书院

书院制模式下第二课堂建设实践路径分析

杨华萍(滇西应用技术大学,云南大理 671006)1 书院制模式下第二课堂建设现状分析1.1 积极推进第二课堂建设,落实立德树人根本任务第二课堂以开展通识教育和提高学生综合素质为目标,相对于第一课堂,...

探析新时期民办高校书院制教育实践的改革创新之路

曾静铭,李雪(集美大学 师范学院,福建厦门 361021)21世纪以来,我国高等教育界开启了书院制改革的新方向[1]。全国高校自2005年开始正式开启了构建书院现代化体系的进程[2]。1 书院制的含义...

徽州古书院文化数据库建设研究

□文/方兴林夏业名程 玲(1.黄山学院经济管理学院;2.黄山市恒平公证处 安徽·黄山)一、建设背景古徽州号称“程朱桑梓之邦”,新安理学的发展以及徽商的慷慨捐助,使得历史上、特别是明清时期,徽州书院兴旺...

大学书院制下传统文化融入思政教育的实践创新探索

摘 要:本文在梳理当代大学书院制的实践调研访谈和思考的基础上,探索以传统文化为内容、思想政治为引领、多元教育为载体的书院制模式下的高校育人体系。本文通过探讨融入中华优秀传统文化的方式,对高校育人的内容...

组织变革视角下现代大学书院制革新的逻辑理路

吴春阳 ,张宝强 ,丁笑生(1.河南师范大学 教育学部,河南 新乡 453007;2.河南工业大学 马克思主义学院,郑州 450001)现代大学制度下,书院制契合了高校立德树人的教育使命,在推动新时期...

“学生能动性”培养:大学书院育人的重要着力点

刘海燕 ,刘怡泠 ,胡智强 ,肖地生(1.南京审计大学 沁园书院,南京 211815;2.南京工业大学 外国语言文学学院,南京 211816)大学书院制是近十余年来国内高校人才培养改革的重要方向,从2...

基于现代大学书院的新工科人才培养体系构建及路径探索

严明,潘志娟,杨帆 (苏州大学a.保卫处;b.学科建设办公室;c.教育学院 江苏 苏州 215006)随着大数据、云计算、人工智能、区块链等以互联网和工业智能为核心的新兴产业不断升级,发展“前沿技术引...

史振平:成长第一,成功第二

山东省青州第一中学校长、党委书记,历任中学教师、班主任、青州市教学研究室主任、教育局副局长,潍坊市校长领军人才,曾获山东省教育科研先进个人、潍坊市教学成果奖一等奖等多项荣誉及奖励。在2022年10月青...

高校“一站式”学生社区综合管理模式下双创育人研究

吴劲松[摘           要]  高校作为国家社会人才培养的重要阵地,在创新创业育人发展中发挥重要作用。在“一站式”学生社区综合管理模式建设过程中,创新创业育人作为学生社区重要育人功能当前面临党...

书院制改革模式探索与实践

[摘           要]  新时代教育背景下,书院制教育模式逐渐成为高校教育改革过程中的重要手段之一,书院制教育能够进一步提高人才培养质量,推动教育体系的创新优化。与此同时,将信息化技术应用到书...

书院制模式下高校生涯规划教育路径革新

郑美霞 刘璇 肖胜利[摘           要]  书院制是近年来各高校积极探索和实行的人才培养模式。以某高校H书院为例,双院协同育人、注重精细化管理、学科交叉融合等是书院深入开展学生生涯规划教育的...

“大类招生+书院制”背景下加强大学生党建工作的思考

陈春晓 尹鹏[摘           要]  “大类招生+书院制”模式成为近年来诸多高校教育教学改革的选择。大学生党建是高校育人工作的关键核心,在“大类招生+书院制”模式下,大学生党建工作面临着诸多...

对抗与融合:晚清广东商人与传统教育关系研究

[摘           要]  受儒家教育思想影响,中国商人社会地位较低。晚清广东商人实力增强,为提高社会地位,他们通过商籍、捐纳捐输等方式与儒家教育传统进行对抗;同时,广东商人经商不忘儒业,通过亲...

基于书院制视角下应用型本科院校社团建设与人才培养探析

[摘           要]  书院制是落实高校核心职能、提高人才素质的重要制度,而高校学生社团是第二课堂的重要场所,是肩负丰富校园文化、培养学生创新精神、提高学生综合素质和文化素养的主要场所之一,...

艺术类大学生“三圈三全十育人”一体化育人体系构建的思考和探索

刘江 刘晓[摘           要]  当前,在高校“三圈三全十育人”要求导向下,如何深化思政育人综合改革,创新思政育人模式,思考和探索构建艺术类大学生“三圈三全十育人”一体化育人体系是落实立德...

新时代民办高校基层党组织与党员积分量化管理模式创新与探索

王培涛[摘           要]  随着社会不断发展进步,民办高校在基层党组建设中遇到了新问题,积极探索民办高校有效推进基层党建工作的新途径和新方法,成为民办高校做好新时代基层党建工作的必修课。推...

吕祖谦“育实材”思想对新时代高职教育的开示

包俊亚[摘           要]  吕祖谦是南宋婺学开创者也是著名教育家。他汲取儒家教育传统中诸多优秀因素,构建起以“讲实理,育实材而求实用”为主旨的体系宏大、包容性极强的教育理论体系。他主张教育...

书院制背景下大学生综合素质教育工程的实践与探索

孙宏斌 张京鹏[摘           要]  大学生综合素质教育与评价是当前各高校十分关注的问题,在书院制背景下构建合理而具有可操作性的综合素质教育评价体系对高校管理的顺畅进行,对激励大学生学习兴...

中日联合培养实践教学内容研究

[摘           要]  以黄山学院建筑学专业培养过程中中日联合培养实践教学环节为例,介绍实践教学环节的主要内容及意义,重点总结专业建设及人才培养过程中实践教学的意义,为黄山学院建筑学专业的教...

关于中国高校书院制建设的思考

刘鹏[摘 要] 书院制作为一种全新的高校学生管理模式,将中国古代书院教育与西方传统博雅教育二者的精神进行融合。探究中国高校书院制建设的途径,包括加强模式宣传,增强师生认同感;明确下级学院与书院各自职责...

基于高校书院制学生管理模式创新党建育人工作的探索

付平[摘 要] 书院制是一种新式的学生教育管理制度,其管理目的是实现通识教育与专才教育相结合,书院制这一学生管理制度一经提出就被广泛运用在各大高校中。随着时代和社会的发展,普通高等学校在人才的培养管理...

论引进学校社会工作契合高校“书院制”改革黄耿栋

张千[摘 要] 学校社会工作坚持“以人为本、助人自助”的工作理念和专业工作手法,与实行以学生为本、以学生社区管理为载体的“书院制”高校管理相契合,为创新学生工作服务管理观念和方式提供了可借鉴的经验,高...

读迷作品

北京市明远教育书院实验小学望花路校区三年级(3)班 郭文睿...

清代辛集南池书院

河北大学教育学院 吴洪成 闫 倩辛集历史悠久,史称“束鹿”,据说地名与唐代后期“安史之乱”藩镇割据失败,安禄山在此地被唐军捕捉、束缚的历史事件相关。明朝冠名新集,后与彭、李、王家庄、廉官店合并,改“新...

清代深州文瑞书院

○ 河北大学教育学院 吴洪成 张 敏文瑞书院位于今深州城西,前身是建于明嘉靖二十六年的恒麓书院。清乾隆二十一年,深州知州尹侃拨款重建。深州作为博陵古郡,书院最初被命名为“博陵书院”,清嘉庆二十五年,深...

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