龚黎
摘 要：鲍勃.迪伦是2016年诺贝尔文学奖获得者，也是唯一一位获得此殊荣的流行乐歌手。迪伦在诗歌创作的过程中将音乐和诗歌巧妙结合，在诗歌文本中运用各种丰富的声音元素和丰富的意象，这一特点增强了诗歌的直观体验，丰富了诗歌的内涵，使其诗歌成为音乐和诗歌结合的典范。
关键词：鲍勃·迪伦；诗歌；音乐；声音诗学；意象
从上世纪60年代至今，鲍勃.迪伦成为美国流行文化中的重要人物。2016年10月，鲍勃.迪伦因其在“在美国歌曲创作中创造了新的诗意表达”，出乎人们意料地获得了新一届诺贝尔文学奖，诺奖评审甚至称其为“堪比荷马的最伟大的在世诗人”，他也因此成为历史上第一位获得诺贝尔文学奖的流行乐歌手。
声音在诗歌的文本建构和形态、表意策略与方式、诗歌传播与接受等方面都扮演着重要角色。罗良功在《论美国非裔诗歌中的声音诗学》中指出“声音，是指诗歌文本中能够诉诸于人的听觉或听觉想象的一切因素，即诗歌文本中所拥有的能够引发人的听觉联想的各种潜能，包括文字的读音、书写符号对人类口头言语和各种人声的模拟以及对自然和社会环境之中各种声音的模拟、书写符号所暗含的各种语音要素及其具有音乐性或非音乐性的声音组合等”。
鲍勃.迪伦的歌词是其歌曲的主要力量，曲调则成为配合歌词表达的工具。极富表现力的歌词是迪伦最大的特点，而他的歌词中丰富的声音元素则是使其成为诗和歌的完美结合。
1 精妙的拟声词
纵观多年来中国读者所接受的外国诗歌基本上都是书面的、精英化的，越复杂越好，学界推崇的大多是那种语言、思想都有一定复杂性的诗。鲍勃·迪伦写的诗歌作为歌词，它跟歌唱有关系，有歌曲一样的节奏，易于表演，并往里边附加了价值观，表达了他对世界的看法，表达了他的情趣。他的诗歌中含有丰富的声音元素，他将人类的各种声音、人类生活场景中的声音、自然界的声音、想象中的神灵祖先的声音等都吸纳进入诗歌文本之中。比如《北国姑娘》（Girl from the North Country）中的“When the wimds hit heavy on the borderline”和“the howlinwinds”中hit 和howl两个拟声词生动地描述了北国万里雪飘的场景，与作者缅怀过去的美好心境形成鲜明的对比，让读者听者在感伤的情怀中又心怀一丝美好；在《不必多想，这没什幺》（Dont Think Twice. Its All Right）中“When your roosters crows at the break of dawn”拟声词crow 的运用形象勾画了黎明破晓时分诗人离开的情境，给整首歌词增添了无限意蕴；在《敲着天堂的门》（Knocking On Heavens Door）中诗人索性八次重复“Knock-knock-knockinon heavens door”， 在反复的吟诵中，即将死去的孩子绝望的心境以及对于已经逝去的母亲的深深思念之情跃然纸上，使整首诗充满无限伤感的气息。
由此可见，迪伦诗歌中意象丰富，拟声词的使用很少，却十分精妙，即包含了迪伦独特的人生体验，又有源于人类普遍的生存经历以及对自然和社会的认知，这些精简数量的拟声词的使用恰到好处地渲染了诗歌的氛围，使诗歌中的场景更加形象生动，增加了诗歌的艺术魅力。
2 排比和反复的运用
在音乐形式上，迪伦继续使用了说唱布鲁斯的风格，这是一种最初流行于黑人牧师步道时使用的音乐形式，其特点是词曲创作以自由体为主，韵律工整，特别适合大段叙事。迪伦的诗歌虽然意象丰富，但存在大量的排比句式，讲究押韵，并经常重复使用同一句型，使诗歌朗朗上口，通俗易懂。他最有名的诗歌《在风中飘荡》就突出体现了这一特点。
Blowin in The Wind
How many roads must a man walk down
Before you call him a man？
How many seas must a white dove sail
Before she sleeps in the sand？
Yes， ‘n how many times must the cannon balls fly
Before theyre forever banned？
The answer， my friend， is blowin in the wind，
The answer is blowin in the wind.
