学案

胡艳秋一、立德树人的总要求党的十九大报告指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”立德树人是教育事业的长期发展目标，“德”...

潘日锋摘  要：随着教育体制的改革，越来越强调学生在学习中的主体作用，而不只是教师的主导作用，将学生主体作用与教师主导作用相结合，成为了新教育的主要目标。近年来，学生的学习模式由单纯的课堂学习转变为学...

陈娇燕近几年来，随着中学教学改革的不断深入，培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何培养学生的英语创新思维能力，使学生跃出教科书框架，学活书本，从而使学生变得更聪明，这已成为我们教育工...

谭锦古语有云：“经一失，长一智”。笔者为了顺应课改潮流，使用自编导学案进行高中数学教学已近七年。在这七年里有坚持也有放弃，越是使用导学案，越能体会导学案对培养学生学习能力的不凡，也越能感受到导学案编制...

贺云锋摘  要：随着时代的不断变迁发展，国家和社会越来越重视中职院校的教育问题。如何提升学生的学习兴趣，培养学生独立思考的能力，成为当下中职院校需要分析思考的重要课题。文章将从中职数学入手，根据教育部...

摘  要：随着信息化技术的发展，通过充分利用教育信息化、现代化多媒体及互联网为小学水墨教学服务，能有效提高学生学习兴趣和课堂教学质量，解决教学中的重难点问题;有效解决水墨课堂实践时间短、工具繁杂、学生...

【摘要】学案作为学生学习的辅助载体，能够为学生提供学习参考。文章基于小学英语课堂教学，对如何精设小学英语学案进行积极探究，旨在引导学生高效学习英语，使学生加深对所学知识的理解，实现英语综合能力的发展。...

王罡【摘要】自主学习是地理新课程标准提出的一种新的教学理念。在实际教学中，教师需要通过优化课堂学习学案，树立学生自主学习意识;强化合作探究教学，提升学生自主学习能力;重视联系学生生活实际，培育学生综合...

刘云 黄耿跃“校本”按字面意思可理解为“以学校为本”，“以学校为基础”.“作业”在《辞海》中的解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动”.校本作业目前还没有专门的定义.结合校本和作业的定义...

吴俊英导学案在数学概念教学中的应用研究——以“抛物线及其标准方程”教学为例...

车维军【摘要】《课标》明确指出语言是人类最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会活动的重要条件。本文通过分析一篇学案作为支架来培养口语能力的设计案例，讨论了学案在口语课堂的支架作用以及如何使用。在学案...

“高效课堂”是对应于传统课堂教学的“低效”“无效”甚至“负效”而言的，它屬于“有效教学”范畴。在课堂的输入环节中，利用语篇创设情景导入新课，从整体入手，呈现给学生完整的语言概念，通过有意义的语言输入来...

【摘要】学案教学是教师根据教学内容和学生的基本学情设计出具备一定提高能力的练习供学生完成预习任务之后进行自我检测和课堂教学之后的知识反馈。学案教学的应用对学生的预习和复习这两个重要的学习过程进行积极地...

黄铃稀 于洪江【摘要】在当前教育教学改革的背景之下，传统的教学方式有了质的突破。教学方式的革新也为课堂教学带来了多样化的色彩，自主、合作、探究型的学习方式为课堂教学活动注入了新的活力。在本文的研究当...

楼珍珍苏派课改进驻我校已经一年多，它是以学生为中心，处处诠释着“先学后教”的教育真谛。它的核心就是改变了学生的学习状态，帮助学生从“要我学”到“我要学”，而引导学生自主学习的法宝就是“导学案”。导学案...

张小平　赵绒丽高效课堂的实施，要求教师应树立“以教师为主导” “以学生为主体”的理念，教师编写的导学案是“剧本”，教师是“导演”，学生是“演员”。在导学案引导下，学生积极主动参与，成功演好课堂剧。导学...

于全华我区积极响应唐山市教育局关于高效课堂改革的号召，自2013年起在全区开始试点课改，收到了喜人的效果。小学英语这门学科，实际上自2002年在全区开设以来，这支年轻的教师队伍就积极投入课改的大潮，只...

李蓉 杨光军【摘要】阅读教学是高中英语教学的的重要组成部分，强化高中英语阅读教学，对提升学生的英語综合运用能力具有重要意义。随着新课标的实施与推进，学案导学在高中英语阅读教学中应运而生，并取得不...

刘畑在新课标形式下，英语授课的时间在没有增加的情况下（一般每周4节课，但我校是5节），要完成那么多教学内容和教学环节确实有难度。课堂是教学的主阵地，是教师传授知识，学生获取信息，提高能力和养成一定思想...

刘少文摘 要：互联网的发展，正在改变整个教育体系和教育过程，改变教育方法，改变师生关系。信息技术下，通过建立以班为单位的QQ群让校内和校外学习活动有机结合在一起。这种开放性学习方式和开展创造性学习、创...

阮思远摘要：运用手机录制视频学案辅助教师课堂教学，提高学生学习效率。运用主要方法包括：以班级QQ、微信群为媒介的短视频前置学习;运用短视频辅助学生课堂学习;深化运用短视频向校外延伸拓展学习。以短视频为...

陆荣才（江苏省兴化市安丰高级中学，江苏兴化225700）1 引导学生积极参与课前预习高中生一般不会有课前预习的习惯，所以在上课之后，对新知识不能充分的接受，一时间不能跟上教师的步伐，整堂课只处在教师依...

由天武（方正县松南中学，黑龙江方正150800）新课程标准提出教师要以合作探究这种教学方式培养学生能力，根据这一教学模式，在初中课程教学中，我们把传统的“教案”改为师生共用的“导学案”，把“自主学习—...

白 筠（哈尔滨市特殊教育学校，黑龙江哈尔滨150008）随着社会经济的不断发展，人们的生活理念正逐渐从满足基本生活型向生活改善型转变，这一理念转变的结果是生活态度的转变，追求时尚与表现时尚、或追求美与...

龚 菊 张亚明(1.淮北师范大学数学科学学院 安徽淮北 235000) (2.合肥市第三十八中学 安徽合肥 230000)一、问题的提出导学案是一种指导学生学习的教学方案,导学案教学遵循以学生为主体、...