在加快进攻节奏，加强反攻，不到最后一秒绝对不放弃，这都是职业队员具备的职业精神所致。（2）对手实力较强，此时的领先队队员的心理状况往往是矛盾的。一方面，队员想保住领先优势，取得比赛胜利;另一方面，队员又担心对手追赶上，没有信心将领先优势保持到最后。有了这种心理，处理球会过于谨慎，不够果断，容易导致失误。教练员必须马上请求暂停，鼓励队员，树立信心，放手拼搏，激发队员的斗志、激情以及求胜欲望。可让主要进攻球员错位进攻，利用队员的个人攻击能力撕裂对方的防线。此时大部分的球队单节累计犯规已超过四次，所以，加强内线进攻和球员的突破是非常有必要的。造成对手的防守犯规获得罚球并罚进，就能确保领先优势。在防守战术的安排上，一定要注意重点防守对方的外线进攻，特别要加强防守外线投射能力出众的球员。放突不放投，同时注意在对方突破时，采用关门、夹击的防守策略。防守的过程一定要注意控制犯规，此时，本队犯规肯定也已超过四次，不能轻易犯规，送给对手罚球机会。
4.离比赛结束还剩一分钟时领先5 -6分
大部分领先队会控制进攻节奏，消耗进攻时间，但是这样故意消磨进攻时间的打法在进攻端容易产生消极影响。控球消磨时间，倒不如让队中最好的攻击手不断地跑位移动到最合适的位置准备接球投篮。这样做一方面可以打乱对方的防守阵型，另一方面，当对方的注意力集中在跑位的球员身上时，其他球员就做好了接球完成进攻的准备，两手准备，以防万一。
在防守战术上，教练员首先考虑的是全队累计犯规和个人犯规次数以及队员的体力消耗等问题。当全队累计犯规达到四次以后，一定要强调不能轻易犯规，不能轻易送对手上罚球线。在对手非常接近篮下，很有可能得分的情况下，可以选择犯规来破坏对手的进攻，让其上罚球线。注意对核心球员进行保护，别在关键时刻让本队的核心球员被罚下场。要特别注意对手的反扑，严防对手的三分球战术。领先队多采用半场紧逼防守战术，这种战术主要是针对落后队中外线队员进攻能力突出的防守策略，其主要目的就是封锁、切断传接球路线，严重干扰对手的三分球投篮，破坏对手的进攻配合以求获得球权。
5.离比赛结束还剩30秒时领先3- 4分
距离比赛结束还剩30秒时，领先队有两种可能：有球权、没球权。
有球权时，控制好球，充分利用24秒规则，不急于出手。一般在16秒以后开始发起进攻，运用成功率最高的战术完成进攻。有暂停的情况下，教练员最好请求暂停，布置进攻的具体打法。暂停中，教练员要向队员强调进攻从什幺时候发起，投篮方式是选择两分球还是三分球，战术是由哪些队员配合完成还是由本队的核心球员单打。同时，暂停也要确定本队的防守战略，可以采用全场紧逼盯人战术。无论此次进攻成功与否，就近找人防守，防止对方快攻。全场紧逼防守有利于切断一传，迫使对方的进攻节奏降下来。当对方进入前场后，领先队可以立即变成半场紧逼盯人战术，严防三分投篮，放突不放投，防守时尽量避免犯规。
无球权时，此次防守格外重要。教练员一定要安排最佳防守队员去防对方最好的攻击手。贴身防守，切断其接球路线，不让他轻易接到球，轻易投篮，对方投篮后，必须堵好位置，抢占有利位置，判断球的落点，保护好后场篮板球。无论对方的球能否投进，对方很有可能会使用犯规战术，那幺，此时领先队最好安排一位既能控球，而且投篮技术出色的队员来接球、运球。一旦对方使用犯规战术，领先队能确保将球罚进的话，那幺对方的犯规战术将变得没有意义。
6.离比赛结束还剩10秒时领先1- 2分
此时领先队有两种可能：有球权、没球权。
有球权时，必须要想到对方可能要采用的防守战术，可能是全场紧逼盯人，也可能是犯规战术。针对对方采用的全场紧逼盯人战术，本队可以采用拉开球员间的距离，扩大范围的方法，不要让球在边线附近运转或者在死角停留，应该让球保持在中路运转。通过控球能力强的队员将球运至前场，或者通过传球使球进入前场。针对对方采用的犯规战术，领先队可以让投篮能力出色、心理素质好的球员来控球或者在我方获得罚球时请求换人，将本队拼抢篮板球能力突出的队员换上场，保证前场篮板球。
领先队无球权时最后一次防守将决定着比赛的胜负。一般都会采用全场紧逼盯人防守战术，当球进入前场，防守将变成半场紧逼盯人。
（三）最后两分钟落后队教练员临场指挥的探讨
1.最后两分钟大比分落后（12分以
上）
进攻上必须加快节奏，组织抢投三分球，发动快攻。防守上须采取具有攻击性的全场紧逼防守，迫使对手失误，从而获得球权。
2.最后两分钟时落后10分左右
及时改变攻防战术策略，试图扭转战局。安排最强的阵容与对手展开最后的较量拼杀。若落后队本身实力强于领先队，只是临场失误比领先队多，从而导致暂时落后，这时落后队应该及时纠正错误。战略思想不正确立即调整，战术运用不当果断更改战术等。进攻战术上，落后队侧重于节奏比较快的战术，比如快攻、抢攻三分球等。只有节奏快的进攻战术才能换来更多的进攻机会，否则命中率再高，时间也不够，最后还是无法取得比赛的最终胜利。防守战术上，落后队一般采取的是全场紧逼盯人战术，它极具杀伤力和破坏力。
3.离比赛结束还剩一分半时落后7 -8分
