言说

论教育研究话语的冲突与融通

董云川 ,李保玉(1.云南大学 高等教育研究院,昆明 650091;2.曲靖师范学院 马克思主义学院,云南 曲靖 655011)新时代以来中国教育经费投入逐年递增,据国家统计局数据显示,“十三五”时期...

倾听,教育的另一种言说

○张 敏教育专家成尚荣先生说:“教育,是从倾听开始;倾听,是教育的另一种言说。”对此,笔者深以为然,深有体会。倾听,是了解的途径。教育绝不是教师单向的灌输、简单的告知,而是在教师示范引领下,师生共同走...

爱这件事,说得少,八卦就少

周八卦总是令人欢乐的。多数人的生活,其实相当寡淡,每天在同一个轨道、以一样的节奏运行,重复又重复,绵绵无尽头。难免闷得慌,所以会需要文艺作品,小说啊、电影啊、电视剧啊,看另一种人生——跌宕起伏、十分刺...

我们还有内心言语

苗炜专栏作家读书,写字,旅游,锻炼许多电影有“画外音”,它让观众听到角色内心的言语,在古老的戏剧中,这叫“内心独白”。当我们听到这些独白的时候,我们并不觉得奇怪,因为这与我们每天脑子里发生的事情相似。...

批评的力量与良心

魏建亮2004年,我在广州读研究生,由于研究对象的关系,阅读了北师大赵勇的一些研究大众文化的论文,其行文运笔之老到、思想见解之深刻、谋篇布局之精湛瞬间就击中了我,以致在相当一段时间内,赵氏风格占据了我...

从“写话”教学再出发

吴鸽2020年,是我工作的第19年,一直从事中高年级语文教学的我,这一年在带完又一届毕业班后,主动要求教一年级。我想从孩子的起始阶段开始,参与到他们的言语生命的成长过程中去。回望过去教学中高年级的十多...

教育者前瞻性视域的生成与自我授权

周顺海受友人之托,为其学校选编第二本“学生习作集”,我从老师们所推荐的140篇文章中进行取舍,最终仅有69篇文章能够进入书稿之中,那些无法入选的,盖因抄袭、一味应景、选材欠佳等而无可读性。这一现象皆因...

寻找言语思维归家的路

周顺海言语只能在心灵中唤醒,而人只能递给言语思维“一根它将沿之独立自主地发展的线索”,就日常课程教学而言,言语个体的这种思维的自我创造似乎总是被忽视,或者深陷于学校课程管理的单一凋敝之泥淖而无法自拔,...

文言文教学,如何不负历史?(上)主客二元:古典言说的理性形态与思维品相

成旭梅文言文教学,如何不枉2500年?一次市级文言文教学研讨会上,三位年轻教师选擇在高一进行《渔父》的同课异构教学展示。三堂课结束,听课的教师目瞪口呆,三堂背对背备的课,竟然呈现出几近一致的教学流程。...

碎片生存:个人在“刷屏”时代(一)

古北记录与沟通的工具不断升级,日渐方便快捷,在“用言语杀死言语”上却也越发酷烈。不用回顾太早前的载体,就像刚刚褪去流行色的博客,发表的图片或文章,以文档或栏目形式展现,还是便于积存,形式形制上还是辅于...

有心理学家归纳出健美的臀部公式

陈建华电影《死亡诗社》里,异类教师基廷引述了普里查特博士关于诗歌鉴赏的论述。普里查特用坐标横轴表示诗的完美性,用纵轴表示重要性,确立一个坐标点,计算其所占面积,便可测算诗的伟大指数。基廷要求学生将这一...

何以为乐,惟教语文

周顺海总有一些极为偶然的机会,把自己推到了风尖浪口,也因这样的一次次抉择,让自己对身处职业的高原期有所省察,并有了欣赏别致风光的机会。我的语文梦并不复杂,并不华丽,只是朴朴实实的念想,学会把杂乱的思路...

