除了功利化、基础不牢等速成的弊端，学习能力差、思维趋同、创新不足也是培训班的问题。长期强化训练、程式化思维、大量刷题，这一切可能带来高分，却不能培养学生对某个专业的真正兴趣。大量课外补习非但无助于专业兴趣的形成，反倒成了兴趣的杀手。对学生而言，这是一种可怕的智力浪费；对家长来说，则是精力、财力的消耗。（雨 茂）