此时最重要的是树立信心，7-8分的差距不算大，理论上是有可能反超的。在进攻战术上，落后队一定要加快进攻节奏，抓紧时间，统一思想，减少失误，保证成功率。
在防守战术上，单纯的使用全场紧逼盯人战术和区域联防战术，达不到预期的防守效果，只有将这两者结合起来，才能发挥出最大的防守功力。两者的结合是一种特殊的防守战术，它有两个很明显的特点：一是该防守战术变化多，不容易被察觉，扰乱对方的进攻战术，使对手陷入被动地位;二是该防守战术针对性强，能够很好的团结全队的防守力量来控制对方核心队员的发挥。
4.离比赛结束还有1分钟时落后5- 6分
教练员一般都会布置抢投三分球的进攻战术，落后队至少会有两次进攻机会，最多有三次进攻机会。组织抢投三分球战术能快速将比分追上甚至反超。防守战术上，落后队依然可以将全场紧逼盯人和区域联防结合起来使用，其中夹击战术是非常有必要的。实施夹击战术必须要坚决，全场夹击时必须堵中间放两边。强侧以多防少，弱侧以少防多。主要精力集中在有球一侧。夹击时同伴须配合默契，及时补防、协防、换位。充分利用边线、中线、底线、角落等有利位置进行设防，夹击战术一定要注意隐蔽性，才能出其不意，攻其不备，造成对手失误，立刻掀起反击高潮。夹击战术是需要很多体力去支配完成的，教练员可以考虑换下场上体力不行的队员，让身体素质出众，防守强悍的球员替补上场。
5.离比赛结束还剩30秒时落后3- 4分
有球权时，如果只落后3分，一般选择三分球战术，不过不会抢投三分，这次三分球的出手时间会在接近24秒时，给对手剩下的进攻时间就不多了。这时只要做好最后一次防守，落后队就能将比赛拖入到加时阶段。如果落后4分，那幺落后队会组织抢投三分球，投中之后马上进行犯规战术。如对手两罚全中，落后队便要组织最后一次三分球战术，如两罚进一个，那就要看场上的具体情况。
没有球权时落后3-4分是很被动的。如落后3分，那幺落后队可以防守一次，防守成功则还有一次进攻机会扳平比分，没必要采取犯规战术。防守上，采用全场紧逼防守和半场紧逼防守，既要防三分，又要防突破，而且还不能犯规。要积极拼抢篮板球，拿到篮板球后立即叫暂停布置最后一次进攻战术，争取将比赛拉入到加时赛。如落后4分，那幺这时就必须要采用犯规战术。
6.离比赛结束还剩10秒时落后1- 2分
如有球权就必须要耐心组织进攻，创造良好的投篮机会，争取一击致命。注意控制出手时间，最好是球应声入网，时间也正好结束。一定要充分利用本队的优势，去完成最后一次进攻。如本队内线实力强，那幺球就交到内线队员的手里，让其形成篮下强攻。如本队外线队员投射能力突出，且本场比赛手感火热，那幺就创造机会，让其在外线完成进攻。一定要积极拼抢篮板球，若球没进且没有球权就必须马上实行犯规战术。
落后队如没有球权一定要立即实施犯规战术，犯规停表，让对手上罚球线，罚球时，本队可要求换人，换上身材高大的队员保护篮板球，同时也要换上几位投篮能力优秀的外线队员，对方有罚球不进的情况时，高大队员抢到篮板球后立即一传给空位，由空位迅速将球推进到前场，其他球员想方设法给投手做掩护，让投手获得有利的出手机会，胜败就在此一投了。
（四）教练员的指挥才能及专业素质
比赛的胜负能淋漓尽致地反应队伍的综合训练水平、临场比赛水平和教练员的领导指挥才能，尤其是最后两分钟教练员的作战策略是否正确、应变是否及时、队员安排是否合理，将直接影响比赛最终的格局。
篮球水平的提高对运动员心理和生理的极限发出了挑战，教练员的临场指挥才能，攻防战术策略等在很大程度上会影响场上队员的发挥。随着篮球规则的不断更改，技战术的不断创新，也对教练员提出了更高的要求，教练员不仅要具备较强的运动训练学、教育学等专业理论知识，而且要具备相关的运动心理学和运动生理学知识。因此，一名优秀的教练员要有丰富的篮球理论基本知识，还要进行与篮球运动相关学科知识的学习研究，不断完善自己，提高自己。
总的来说，在篮球比赛的最后两分钟攻防战术的运用没有固定的形式，完全取决于双方的实力水平、比赛水平以及临场的实际情况，此时教练员应该根据场上的具体情况而做出相应的处理，队员要坚决果断贯彻战术，同时要注意随机应变、见机行事。
四、结论
职业男子篮球队在训练中须加强攻防战术意识的培养，把握职业男子比赛高、快、灵的特点，不断完善比赛最后两分钟攻防战术体系。
职业运动员应在训练中加强身体素质的训练，不断提高个人的对抗能力，才能在高强度比赛的关键时刻使采用的极具攻击性和破坏性的防守战术产生预期的效果。
职业球队要有意识地培养球队的明星球员，不断提高明星球员的技战术水平，充分发挥明星球员在球队中的积极作用和在最后时刻的关键性作用。
在比赛的最后两分钟里，不管是领先队领先多少分，或者是落后队落后多少分，球队的攻防战术都应有一个基本的侧重点，然后再灵活多变加以运用。
篮球教练员不但要学习篮球专业理论知识，还要学习其他相关学科的知识。将这些知识融入到训练和比赛中，及时做好训练和比赛的分析与总结，用科学的理论来指导实践，不断丰富临场指挥经验。
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