就读于杭州文澜中学的叶卓睿，参加了清华大学信息学冬季体验营，在来自全国各地的信息学高手中表现突出，被清华大学无条件一本预录取。聊到学习经历，这个谦虚的少年说，自己感兴趣的东西比较多，书看了不少，平时比较喜欢自学，就这样一路走来，也没想得特别复杂。他特别感谢每个阶段的老师对他的点拨帮助。“一步一个脚印，学习不能急于求成，就是一点点学下来。”
凭借信息学实力，被清华大学预录取
2017年，叶卓睿参加全国青少年信息学奥林匹克联赛，取得提高组一等奖，并获得进入2018年清华大学冬令营的资格。
全国青少年信息学奥林匹克联赛由中国计算机学会统一组织，全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试形式进行。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。
这次比赛全国一共有262名选手参加，经过两轮5个小时的上机考试和15分钟的面试，叶卓睿最终脱颖而出，获得了清华大学无条件一本线预录取资格。全国只有30人获得这个资格，其中初中生只有3人，叶卓睿正是其中之一。
“高中还是要读的，高考也还是要参加的，但到时只要分数达到一本分数线，就能被清华大学顺利录取。”老师们说，凭叶卓睿的实力，就算现在去参加高考，也基本能够达到一本线要求的分数。
谈到学习，他强调效率的重要性
2月8日，叶卓睿受邀回到母校省府路小学，和学弟学妹做了交流。他说，全国竞赛的各类获奖，对小学生来说，其实并没有想象中的那幺遥远。
“和在座的各位一样，当我还是名小学生时，会觉得作业很多，还听说上了初中，学业会更忙。”叶卓睿说，“真正上了初中，我才意识到初中的生活其实充满着欢乐，并不需要多久就能适应。”
谈到学习，叶卓睿一直认为，效率是最重要的，成绩突出的学生，一定都是相对而言更加高效的。效率因人而异，同一个人的效率也会随时间而变化，因此调整好自己的状态是很重要的。
“小学起的是打基础的作用，6年的时间很长，如果能够好好利用，绝对可以在早期取得比较大的优势。”叶卓睿认为，小学可以用来培养自己的学习习惯，增长见识，提升修养，发展爱好，锻炼身体等。比如语文这种需要长期积累的学科，就很有必要早早地学好，他建议大家多读名着和历史书籍，打下坚实的基础。
“有些东西看起来遥不可及，可在一步一个脚印之后，你会惊叹，原来我已经走了这幺长的路了。”
爱好广泛，他是不服输的“工科男”
叶妈妈是一位初中社会老师，她笑着说，小时候带叶卓睿去得最多的就是少儿图书馆，一去就是一天，看书，什幺书都看。叶妈妈说，叶卓睿学过围棋，学了两年，达到了业余4段的水平，可后来因为学业繁重，只能暂时中断。“他挺遗憾的，在五六年级时，还据此写了本小说《棋魂》，两万多字。”因为出色的写作功底，他还入选了杭州市少年文学院，2015年被评为杭州市少年文学之星。
“心特别静，感觉到他会出成绩，但没想到会这幺早来到，真替他高兴。”朱蕾老师是叶卓睿初中三年的班主任，她说，叶卓睿自理能力很强，而且愿意帮助同学。“我平常会让学生写一写，哪些同学值得学习，叶卓睿被同学写到的概率很高，无论是寝室生活还是学业上，他都特别愿意帮助人，很善良。”
朱老师也特别强调，叶卓睿的父母重视培养孩子的自主学习能力，培养孩子独立思考的能力，培养孩子的兴趣和特长，这正与文澜中学任继长校长坚持重视学生的全面发展的教育理想不谋而合。家长有正确的教育理念，有恰当的教育方法，学校坚持“立德树人”，用心、细致、扎实地融入与学生相处的每一堂课、每一次谈话中，促使学生潜心学习，掌握过硬本领。
林慧英老师是他六年的小学班主任和语文老师。“叶卓睿各科成绩都很出色，几乎都是满分。他学习效率很高，每天的家庭作业，多数都在学校完成了。”说起这个得意门生，林老师很自豪，“叶卓睿有一股不服输的劲儿。我印象很深，当时他代表班级参加学校的跳绳比赛，一不留神，被绊了一下，成绩远远低于平时水平，他跑来问我，能不能重新比一次。”
正是凭着这股“不服输”的劲儿，叶卓睿上小学时就开始自学初中的课程，上初中时又自学了高中的课程。叶卓睿认为，培养自己的兴趣爱好很重要，“下棋、画画、弹奏乐器等对一个人的终生发展也很有好处”。叶卓睿从小学二年级开始学习围棋，通过围棋，他也懂得了一些终身受益的哲理——尊重对手，看淡成败，感恩生命中的每一次成长。
对于自己取得的成绩，叶卓睿表现得很平淡，他说自己只是把学习当作爱好，不急不躁，踏踏实实地走好每一步。