Yes， ‘n How many years can a mountain exist
Before its washed to the sea？
Yes， ‘n how many years can some people exist
Before theyre allowed to be free？
Yes， ‘n how many times can a man turn his head，
And pretending he just doesnt see？
The answer， my friend， is blowin in the wind，
The answer is blowin in the wind.
Yes， ‘n many times must a man look up
Before he can see the sky？
Yes， ‘n how many ears must one man have
Before he can hear people cry？
Yes， ‘n how many deaths will it take till he knows
That too many people have died？
The answer， my friend， is blowin in the wind，
The answer is blowin in the wind.
这首经典诗歌写于20世纪60年代，以越战时期的美国社会作为背景，体现了反战的思想。这首诗从诞生之日起就深受世界各地人们的喜爱，后来的人们也对它有了更加丰富的解读，可以说是一首充满哲理性的诗歌。但其结构却非常简单工整，全篇采用How many…before…提问，反复诗歌的核心句子The answer is blowing in the wind，诗歌的每一节都采用相同的格式，韵律自由，格式却非常工整，易于诵读和记忆，这也是这首诗能够成为迪伦代表作的一个重要原因。
迪伦的另外一首经典诗歌A Hard Rains A-Gonna Fall则更加明显地体现了他的诗歌创作特点，全篇五个小节，都以发人深省的提问开始，分别为Where have you been， my blue-eyed son？ What did you see， my blue eyed son？ What did you hear， my blue-eyed son？ What did you meet， my blue-eyed son？ What will you do now， my blue-eyed son？ 每节前两句的问题都押尾韵。 接下来每一小节中都包含丰富的意象来回答每节开头所提出的问题，每句的末尾都押尾韵，既有音乐上的要求的自然而不着痕迹，也具备诗歌的神韵。演唱时迪伦将句末弱读，用短而轻的发音方式减弱押韵的刻意之感，让音乐自然流淌。最后两句以And its a hard， its a hard， and its hard. Its a hard rains a –gonna fall.整首诗歌结构整齐划一，注重尾韵，使得诗歌读起来韵律感十足，尽管意象丰富多样，却十分容易记忆。
3 深刻的社会内涵
声音以其直观性和感性，强化诗歌的体验性，声音的视觉化和空间化使诗歌文本的不同介质之间形成互动，在增强诗歌文本密度的同时增加了文本的质感和体验性。迪伦诗歌内涵丰富，不仅仅只是个人情感的释放，更多反应的是处于当时时代的人们的普遍困惑和感受。鲍勃认为歌曲应注重思想性，反映社会生活和人生境遇的各个层面，并不仅仅用来娱乐和消遣。他主张创作须从单一爱情题材的框架中跳出来，将笔触伸向更丰富的社会现实和更深层的文化层面。他前期的每一首都可以说是时代的反应。
《答案在风中飘》反映了美国人们在越战时期的迷茫和困惑，全诗是对战争的思考和深刻反省；《大雨将至》则几乎用文字营造出一个末日的戏剧场景，极尽恐怖之能事，将一种末日图景呈现在歌迷面前这种类似于歌特氛围的营造，也更加深了作品的抗议效果，让结果去引导人们反思导致这种行为，从而加深了艺术表达效果。这其中有战争，有种族歧视，有贫穷，有美国梦的谎言……歌曲涉及战争但不是喊反战口号，而是涉及政府和军工联合体如何营造战争文化，广大民众盲目追随。涉及的题材之广，寓意之深，让人叹为观止；《每一粒沙子》则反映了迪伦对于人生的思考和参悟，带有深刻的宗教意味。
由此可见，迪伦诗歌中的声音诗学是其诗歌经久不衰的重要原因，声音诗学赋予诗歌丰富的视觉和听觉体验。迪伦的诗歌不仅是诗歌和音乐的完美结合体，在思想性和内涵上也经历了时间的考验，成为多少年来人们乐于吟诵和广为传唱的佳作。
参考文献
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