培育

马睿 李智鹏摘 要：大数据时代对群众冰雪体育运动的发展产生了颠覆性的影响，如何促进群众对冰雪运动的文化认同以及价值认同，使更多的群众参与到冰雪运动中并将其作为终身体育爱好，是对新阶段群众性冰雪运动结合...

郑延峰（黑龙江东方学院 体育教研部， 黑龙江 哈尔滨 150086）北方高校冬季体育教学中体育精神的培育郑延峰（黑龙江东方学院 体育教研部， 黑龙江 哈尔滨 150086）摘 要：充分发挥高校体育的作...

吴美红一、前言现代服务业集聚区是按照现代管理理念，以某一服务产业为核心，信息化为基础，服务业企业及其机构在一定空间范围内形成一定规模集聚的区域，是推动服务业提质增效，加速发展的重要载体。本文通过调研分...

张萍 许桂桂 张云（作者单位：长安大学马克思主义学院）一、前言新型职业农民因“爱农业、懂技术、善经营”的时代特征，成为振兴乡村、发展现代农业的重要主体。因而，培育新型职业农民对于推进农业现代化、促进乡...

刘灏萱一、前言农民是农村生产与生活的主体，面对当前经济的快速发展，许多农村出现了“空心化”的现象。大量青壮年和人才的外流使得农村的发展陷入瓶颈，这一问题阻碍了农村经济的快速发展。我国自古产生以来就是一...

机电一体化技术专业主要为机电行业发展培育所需人才，该类人才需要兼顾理论和实践。基于现代学徒制视域，培育机电一体化人才的工匠精神符合机电行业发展需求，有利于为机电行业发展提供高技术技能型人才，能够推动机...

一、灵商、高职国际商务专业学生职业认知理论解析（一）灵商的内涵。在科学家相继提出智商和情商后，英国人达纳·佐哈、伊恩·马歇尔夫妇提出了灵商。灵商是心灵智力，即灵感智商，是对事物本质的灵感、顿悟能力和直...

2016年政府工作报告中首次提出“工匠精神”，2016年至2018年，“工匠精神”三度写入政府工作报告。党的第十九次全国代表大会明确提出要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神...

一、产教深度融合工匠培育的背景20世纪90年代末企业转型升级概念被明确提出。美国杜克大学教授格里芬(Gereffi)认为企业的转型升级是企业向具有较高获利能力的领域转型升级迈进的一个过程。国内学者认为...

山东青岛：大力培育新型职业农民实施千人计划《青岛市新型职业农民培育管理办法》于今年2月1日正式施行。和传统的农民不同，职业农民具有较高专业技能、较好管理经验。近日，青岛市农委印发《2017年青岛市农业...

ISSN1004-9754 CN12－1161/F《中国核心期刊（遴选）数据库》收录《中国学术期刊（光盘版）》（CNKI）全文收录期刊《维普资讯·中文科技期刊数据库》收录《博看网·期刊数据库》收录中国...

周家梅，江智霞,刘 竹,吴 琼,何 琼,周 静,邵 星(遵义医学院附属医院，贵州遵义 563003)中国儒家“仁爱”思想是一种以人为本的人伦思想。近年来，国内护理人文教育工作者强调医学教育包括心理和社...

伍林生，石 婷(重庆医科大学思想政治教育学院/医学人文研究中心 400016)·医学教育·医学生法律素质培育的理性审视与实现路径伍林生，石 婷△(重庆医科大学思想政治教育学院/医学人文研究中心 400...

高晓琳，熊 英，母得志，赖亚宁，贺庆军，李 蓉，苗瑞雪，万朝敏△(1.四川大学华西第二医院儿科学教研室 610041;2.四川大学华西临床医学院教务部 610041)·医学教育·初探临床医学生社会主义...

曾新华，刘孝杰（1.华中科技大学教育科学研究院，湖北 武汉 430074；2.赣南医学院，江西 赣州 341000）为进一步提高全民健康水平，加强卫生与健康工作，党中央提出实施健康中国战略。健康中国战...

温金英，焦亮瑜，汪行舟(赣南医学院，江西 赣州 341000)高校培育和践行社会主义核心价值观的途径探索温金英，焦亮瑜，汪行舟(赣南医学院，江西 赣州 341000)大学生的价值取向决定了未来整个社...

朱贺，凌云，周星宇，朱琳（中国民用航空飞行学院，四川广汉 618307）2015 年3 月，《中共中央 国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》提出：坚持人才为先，把人才作为创新...

熊汉卿，刘志伟，都琳，雷子怡，管小兰（华东交通大学 信息工程学院，江西南昌 330013）要提高大学生的创新创业能力，形成良好的创新创业教育氛围，需要建设完善的创新创业培育模型。培育模型应包含个体能力...

祁昊宇，刘世通（1.中国矿业大学 信息与控制工程学院，江苏徐州 221000；2.中国矿业大学 安全工程学院，江苏徐州 221000）近些年，培育社会发展所需的创新型人才，已成为高等院校人才培养工作的...

马锴，骆曦，华长春，刘福才，陈志旺，呼子宇（燕山大学 电气工程学院，河北秦皇岛 066004）人才是产业发展的原动力[1]。理工科高等教育是以培养适应产业需求、具备解决复杂工程问题能力、德才兼备的专业...

陈西，江岭，王春，黄骁力（滁州学院 地理信息与旅游学院，安徽滁州 239000）我国的生态文明建设已取得了阶段性成果[1]。而当前，生态环境素养研究多聚焦在公众环境素养，鲜有从应用型人才培养等视角对高...

李珏萱，林梓杏（广东技术师范大学 财经学院，广东广州 510665）职业教育一直承担着为经济持续发展培养复合型技术技能人才的重任，随着技术变革和产业优化升级，如何提升职业精神培育的有效性，成为职业教育...

董乙强，孙宗玖，杨合龙，杨素文（1.新疆农业大学 草业学院，新疆乌鲁木齐 830052；2.新疆草地资源与生态自治区重点实验室，新疆乌鲁木齐 830052）草地培育学是草业科学专业的一个重要分支，其基...

田恬，康瑾，高汝林，刘楠（陕西工业职业技术学院，陕西咸阳 712000）在“双高”背景下，高职院校的人才培养目标已经转变为可持续发展的技术技能型工匠人才。2020年，纪张伟等[1]关于企业对高职院校工...

姜媛媛（伊犁师范大学，新疆伊宁 835099）工匠精神是浓缩提炼后的价值理念、行为导向，我们不能简单地将其等同于传统的工匠范畴，而是关注其背后对细节的孜孜追求，关注其精益求精的精神品质，以工匠精神的传...