王晓慧 杨盛力 李艳月
从襁褓中的婴儿到青葱少年，孩子们无时无刻不在茁壮地成长，不仅仅是体格上的发育，还有心理和情感上的不断成熟。在我们心中，他们可能从“小宝贝”变成“小魔怪”，再到“熊孩子、臭丫头”。这些变化都跟孩子心理发育的不同阶段有关。
作为家长，我们关心孩子的吃穿、孩子的成绩和孩子的身高，那孩子的心理呢？当亲子关系出现问题时，家长是否想到是因为孩子正在经历不一样的心理发展阶段呢？
了解孩子在每个阶段的行为和情绪表现，有助于家长更好地理解孩子，并采取适当的教育方式，帮助孩子培养积极健康的人格特质，如自尊、自信、责任感、同理心、安全感等，从而使他们成为更加全面的人，同时也可以预防和避免一些心理障碍或疾病的发生。
信任感
孩子从婴儿期开始逐渐学会掌握自己的感觉和行为，并使它们协调发展。
他们开始学习语言、培养认知和情绪控制。例如，他们可能会通过试错法学习如何坐直、翻身、爬行和站立。他们还会尝试模仿成人的语言和表达方式。此时不要认为婴儿是一个不懂事的小动物，只要吃饱、不哭就行。这个阶段的婴儿开始认识人了，当孩子哭或饿时，父母是否出现是建立信任感的关键。
如果父母能以慈爱和惯常的方式来满足婴儿的需要，他们就会形成基本信任感。信任感占优势的儿童具有敢于冒险的勇气，不会被绝望和挫折压垮。反之，婴儿如果得不到周围人的关心与照顾，他就会对外界特别是对周围的人产生害怕和怀疑的心理，以致影响到下一阶段的顺利发展，容易形成缺乏安全感、猜疑、不信任、不友好的人格品质。
此外，婴儿也开始学习情绪控制，学会识别和表达自己的情绪，并理解他人的情绪。
总之，婴儿期是一个重要的发展阶段，在这个阶段打下良好的基础，能够帮助孩子更好地应对未来的挑战。
自主性
在幼儿期，幼儿的自主性逐渐增强，他们开始表现出更多的好奇心和独立意识。他们能够自己做一些决定，并且有时会表现出对大人的控制欲。同时，幼儿期的孩子也开始社交，会与其他孩子互动，并学习如何与别人相处。这种社交化有助于他们发展情感智力和认知能力。
在探索世界方面，幼儿也表现出浓厚的兴趣和很强的好奇心。他们喜欢观察周围的事物并尝试了解它们。
幼儿也开始发展逻辑思维能力，可以理解简单的概念和关系，并开始使用语言进行表达和沟通。这有助于他们构建自己的思维模式和逻辑框架，为以后的学习打下基础。
父母应该让他们有更多机会参加各种活动，耐心地解答他们提出的各种问题。这样做会使幼儿的主动性进一步发展，表现出很大的积极性与进取心。反之，如果父母对幼儿采取否定与压制的态度，就会使他们认为自己的好奇是不好的，自己提出的问题是笨拙的，父母讨厌自己。这种内疚感与失败感还会影响下一阶段的发展。
独立思考
在儿童期，孩子们开始独立思考和形成自己的价值观。
他们通过学习、探索和体验丰富多彩的事物，积累更多的技能和知识。他们第一次接受社会赋予自己并期望完成的社会任务，他们追求工作完成时的成就感以及老师和父母的认可。
如果儿童在学习、游戏等活动中不断取得成就并受到成人的奖励，儿童将以成功、嘉奖为荣，培养出乐观、进取和勤奋的人格。
与此同时，他们也面临着更复杂的社交关系，需要学会处理与同龄人、家人和其他成年人的关系，并在互动中逐渐发展出自己的社交能力和情感智慧。
这一时期对于孩子的身心发展极为重要，它为孩子未来的成长奠定了坚实的基础。
价值观念
这个时期是人格发展的关键时期，自我意识的确定和自我角色的形成是核心。
在青春期，身体和心理都经历着巨大的变化，包括性征的发育、身高的增长和大脑功能的改变。青春期的孩子自我意识开始增强，个体更加关注自己的感受和需求，同时也开始对周围世界有了新的观察与新的思考方法。在探索自我和他人之间关系的过程中，他们开始形成自己的价值观、兴趣爱好、奋斗目标等，形成自己的独特个性和能力，从而认识到自己与他人的差异，找到自己，认可自己。
这一时期也是青少年面临各种挑战、容易产生压力和焦虑的阶段，特别需要得到家庭和社会的支持与帮助。
由于遗传、环境、教养等因素的影响，孩子们会出现个体差异。但不管怎样，我们父母要做的就是，有恒心、耐心、信心，去守护我们的小天使，让他们快乐、平安地长大！
