杨雪 计美娇
大连科技学院
养成教育是指帮助学生养成良好的行为习惯，从行为训练入手，综合多种教育理念和教育方式，帮助学生形成知、情、意合一。
一、民办高校养成教育的主题及目标
主题：厚德端行知荣辱、文明修身树新风。
目标：以养成基础文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、维护良好秩序为重点，营造良好的自我管理与自我教育的浓厚氛围和良好风气，强化日常行为养成，引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，切实做到“六讲”、“六无”（即语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚；地上无杂物，校园无烟头，教室无垃圾，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪），力求达到待人接物，文明礼让；仪容举止，恰当庄重；衣着打扮，朴素大方；男女交往，行为得体；生活秩序，优美和谐。
二、民办高校养成教育具体措施
（一）召开动员会
民办高校要组织召开全体学生工作人员会议、团学干部以及学生党员（入党积极分子）动员大会，明确实施任务，统一思想，提高认识，全力做好大学生行为规范养成教育工作。同时，用学生QQ群、宣传栏、横幅、海报等多种形式加强宣传，营造浓厚的舆论氛围。
（二）召开主题班会
各班要认真组织学生学习《高等学校学生行为准则》和《大连科技学院学生手册》，并结合本实施方案的相关内容，召开主题班会，以班级为单位开展大学生行为规范养成教育大讨论活动，要让每一位同学都认真参与，引导学生从一言一行做起，提高学生思想道德修养，进一步融洽师生关系，完善人际关系，提高师生的文明素养，努力在全院形成良好的道德行为规范；引导学生发现潜在问题和自身存在的差距，教育学生认清努力方向，认真整改，争做行为规范、文明修身的典范，以求最大限度地调动广大同学的积极性，提高参与率，扩大育人效果。
（三）以活动促文明
民办高校参照本实施方案，在前一阶段工作的基础上，从各自工作实际和专业特点出发，将正面宣传教育与学生自我约束相结合，坚持自我教育活动与文明服务相结合，围绕校园公共场所、宿舍、课堂、食堂等重点区域，开展形式多样的自律与实践活动，组织各班学生干部、党员、学生代表开展“校园文明我先行”、“我眼中五大不文明行为”等活动，具体活动范围可涉及到学生的基础文明修养、社会公德、安全意识、协作能力、社会责任感、法律意识、诚信行为、环境保护、网络道德等方面，可以采取爱心互助活动、讲座、报告、演讲、辩论、知识竞赛等多种方式进行，教育学生养成规范的文明行为，树立良好的文明形象，弘扬文明礼仪，践行社会主义核心价值观。让每位学生懂得树立良好的文明形象、养成规范的文明行为对今后的影响和重要作用。
三、民办高校养成教育内容
（一）思想文明
1.树立“齐家治国平天下”的远大抱负，立志报国，刻苦学习，奋斗成才；2.“修身立德”、严于律己，努力弘扬与践行：“天行健，君子以自强不息”的中华文明精神瑰宝；3.自觉培植以诚信、忠义为本，“穷则独善其身，达则兼济天下”的伟大人格与高尚道德；4.堂堂正正做人，老老实实做事，扎扎实实学习；5.明辨是非，关心国家大事，远离非法集会和游行。
（二）举止文明
1.尊敬师长，见面问声好；2.孝敬父母，每周给父母打一次慰问电话或发短信；3.团结友爱，与同学和谐相处。4.爱护校园，不随地吐痰、乱扔杂物，不在室内吸烟；5.语言规范，不说脏话，注意文明礼貌用语；6.树立正确的审美观念，衣着得体。
（三）课堂文明
1.上课与自习（早操）不迟到、不早退，不将食物带入教室，按时认真完成作业；2.认真听课，不做与课堂无关的事；3.上自习、专业复习、做作业或阅读课外书籍，保持安静不吵闹。4.自觉保持教室整洁，营造良好教学环境；5.进课堂不开手机，不影响他人学习；6.积极配合老师，促进师生互动、改善教学质量。
（四）宿舍文明
1.严格作息时间，按时起床、就寝；2.遵守公寓管理规定，不在寝室内使用违章电器；3.讲究宿舍格调，不乱涂乱刻乱画，不贴不健康字画；4.宿舍保持整洁，物品摆放有序，被子叠放整齐；5.保持公寓区安静，不大声喧哗。
（五）就餐文明
1.遵守就餐时间；2.爱惜粮食，倡行“光盘”；3.自觉维护食堂秩序，不插队、不使用一次性餐具，饭后将餐具放到指定地点。
（六）生态文明
1.善待大自然，善待人类，与大自然和谐相处，与他人和谐相处，学习强者长处，关爱弱势群体，共建和谐校园环境；2.爱护一草一木，爱护公共卫生，养成爱卫生、爱惜与尊重他人劳动的良好文明习惯，克服乱扔垃圾、乱蹬脚印、践踏花草等不文明的坏习惯；3.爱护公共财物，珍惜学校的资产，养成节水、节电、节能与自觉保护校园内的校舍、家具、器材、设备、图书、灯具等所有财产的文明习惯。
小结：民办高校要高度重视、加大宣传、广泛动员，开展社会主义荣辱观教育、诚信教育、感恩教育、遵章守纪教育等主题教育活动，围绕一个主题，通过三项措施，养成六方面良好习惯。
