黄小毅,夏鹂

(四川职业技术学院,四川遂宁 629000)

在“大众创业,万众创新”的时代召唤下,当代女大学生已然成了创新创业的生力军。但因社会环境、学校、家庭以及个人因素的影响,创业目标理想化,创业价值功利化,创业选择的盲目化以及创业缺乏独立性等不良创业思想问题正深刻影响着当代女大学生创业。摸清当代女大学生创业思想问题并采取有效策略及时加以引导,对促进当代女大学生健康良好创业思想的形成和发展,帮助当代女大学生实现成功创业具有十分重要的意义。

1 当代女大学生创业思想存在的主要问题

1.1 创业目标理想化,缺乏创业实际的有效支撑

创业要有理想,但是创业目标不能理想化。当代大多数女大学生在创业时因自身认识不足,缺乏创业实践经验,在创业目标设置上往往急于求成,好大喜功。尤其是在创业短期、中期和长期目标的设置上,部分女大学生仅仅依靠个人微不足道的社会经验和满怀致富梦想的创业激情来分析和设定,而非建立在准确的市场信息和良好的创业认知基础上。更有甚者,为了满足自己创业的虚荣心,仅凭自己的直观感觉就一厢情愿地设置与创业项目有关的各类目标,甚至盲目设定和拔高创业目标,忽视对创业实际的考量,致使创业目标与创业实际严重错位。

1.2 创业价值功利化,缺乏必要的社会责任感

在创业过程中,因自主创业、自负盈亏的竞争压力和经济压力的影响,部分女大学生对创业价值的认识和实践出现了明显失衡。在认识层面上,过分强调创业价值中的个人经济利益目标,明显淡化创业价值所包含的服务社会、奉献国家的责任意识。在实践层面上,过分追求自身经济利益,忽视国家利益、社会利益和他人利益,缺乏必要的社会责任感。如部分女大学生自知创业项目涉嫌违法,但为了获得个人经济利益,不惜铤而走险,走上违法犯罪的道路;自知创业产品有危害性,但为了节约产品生产成本,不顾消费者的生命安全;自知继续实施会加大环境污染,增加政府环境污染治理的难度,但为了实现经济价值,不惜牺牲生态环境,忽视对自然环境应有的责任和义务。

1.3 创业选择盲目化,缺乏明确的创业定位

在现有的创业教育背景和巨大的就业压力影响下,缺乏良好的创业氛围和实践基础的创业热,其本身就具有盲目性。这种盲目性对当代女大学生创业产生了重要影响。如行业选择方面,由于缺乏对市场的准确判断力,受固有观念的影响,大多数女大学生将热门行业、自己感兴趣的行业、投资少的行业作为了自己创业的行业,不愿涉足和开拓具有良好市场前景的新行业。又如在创业项目选择方面,大多数女大学生在选择项目时热衷于那些热门的创业项目、亲朋好友介绍的创业项目,部分女大学生甚至不经过市场调研,看到别人干什么项目赚钱自己就选择什么创业项目,缺乏明确的创业定位。

1.4 创业过程缺乏独立性,依赖思想较为严重

当代女大学生大多属于90后,受家庭的宠爱,自立能力差,依赖思想严重,缺乏良好的奋斗精神。在一定程度上影响到了当代女大学生的创业实践行为。具体表现如下:在寻求创业机会方面,多数女大学生不愿实地考察,主动了解和获取市场信息,寻求创业商机,而是寄希望于亲朋好友的指导;在获取创业资金方面,多数女大学生不愿从不需要大量资金的小本生意做起,逐步积累创业资本,也不愿背负债务压力而向银行贷款,而是倾向于伸手向父母逼要创业资金,个别女大学生甚至以父母的名义向银行借贷创业资金,缺乏责任担当;在创业项目运营过程中,当创业项目面临运营困难时,部分女大学生显得毫无主见,常常将困难和问题抛给父母或是创业合伙人,自己则选择从旁协助甚至撒手不管,个别女大学生甚至放弃创业。

2 当代女大学生创业思想问题产生的深刻原因

2.1 创业环境急功近利,价值导向偏离创业常识

近些年,各级政府围绕“大众创业、万众创新”战略,密集出台了各种优惠扶持政策,鼓励大众创业。政府鼓励大众创业的目的本无可厚非,但创业在一夜之间似乎变成了一场全民盛宴。为名利地位、为金钱财富,好高骛远、好大喜功且急于求成的创业者不乏其人。创业环境被社会竞争和急功近利价值所包围,潜移默化地影响着当代女大学生创业价值的选择。与此同时,大众创业过程中,悄然滋生的弄虚作假、盲目攀比、贪大冒进等不良风气也逐渐蔓延至高校,严重影响了当代女大学生对创业前景的预判和自身创业的定位。此外,部分大众传播媒体受利益驱使,在进行创新创业相关新闻制作时,“无视新闻赖以存在的客观事实,任意凭借个人的意图、愿望或依据他人的意志去编造新闻”[1],严重偏离创业常识。这些虚假新闻给当代女大学生耳濡目染、潜移默化的影响,在一定程度上助长了当代女大学生不良创业思想的形成和发展。

