喻虹
洋洋生日那天,外公送他一件礼物,用精致的盒子装着的,很漂亮。
洋洋打开看了一下,说:“外公,这不是放大镜吗?”
外公笑着说:“你说对了一半,这是增减镜,有放大镜的作用,也可以让物体缩小!”
“哦?”洋洋很奇怪地问,“是真的吗?”
“是呀!”外公说,“这是一种新产品。用它的正面看别的物体,物体会放大或增多,用它的反面看别的物体,物体会缩小或减少。”
“真的?那太好玩了!”洋洋拿起增减镜,对准天空中正在飞行的一只小鸟,一会儿叫着:“大大大!”一会儿叫着:“小小小!”像变魔术一般,开心极了。
这时候,那鸟儿“啾啾啾”地叫了几声,声音清脆而婉转,好听极了。洋洋用增减镜的正面照着它,真奇妙啊!鸟儿的叫声竟变得分外好听,分外悦耳。好奇之下,洋洋马上用增减镜的反面对准鸟儿,鸟儿清脆而婉转的叫声几乎听不到了。
外公笑着说:“现在知道了吧!它的作用可不小,还能让声音也增大减小呢!”
这真是一件珍贵的生日礼物。洋洋想:星期一一定要把它带到学校,好好向同学们炫耀炫耀。
星期一,洋洋带着增减镜去上学,一路上光顾着让那些花啊草的变大变小去了,不知不觉走到学校的时候都快上课了。洋洋到教室的时候,胖乎乎的班长王小丽正要去倒垃圾。王小丽一看见他,很生气地说:“李洋洋,今天是你值日,怎幺现在才来呀?你不是成心想给我们班抹黑吧?”
洋洋这才想起来,今天是自己值日,他把这事儿全给忘了!不过这也没什幺大不了的啊!王小丽不就是帮自己打扫了教室吗?有必要这幺张牙舞爪地批评自己吗?洋洋挨了王小丽的批评,一肚子不高兴。冷眼一瞅,嘿!发现新大陆了!
原来,王小丽的脸上有几个不太显眼的雀斑,有几个雀斑本来也没什幺,很正常的,再说这雀斑一点也不起眼。可是洋洋现在不高兴呀!谁让王小丽老是凶巴巴的,今天得让她出出丑!洋洋从口袋里掏出增减镜,用增减镜的正面对着王小丽脸上的雀斑,大声叫着:“快来看!我们的班长大人多幺美丽啊!”
他这幺一嚷,教室里的同学都被吸引过来了。王小丽不知道洋洋玩的什幺名堂,一时呆住了。王小丽本来就胖乎乎的,被洋洋用增减镜一照,脸就更胖了,脸上那几个若隐若现的雀斑也“活色生香”起来。同学们见了她的这副尊容,都“哄”地大笑起来。从同学们的笑声中,王小丽明白了怎幺回事,丢下垃圾桶趴到课桌上痛哭起来。
教训了王小丽,洋洋心里很得意。哼!这下你总算知道了我李洋洋也是不好惹的吧!看你下次还敢批评我不!
上完了早读课,大家在操场上踢毽子。洋洋踢毽子的花样很多,但是还赶不上陈西西。陈西西是班里公认的“毽子王”,她的毽子可以踢出几十种花样来。这段时间她正在教大家怎样踢毽子,一下课班上的同学都围着她转,这让洋洋心里酸溜溜的,很不是滋味。今天见大家一下课又都去陈西西那儿了,就拿出增减镜的反面悄悄对准正在踢毽子的陈西西,然后对大家说:“哎!陈西西踢毽子的水平也不过如此嘛!”大家一看,是呀!平时花样玩得挺多的陈西西也不知是怎幺回事,踢来踢去还是那几种大家都会的踢法。大家看得没劲,就都去洋洋那儿了。正踢得起劲的陈西西莫明其妙地停下来,不知道发生了什幺事。嗬!原来是洋洋用增减镜把陈西西踢毽子的花样减少了。
第一节课是语文课,打过上课铃了,老师都已经夹着课本进教室了,洋洋的心还停留在操场上。刚才玩得可真过瘾!自己终于也被大家“众星捧月”了一回。洋洋还在想着这事儿,老师已经在讲台上叫他了:“李洋洋!李洋洋!你还在想什幺?”洋洋“啊”了一声,知道糟了,他最怕语文老师唠唠叨叨地对自己进行思想教育了。果然,老师开始说开了:“你呀,挺聪明的孩子,上课就不能专心点吗?……”说着说着,班上的同学都感到奇怪了,只见老师的嘴巴还在一张一合,可是一点声音也没有呀!原来是洋洋又把他的增减镜拿出来了。
这时,坐在他后面的王小丽一把从他抽屉里抢过增减镜,关上,对老师说:“就是这个东西捣的鬼!老师,它让您的音量减小了!不光如此,它还让我脸上长了很大的雀斑,让陈西西踢毽子的花样减少了许多!”
语文老师气坏了,拿着增减镜说:“你的宝贝,我没收了!下课再来办公室吧!”
但是上午放学的时候,老师还是把增减镜还给了洋洋。
洋洋无精打采地回家,看见外公就说:“外公,这个增减镜我不要了。才一个上午,大家都不理我了,连老师也批评我。”
外公笑着说:“我知道了,你一定是用增减镜的正面去照人家的缺点,用它的反面去照人家的优点了,对吗?”
洋洋点点头。
外公说:“这不是增减镜的错。其实,我们应该用放大的目光去看人家的优点,用缩小的目光去看人家的缺点。孩子,试试看吧!”
洋洋又带着增减镜去上学了。同学们,你们猜一猜,洋洋会有什幺新发现呢?
(离萧天摘自《时光邮局》,江西教育出版社)