王志伟
[摘 要] 随着改革开放以来，经济不断发展，市场对人才的需求也在不断发生着变化，很多高职院校为了应对市场的变化，积极采取各种措施对人才培养方案进行改进和创新。近年来很多高职院校从自身办学理念与办学条件出发，创新人才培养制度和模式，大力完善基础设施以及师资力量配备，建立了面向现代学徒制的高职模具专业类人才培养模式。
[关 键 词] 现代学徒制；高职模具；人才培养模式
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）19-0252-01
近年来我国十分重视对人才的培养，随着我国经济的不断发展，市场对人才的需求也呈现出多样化的发展趋势。在我国现阶段人才教育体系中，高职院校积极响应市场的号召，积极创新和优化自身的人才培养方案，探索新的人才培养策略。但是就目前的市场情况而言，部分高职院校在人才培养的过程中还存在一定的问题，这些高职院校的办学资源有限，教学内容与市场需求存在一定的偏差，人才培养方案在实施的过程中缺乏明确的思路。
一、模具制造业发展趋势分析
随着现代工业的发展，模具设计和制造变得越来越重要，在工业生产中，模具是一种重要的生产装备，在一些特殊行业，例如汽车制造、家电制造等，很多重要的零部件都是通过模具来加工完成的，模具在零部件生产过程中起着不可替代的作用。
目前，我国家电及汽车行业发展迅速，国家给予大量的政策支持，促进我国的经济结构调整，推动我国的产业结构升级。在这样的大背景下，模具制造也迎来了前所未有的发展机遇，很多模具生产企业都在不断扩大规模，对模具专业类人才的需求逐年增加，很多高素质模具专业人才呈现出一种供不应求的现象。面对这种状况，高职院校应该及时了解市场对人才的需求，从需求出发，积极调整人才培养方案，培养大量的高素质模具专业类人才，以满足市场对人才的需要。
二、高职院校传统人才培养方案的出现的问题
（一）高职院校人才培养理念落后
市场对人才需求的不断变化对高职院校人才培养的理念造成了巨大的挑战，很多高职院校没能够根据市场的变化及时创新人才培养理念，还在利用传统的人才培养理念指导教学工作，导致很多教学制度和教学模式呈现出一种僵化现象，学校的教学方法与企业单位的工作方法存在较大的差异，学生所学内容也与市场需求脱节，导致学生难以适应市场的需求。另外，传统的教学重在理论教学而忽视了实践教学的重要性，导致学生理论知识很充足但是实践经验匮乏。
（二）高职院校的师资力量相对薄弱
现代高职院校都在培养技能型人才，对人才的技能和素质都有很高的要求，但是很多高职院校的教师都脱离了市场和企业单位，对企业单位很多工作性质和工作内容都缺乏一定的了解，在培养人才的时候，很多教师都是按照传统的方法进行教学，导致高职院校的师资力量难以满足教学要求。
（三）高职院校的制度建设不足
高职院校的人才培养需要完善的教学制度和培养制度作为保证，但就目前的实际情况而言，很多高职院校对教学制度建设的重视程度不够，尤其是人才培养制度和考核制度方面，更重视学生的理论考核，忽视了实践教学的重要性。制度建设不足不仅导致教学评估工作和人才培养方案难以落实，还会影响学校的教学效果，对学校教学工作改革形成一定的阻碍。
三、面向现代学徒制的高职模具专业类人才培养模式的作用
（一）创新高职院校人才培养模式
高职院校的现代学徒制人才培养模式是根据高职院校办学的实际情况以及市场的情况而制定的。在这种教学模式下，相关教育部门可以根据情况对高职院校制定人才培养大纲，高职院校根据人才培养大纲安排教学内容和教学方法，利用现代学徒制带来的便利，高职院校应该积极组织学生与相关的事企业单位进行合作，运用企业的工作标准来规范管理教育制度，使高职教学培养的学生能够更好地满足企业的需求，更好的适应市场变化。
（二）优化高职院校的师资力量
高职院校在实行现代学徒制的过程中，方便安排教师前往企业单位进行学习，教师在企业可以学习到最新的专业知识和工作技能，充实教师的工作经验和理论知识储备。另外，高职院校还可以从企业优秀员工中挑选人员前往学校进行教学，加强学校师资队伍建设。
（三）优化高职院校的办学资源
高职院校在实行现代学徒制的过程中，可以充分借助市场的力量来合理配置办学资源，由政府和相关的企业单位对高职院校进行专项资金补助，完善高职院校的基础设施建设，优化高职院校的办学资源，加大对学生实训设施和环境的建设，为学生提供一个良好的学习环境。
四、结语
高职院校实行现代学徒制人才培养方案是积极应对市场变化的一次有益的探索，通过实施这种方案，能够更好地理顺高职院校与政府、企业之间的关系，使高职院校的教学定位更加明确，加强高职院校与企业之间的合作，丰富高职院校人才培养的经验和方法，促进人才培养产学合作化的发展，对完善高职模具专业类人才培养模式有着十分积极的意义。
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