徐中英 岳瑞华 孔祥玉 何华锋

摘要：本文分析了导弹综合测试系统课程的特点和传统纸质教材的不足，构建了多媒体教材的整体框架，采用信息技术和多媒体技术，开发了导弹综合测试系统多媒体教材，该多媒体教材对专业课教学改革具有积极意义。

关键词：多媒体教材；导弹；综合测试；教材建设

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）24-0052-02

导弹综合测试系统是测控工程专业的核心专业课程，该课程对学生掌握导弹综合测试与发射控制系统设备、导弹测试方法、测试原理、测试流程等基本知识，熟悉导弹武器系统的测试与发射具有重要的作用。导弹综合测试系统的测试设备多和测试项目多、测试原理复杂、多人协同操作要求高，教学训练难度大。

一、多媒体教材开发思路

多媒体教材是以文字、图像、声音、动画、视频等形式来表现教学内容，以计算机存储技术为载体的一种程序化电教教材[1，2]。多媒体教材具有内容丰富、生动形象、交互性强的特点，有利于提高教学质量。导弹综合测试系统多媒体教材采用数据库技术、人工智能技术和多媒体技术，编辑、处理和深化教学内容。教材充分体现“教、学、训、考”一体化教学思想，按照人才培养方案和课程标准设计，突出重、难点内容。课程教学团队组建教材开发团队，深入部队调研，充分吸收部队训练作战的最新经验和成果，了解和分析学生学习课程的需求和期望的目标，精心设计、确定教材的整体框架结构，将导弹综合测试系统设计为一个内容丰富、展现形式生动多彩、交换性强的多媒体教材。教材经过专家评审后，发布于配有视频监控系统专业教室的专用网中，该网络与互联网物理隔离，确保了教材内容的可控性，既利于学生的随时学习，又能保证教材内容的安全、可靠，为导弹综合测试系统多媒体教材的实际使用提供了基础条件，教材经学生和部队使用后，及时更新完善。多媒体教材开发的思路如图1所示。

二、多媒体教材的设计

导弹综合测试系统多媒体教材按照导弹测试发射指挥流程，精心设计教材内容，教材内容涵盖了测试设备、测试原理、发射原理、装备维护、特情分析、故障处置，实装视频，相关资源、理论考核和评估等内容，各内容模块是一个有机的整体。导弹综合测试系统多媒体教材的整体框架结构如图2所示。

1.设备教学模块。开发导弹综合测试系统设备以及备附件的三维模型，典型的导弹测试与发射控制系统的设备组成主要包括发射控制设备、配电转设备、测试设备、测试计算机、瞄准设备、产品等效装置、地面测试电源、小电阻测试设备、地面电缆网等设备，备附件主要是地面设备的主要模件的备件。设备模型到模件级，可以放大、缩小、拆装和操作。利用设备模型开展测试设备原理教学，在无实装课堂教学中增强学员的感性认识，提高课堂教学效果。装备教学模块具备丰富的装备原理教学资源，能够最大限度地满足学员在线自学需求。

2.综合测试模块。综合测试模块按照导弹实际测试流程设计综合测试模块，综合测试模块主要包括单项检查、控制分系统、安全分系统、控制与安全系统匹配检查、垂直模飞总检查、模拟发射总检查、紧急断电总检查和水平模飞等内容。主要介绍综合测试的测试要求、测试方法、测试原理、测试步骤等内容，展示导弹综合测试的指挥操作、测试现象和电路动态工作过程，形象、直观和生动，利于学生掌握导弹综合测试的原理。

3.发射原理模块。发射原理模块按照导弹实际发射流程，根据导弹电路的工作过程将实际发射过程分为发射前的准备阶段、发射预令阶段和发射主令阶段等内容。主要介绍实际发射的流程和发射原理，展示导弹发射的指挥操作、发射过程现象和电路的动态工作过程等内容，将导弹发射的指挥、操作、工作现象和电路的原理紧密结合在一起，为学生掌握导弹的发射原理奠定了坚实的基础。

4.装备维护模块。装备维护模块利用多媒体技术动态展示装备的不同情况下的维护保养内容。

5.故障处置模块。故障处置模块主要包括技术特情处置、故障分析、故障排除。建立了常见技术特情处置方法、常见典型故障分析及故障处理案例库、常见故障诊断方法，通过典型故障现象的分析，加深学生对测试原理的理解，将测试理论和实际装备故障处置实践紧密结合，拓展学员装备使用管理和故障处置能力。

6.实装视频模块。实装操作模块主要是部队实际装备训练和实际发射过程中，部队拍摄的关键操作和发射的关键过程视频，增强学习现实感，有利于学生的学习和掌握导弹测试发射过程的关键环节和关键流程。

7.相关资源模块。相关资源模块，用于扩展学生的知识面，丰富导弹综合测试系统教材的内容。相关资源模块包括弹上仪器和地面设备图片、相关专业基础教材、相关的专业教材、课程的教学设计、教案设计和教学PPT等内容，为学生的自学和探究式学习提供了基础条件。

8.考核评估模块。考核评估模块可以完成导弹综合测试系统专业理论考核，试题采用单选、多选和判断题等客观题形式，考核评估模块能够对试题库进行管理，能够从试题库中随机抽题组成试卷，在专业理论教学完成后进行现场考试，对学生掌握知识的情况进行分析评估，为后续教学提供参考。

三、结束语

导弹综合测试系统多媒体教材具有丰富性、生动性、实用性和交互性强特点。教材内容紧紧围绕导弹测试、发射过程的关键环节和关键内容，是将现代信息技术、多媒体技术和导弹测试发射原理的一种有机结合，该多媒体教材的设计对专业课教学改革具有积极意义，对培养精通装备和指挥的实用型军事人才具有推动作用。

参考文献：

[1]邓克岩.多媒体在移动通信课程教学中的应用[J].兰州文理学院学报：自然科学版，2015，（01）.

[2]井亚鹊，杨百龙，等.“通信原理”多媒体教材建设探索与实践[J].高教学刊，2017，（04）.