2.2 创业指导严重不足,学校引导作用未能充分体现

一直以来,学校对当代女大学生创业指导存在明显不足,其引导作用未能充分发挥。主要表现在:一方面,系统的创业指导体系尚未建立。创业指导仍从属于毕业生就业指导的范畴,无论是师资建设、教材建设、创业实践基地建设等都相对滞后,多数学校还在沿用以前的教学模式、课程设置和教学内容,没有形成科学完备的创业指导体系,尤其是“专门针对女大学生的创业教育还处于空白状态”[2],致使当代女大学生无法接受良好的创业指导而导致其良好的创业认知和创业思想素质的缺乏。另一方面,我国正处在社会转型的“十字”路口,西方价值观念中的个人主义、拜金主义和功利主义思想在创业领域的浸染,正深刻地影响着当代女大学生的创业价值取向,而学校的创业指导教育却还在片面追求精英效应和指导成效,忽视对当代女大学生创业思想的塑造和引导,这在一定程度上也导致了当代女大学生不良创业思想问题的产生。

2.3 家庭教育迟滞,自身难以养成良好的创业思想

当前的家庭教育,无论是在教育理念上还是培养方式上与当代女大学生创业思想培养的要求存在较大差距。在教育理念上,受“男主外,女主内”等传统思想的影响,多数父母认为女孩子毕业后顺利就业才是出路,不愿自己的子女在外面抛头露面、吃苦创业。在培养方式上,多数父母认为“女孩子要富养”,因而对于孩子的衣、食、住、行几乎是包办代替。这些滞后的教育理念和培养方式于无形中影响了当代女大学生独立性、自主性的培养,让当代女大学生逐渐丧失了自立自强、敢想敢干、艰苦奋斗的创业性格和创业精神,在心理上对父母、他人、社会和国家产生严重的依赖。与此同时,当代女大学生尽管接受了现代高等教育,但“女性主体意识仍然欠缺,创业意识淡薄”[3],自我定位模糊,缺乏良好的自我认知能力和管理能力,享乐思想偏重,创业时好高骛远,不愿吃苦,不愿从基层做起。这些自身因素的不足也影响了当代女大学生良好创业思想的形成。

3 当代女大学生创业思想引导的有效策略

3.1 优化社会创业文化环境,积极发挥社会创业文化的导向功能

良好的社会创业文化环境是培育和形成健康良好的创业思想的重要土壤。各级相关部门应充分利用广播、电视、电影、报刊、互联网等大众传播媒介,加强对社会主义核心价值观和新时代创业观的社会宣传,在全社会范围内积极“培育敢为人先、追求创新、勇于开拓、百折不挠的创业精神以及吃苦耐劳、诚信至上、尊重规则的商业精神”[4],努力营造激励创业、包容创业的文化氛围,增强创业文化认同的内在引领作用。与此同时,应在不同行业内积极树立当代女大学生创业的先进典型,集中宣传好她们的感人事迹,让准备创业或是正在创业的女大学生从创业典型身上感知朴实的创业思想,从而自觉抵御社会中不良创业风气的侵蚀,逐渐形成良好的创业思想。此外,应加强对大众传播媒介的行政指导和监督,建立健全的监督惩戒机制,加大执法力度,坚决查处与创业相关的各类虚假新闻。在引导和监督社会舆论,充分发挥社会舆论对创业思想的导向作用的同时,制止不当舆论对社会公众,尤其是当代女大学生的影响。

3.2 强化学校创业教育,充分发挥学校教育的引导作用

作为当代女大学生创业思想形成和发展的重要场所,学校应紧紧围绕当代女大学生创业思想领域中的突出问题,充分利用各种教学形式和传播途径,深入开展思想政治教育工作,尤其是要加强对当代女大学生社会主义核心价值观、人生价值观、理想信念、法制思想、艰苦奋斗精神、思想道德素质等方面的教育,激励学生 “自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者”[5],引导当代女大学生自觉消除思想偏差,提升自身创业思想素质。与此同时要更新教育观念,积极开展教学改革探索,把创新创业教育融入人才培养[6],加快构建理论指导与实践教学相结合的创业指导体系和创业实践平台,协同推进当代女大学生创业基础知识的增长与良好创业思想的培养。此外,要充分利用校园各种宣传载体,适时宣传创业知识、创新成果和创业人物。定期开展各种创业交流活动,引导当代女大学生的创业思想朝着健康良好的方向发展。

3.3 凝聚家庭和个人教育合力,不断提升当代女大学生的创业思想素质

作为当代女大学生成长和发展的重要引路人——家长要积极转变观念,努力摆脱世俗和传统文化的影响[7],尊重当代女大学生的职业选择,尤其是创业选择并及时给予相应的支持和鼓励,增强她们创业的自信心。在培养方式上,应逐渐改变过去包办孩子一切的做法,适当鼓励当代女大学生到艰苦的环境中去锻炼自己,增强她们的自我决策能力和抗挫折能力,帮助她们树立独立自强、吃苦耐劳,艰苦奋斗的创业思想品质。与此同时,当代女大学生要积极发挥主观能动性,根据自身情况,在创业目标、创业选择等方面适时调整自身的期望值,找准自己的定位;要坚持理论与实践相结合,积极参加各种形式的大学生创业实践活动,增强自身对创业的直观认识,提高自身创业的综合素质和能力;要在兼顾个人和社会利益的创业价值取向的基础上,立足自身实际,发挥自身优势,确立合理的创业目标,克服和避免创业的理想化、功利化和盲目化。通过家庭和个人的共同努力,不断凝聚教育合力,稳步提升当代女大学生的创业思想素质。

4 结语

总之,培育和引导当代女大学生形成良好的创业思想,离不开政府、高校、社会、家庭以及个人多方协作,共同努力。只要国家政府高度重视、社会用心用力,学校转变人才培养观念,家庭成员支持鼓励,当代女大学生逐步形成良好的创业思想,并在其指引下,取得创业事业的健康发展,实现自身的人生价值。