张蕾

高职院校的就业指导工作是辅导员学生管理工作中非常重要的部分，但是由于就业市场的激烈竞争，高职学生自身素质等因素造成辅导员在就业指导工作中遇到一些共性的问题。本文针对学生就业观念陈旧，缺乏职业生涯规划意识和辅导员队伍不稳定的问题，提出了可行的建议和措施，希望经过学院、辅导员、学生的共同努力，提高高职院校整体的就业质量。

一、高职院校就业指导工作的意义

高职院校的逐年扩招，一方面为社会的经济建设培养了大量高素质的技能人才;另一方面也导致大批毕业生就业压力加大，找工作困难的情况。高职院校的就业工作关系到学校的专业建设水平、人才培养质量，也关系到整个社会的稳定，关系到每位学生及其家庭的切实利益。所以，加强对学生的就业指导与规划，提升学生的就业能力应作为高职院校的重点工作来抓。在高职院校学生工作中，学生接触最多的工作人员是辅导员，作为大学生的引路人，辅导员在学生就业工作起着非常重要的作用。

二、高职院校就业指导工作的现状

（一）学生现有的就业观念陈旧

现阶段仍有很多毕业生抱有传统的就业观，找工作时要求专业对口，离家近，福利待遇好，工作环境好，不倒班。对于用人单位选择的排序是国家机关单位、事业单位、大型国有企业、知名民营企业、中小企业。趋利避害是人之常情，但是面对目前激烈竞争的人才市场，这种就业观念很大程度上影响了毕业生的就业，造成一些学生很难在现实人才市场中找到合适的工作岗位，甚至有部分学生毕业后长期处于待业状态。

（二）学生职业生涯规划能力弱

高职院校现在的生源多样化，有通过高考统一招生的，有春季单独招生的，也有与中职联合办学推荐的。目前复杂的生源与以前全部高考统招的生源相比较，整体质量是下降的。高职学生多数是高考的失败者，在中学时期学习成绩就不好，甚至有一些是问题生。他们之所以高考失败与其不良的学习和生活习惯是分不开的。到了高职院校学习后，发现这样的学生基本对自己未来的工作和生活没有规划，得过且过，走一步看一步，等到毕业时才发现好多基础知识掌握得不牢，面对就业机会很难把握住，造成高职院校整体的就业情况不理想。

（三）辅导员队伍专业性不强

高职院校的辅导员队伍人员组成结构不合理，什幺专业都有，什幺工作背景的都有。而且往往高职院校对辅导员工作岗位也不太重视，所以出现辅导员人员变动很随意，随时都可能发生变化。这样的队伍在指导毕业生进行就业时，由于缺乏必要的专业知识和把握就业政策和信息不及时，很难发挥辅导员在高职院校毕业生指导工作中的重要作用，直接影响就业工作的质量。

三、高职院校就业指导工作的建议

（一）帮助学生树立正确的择业观

通过开展专题讲座和班级活动等形式，引导学生树立正确的择业观，有效地提升毕业生的就业能力，迎合市场的需求，顺应社会的发展。邀请智联招聘、前程无忧等资深的人力资源企业来校进行宣讲。通过介绍当前的就业市场的实际情况，使毕业生提前做好准备工作。把握好在校学习时间，结合自身特点，明确自己的职业倾向，树立正确的择业观。清楚的认识就业市场的实际情况，短期内找不到理想的工作时，可以先找一个相关岗位干着，在这个过程中不断地积累经验和技能，为日后理想的工作岗位做好充分准备。在正确的择业观的指导下，面对激烈的人才市场，不盲目，不焦虑，从容面对，有备无患。

（二）指导学生提前进行职业生涯规划

职业生涯规划是开启在校大学生职业认知的起点，在今后的就业工作中起着至关重要的作用。辅导员应充分借助入学专业教育、班级文化建设和班会，引导学生积极思考个人的职业生涯规划，明确个人的职业目标，为今后的就业工作打好基础。启发学生思考：未来想要过什幺样的生活？实现这样的生活需要找什幺样的工作？找这样的工作需要具备什幺样的知识和技能？目前个人自身的知识和技能有哪些不足？如何通过在校期间的学习提高自己的知识和技能？引导学生从大一刚入学时就规划好自己的学业目标，以终定始。鼓励学业成绩好的学生参加专升本的考试升入更高的学府求学，鼓励有参军意向的学生注意体能和身体素质的训练，鼓励想到外企工作的学生关注口语、听力能力的提升，鼓励有就业意愿的同学利用好寒暑假和课余时间参加社会实践活动，提前接触社会，了解企业的用人需求。帮助学生结合自身特点制定适宜的规划，增强学生的自信心，帮助学生利用好在校的学习时间，为未来的就业和职场竞争打下坚实的基础。

（三）建议辅导员队伍要专业化

高职院校的辅导员是接触学生最多的一线教育人员，对于学生的教育管理工作的质量和学院的就业质量起到非常重要的作用。辅导员老师所学专业应与学生学习的专业对口或相近，这样指导学生就业工作时才能发挥自身专业知识，帮助学生认识到专业知识的重要性。辅导员老师还需要掌握国家就业、创业、征兵的相关政策和信息，及时传递给有意愿的同学，使其提前做好准备，进一步拓宽就业渠道，缓解就业压力。

（作者单位：吉林省经济管理干部学院）