以沉默替换言说

梅洪建在很多朋友的意念里,沉默与言说,似乎是一对矛盾,因为沉默是指向自我的封闭性循环,而言说是指向外在的开放性呈现。但在特定境域里,沉默的效果往往会胜过言说。因为人在特定境域里,总有特定的心理期待。如...

“快乐老班”三部曲

杨卫平有人调侃说:“上辈子杀猪,这辈子教书;上辈子杀人,这辈子教语文;杀了人你还不承认,就让你当班主任。”照这个说法,像我这样多年兼任语文老师和班主任两职于一身的,干的不就是极苦的活儿吗?然而,做了2...

爱,缓缓流淌

于星儿托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师;如果把教育带来的爱和对学生的爱融为一体,他就是个完美教师。”——题记时光飞逝,小学六年的时间变成童年最美好的记忆。我满怀憧憬来到了一所新...

你好,让我们重新认识一下吧

文 郭静娟十八岁成人礼之前,按照惯例,学生需完成一一封写给爸爸妈妈的信。我让孩子们以“十八岁,我们可以写下什么”为题来写作。我对他们说,就算是用这种方式和曾经的自己作一次告别吧,告别童言无忌,告别年少...

语文课上,教师该怎样倾听

卢友玮[摘 要]在课堂上,没有倾听就没有理答。然而,在语文课堂上,常常出现倾听缺位、倾听失真、倾听出错等问题。这些问题影响了语文课堂教学效率的提高。因此,教师要敞开心灵接纳学生、专注倾听感悟学生、始终...

夯实听说读写,提升课堂效率

王安洪[摘 要]提高学生听、说、读、写的能力是语文教学的目标,也是促进学生整体素质提高的要求。因此,在语文教学中必须有效地进行语言文字的训练。教师应精心创设听、说、读、写的训练点,培养学生用心倾听、生...

迈阿密海滩巴塞尔艺术展撷英

于涛几幅大型艺术品于2021年11月底抵达迈阿密会展中心,作为美国站巴塞尔艺术展的参展作品。迈阿密处于连接美国和拉丁美洲的中心位置,这也使它成为展出地的最佳选择。美国站的展览从南到北收入了当今备受关注...

教学目标评价的三个层次

教学是围绕着促进学生全面、和谐、健康发展这一目的而展开的一系列活动。为了有效促进学生的全面、和谐、健康发展,每次的教学活动要根据学生发展的实际需要,结合具体的教学内容而拟定一个个具体且有针对性的教学目...

法律论证的语用转向

王 影(黑龙江省大庆市萨尔图区委党校,黑龙江 大庆 163000)一个适格的法律论证理论必须既包含法的教义学理论,又包含判例适用的理论。法律论证理论的分析与评价与语用学理论的结合,不但是非形式逻辑发展...

陈萧伊:我希望这些图像是无法言说的

付菲娅“我希望这些图像是无法言说、不被解释、不被概念化的,只能观者面对图像本身得到一种直观体验。因为这组作品来源于自然以及对崇高的体验,通过简化与抽象的手段,探索表面之下事物的真实以及隐藏的法则。——...

无常如风起

吴启军至愛的突然离去,让人猝不及防。由于惯性,人们会继续执着于曾经共同的记忆,试图拖延离别的时刻。这些记忆会让人产生错觉,使人无法真正地认识和接受事实。无常如风起,人生不可弃。摄影师Maria Nor...

四海无人对夕阳

吴启军人在一生中会花很多时间在十字路口站定,哪儿也去不了,只是盯着红绿灯,等待、选择,然后继续前行。也许,我们生下来就该是耄耋老者,携带着智慧来到人间。这样,我们便能在第一个十字路口就選择好毕生的道路...

向京 凡为上升,皆是有限

澎湃新闻对向京来说,“没有人替我看到”有两层意思:首先,一个人在创作、成长中获得的所有体验和认知事物的过程,是他人无法替代的;其次,个体在场对于展览具有重要意义,艺术家希望观众在阅读阐释之前,用自己的...

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