建筑工程技术

吴晓斌[摘 要]职业标准作为岗位需要的专业知识和专业技能的统一标准，是高职高专建筑工程技術专业建设必须参考的重要依据。建筑工程技术专业的教学标准（人才培养方案）要与建设行业的职业标准进行对接，才能为建...

姜雄摘 要：工匠精神的提出符合新时期我国制造行业发展的需求，智慧工匠精神更是传统工匠精神的创新和发展，是传统工匠精神在新时代的体现。文章从智慧工匠精神的内涵、建筑工程技术专业学生智慧工匠精神培养现状、...

赵安齐 刘新源 祁泽宇 刘璐 翟春晓摘要：伴随着我国社会经济的不断发展，当前我国城市化进程不断加快，无论是建筑工程的数量还是规模都有了很大的提高，在此背景下，建筑工程的质量成为了人们高度重视的...

方明摘要：城市化步伐不断加快的同时带动了整个建筑行业的发展，但随着可使用土地资源的减少以及城市居民的不断增加，建筑项目在施工难度上也有了不小的增加。要在这样的情况下下保障建筑工程的质量并满足当代居民的...

摘要：经过长期的发展，我国建筑行业取得了很大的进步。相较于以往，无论是建筑工程的数量还是规模都得到了巨大的提高，在此背景下，人们对于建筑工程有了更高的要求。在建筑工程建设的过程当中，建筑工程技术是极其...

董庆[摘 要] 以砌筑工程施工为例，对五年制高职建筑工程技术专业课程教学中存在的问题进行了分析。结合教学改革措施分享学校在产教融合、校企合作背景下，建筑工程技术专业专兼职教师结合开展教学实践的经验，为...

石礼旭摘要：建筑工程技术作为一门专业性较强的学科，为满足社会需求，提高学生职业素质，应积极开展教学改革工作，提高教师教学水平，加大实践教学以及校企合作力度，为我国建筑行业输送更多的人才。关键词：建筑工...

张茂刚++费伟++郭晟摘要：针对高职建工专业工种实训课程，介绍了教学环节的设计思路和实施过程。特别是从实施细节方面分析了砌筑工实训教学的难点和应对措施。为推动高职建工专业技能实训课程的教学改革提供可借...

谭翰哲【摘 要】本文论述高职建筑工程技术专业学生职业素养的培养，针对高职建筑工程专业学生职业素养培养中学生、教师、教学模式等影响因素，提出提升高职建筑工程专业学生职业素养的对策建议：加强学生职业素养的...

【摘 要】分析建筑工程技术专业毕业生的顶岗实习、沟通协调能力和就业心态，通过层次性、递阶性的实践教学提升学生专业技能，充分利用网络资源及工地实际资料增强学生的就业竞争力。【关键词】建筑工程技术 就业对...

陆盛武++黄婷婷【摘 要】从高职院校培养目标出发，围绕提高高职学生职业能力这一中心，结合建筑工程项目工作岗位及任务，阐述以工作过程为导向的建筑工程技术专业课程体系的开发思路、过程和方法，构建以工作过程...

韦清权++凌卫宁【摘 要】分析广西水利电力职业技术学院建筑工程技术专业课程体系现状，改革建筑工程技术专业课程体系，开发设计基于房屋建造过程的“五阶段”项目化课程体系。【关键词】建筑工程技术 课程体系...

张文忠摘 要：在我国现代建筑行业中，由于经济与技术的不断提高，其行业本身就面临着巨大的挑战和广阔的发展前景。现代建筑工程中，对工程质量，工程进度以及工程安全都有非常高的要求，这些都需要建筑工程技术的支...

摘 要：不同于其他的课程，建筑施工组织课程具有很强的实践性，需要学生不仅要掌握相关的理论知识，而且还要具备足够的实践能力，才能适应工作岗位对学生的技能要求。但是在当前实际的教学过程中，建筑施工组织课程...

符黄山摘  要：随着城市化的发展，建筑技术和建设水平的不断提高，各个城市的高层住宅建设项目越来越多。对高层建筑的更高技术要求也对高层建筑提出了更高的技术要求。本文从高层建筑技术管理的重要性出发，分析了...

任鲁宁摘 要：我国高职教育发展迅速，高职院校教学技能不断演进。在产教结合、校企合作的职业教育理念指导下，很多学生因此受益。但是，在应用型教育导向的框架内，建筑工程技术专业培养，应本着不断完善的原则，与...

赵美玖 赵小春摘 要：产学研合作是高职教育人才培养模式的显著特征，也是高职教育的核心理念。本文通过借鉴一些国家级示范高职院校工学结合人才培养模式的理念，结合海南科技职业大学建筑工程技术专业，对工学结合...

孟鹏飞摘 要：建筑施工的现场管理和施工技术的完善是提高建筑工程质量非常重要的步骤，因此要在施工过程中加强对这两方面的掌控，确保施工质量的提高，促进建筑行业的可持续发展。关键词：建筑工程技术;施工现场管...

伊青山摘要：随着节能减排理念在建筑领域的推广，低碳建筑、绿色建筑等观念逐渐深入人心，在建筑产业得到广泛的转型和发展。现代房屋建筑的难度并不低，同时受到的制约因素较多，伴随国家出台政策、要求的不断增加，...

摘要：隨着时代的发展，现代建筑工程比起传统建筑工程有更长的施工周期、更为复杂的建筑结构和更广的涉及面。通常情况下，施工进程比较受天气、地理条件、社会环境等外部因素不同程度上的影响，想要在建筑工程项目按...

蔡济众摘要：项目化教学强调以工程任务为依托，选择、组织教学内容。教学过程以学生为主体，自主完成校企单位或建筑企业或认任课教师所提供的实际项目或虚拟项目，在教学过程中，教师的作用主要是提供工程咨询、工程...

邢彤【摘 要】人才培养方案是教育工作的纲领性文件，也是高校人才培养模式的集中体现。如何构建适应社会经济发展和行业需求的人才培养模式，培养高素质技术技能型人才，是高职院校人才培养工作亟待解决的问题。本文...

谭翰哲摘 要：目前，随着社会的发展，建筑行业发展速度十分迅猛，虽然国内高等职业教育日益兴起，但是高职建筑类人才还是不能满足建筑行业对相关人才的需求，不论是从人才培养模式出发，还是从相关课程体系出发，急...

王晓飞摘  要：贯通制教育是由教育部提出，在部分地区进行试点的高等教育模式的一种新的探索形式，贯通制教育发展至今，在诸多专业中都取得了良好的成绩。贯通制教育区别于学生经传统高考模式升入大学并完成高等教...

王晓飞摘  要：建筑工程技术专业作为高职高专院校开设的面向国家基础性建设培养专业技术技能型人才的专业，在现如今信息和知识大爆炸的今天，在教师课堂授课解惑的基础之上，更需要教师了解如何培养符合新时期合格...