刘文华
嘉荫小城春末夏初的天气刚刚有了暖意，TIP培训团队的到来却真正让我们感到了学习交流的热情。嘉荫县教育局为教师搭建继续教育的平台，为教师终身发展提供了非常好的机会。2017年5月23日，县教育局组织的为期5天的全县中小学英语教师TIP二阶段培训拉开帷幕。几天的培训学习结束了，但是培训团队的工作热情、敬业精神和他们先进的教育理念深深地影响着我。满满的收获，满满的感动！
一、欢乐英语进课堂， 感染教师与学生
5月25日，一天的培训日程紧张而有序，上午和下午的第一节课都是由外教Craig上的英语示范课。 Craig是一位61岁的来自美中教育机构的无私志愿者。有幸与他近距离接触、交流，无论是教师还是学生都受益匪浅。Craig非常耐心和风趣，面对学生总是笑呵呵的，拉进了与学生的距离。在做活动的时候，他给学生耐心地讲解活动规则，在学习的过程中Craig层层递进，由易到难，然后带领学生进入英语的世界。他鼓励学生大胆地发言提问，无论他们的回答如何，Craig都会送上鼓励的话语。授课期间他双手的大拇指总是竖起的，总是指向学生的，他看学生的眼光满满都是爱。他还经常用韵律歌活跃课堂气氛，他和学生一起翩翩起舞，俨然就是个小伙子。学生能够在快乐中自主掌握技巧并爱上英语。下课后，许多学生都这样说：“觉得外教老师特别的帅、特别的可爱。”“外教老师酷酷的！”在场的每一位教师认识到英语的精华并不只是书面表达，而应是书面英语和口头英语并肩前进。接下来Craig与我们全体英语教师在会议室交流、评课。每位教师都从Craig身上感悟到：课堂的主人是学生，教师只是引导者不是主宰者，教师要以学生为中心，努力创设情境，激发学生学习兴趣，从而积极参与课堂活动，让每堂课都有收获。Craig除了对嘉荫县的教育方式加以肯定之外，还为我们几位授课教师提出了宝贵的建议，并现场为我们答疑解惑。在交流过程中，Craig针对课堂上学生的发音问题专门为英语教师强调发音规则和技巧。我们都抓住这次难得的机会虚心学习。时间虽然短暂，却让我们对英语教学有了一个全新的认识，更加深刻地去思考自己的教学方法、教育思维以及教学态度。据Craig的助理介绍，Craig总是针对学生年龄的特点、年级特点准备教案、设计教学，随时随地修改，绝不敷衍了事，中午、晚上都不休息，不辞辛苦，一丝不苟。在中国他这个年龄的人可能已经开始悠闲地享受生活，安享晚年了，而他却精神饱满地为教师和学生热情地服务着、奉献着，实践着生命的价值，真的令人肃然起敬。
二、全新教育理念，震撼教师心灵
接下来的几天由来自菲律宾的Jun还有Nancy为我们进行培训。Jun渊博的学识、幽默的教学风格深深地感染着我们在场的每一位英语教师。通过他的讲座我们更加深刻地认识到教师真的是天底下最神圣的职业，肩负着最神圣的职责。教师不但是示范者、榜样、组织者、引导者、专家、演员，还是护理者、监督者、孩子的父亲和母亲、孩子的朋友。作为教师应该把全部的爱都奉献给学生，要尊重每一个学生，要平等地关爱每一个学生，一句鼓励的话可能会成就学生的一生，一句伤自尊的话可能会让学生一蹶不振，从此消沉下去。他的讲座让我们再次懂得了教育的真谛是“爱”，“爱”能够唤醒一切，爱和鼓励能够让每一个学生都可能成为人才。 Jun的每节课都长达一个半小时或两小时， 每节课下课之前他都认真负责地询问听课者对这节课内容是否理解，有没有什幺疑问，并耐心地对提出的问题进行详细、全面的解答。课间Jun老师还和我们一起唱英文歌、跳舞以便消除学习疲劳，提高学习效率，把我们带进了一个无比开心快乐的英语世界。短暂的接触就让我们大家都深深地爱上了这位Jun老师。更让我们感动的是Nancy，她也已是60岁的年龄了，而且身体还不太好，她已经是第三次来给我们进行TIP培训。她这次讲的是发音教学问题。作为英语教师发音是基础，她每节课都认真地给我们示范讲解，就像对待小学生一样耐心细致。感动之余我们能做的就是认真倾听，深刻理解，把所学到的每一点都努力认真地在我们今后的课堂教学当中去实践，去传授给我们的学生。
这次学习，增强了我作为英语教师的自信心，改变了我的课堂教学理念，改变了我的思想，TIP的教学让我认识到必须先帮助学生树立学好英语的自信心， I can do it ！ You can do it！ We can do it ！Craig、 Jun 、Nancy 几位外教的热情和奉献感染着我们每一位教师，我们一次次被他们的敬业精神和友善态度所感动，我要以同样的工作热情让学生更快地融入到英语学习中。我意识到要在英语课堂中安排适宜的活动，鼓励学生积极参与，而且要加强学生间的多种形式的合作学习，让学生在丰富多彩的活动中，在愉快的互助中，主动地运用和掌握英语，寓教于乐，快乐学习，让他们受益终身，为他们的终身学习打基础。在今后的教学中我将不断努力学习、实践、反思、再学习……将所学不断用于改善教学，努力做一名学生喜爱的智慧型英语教师。
（作者单位：嘉荫县第一小学）
编辑/赵卓然
