●刘 灿 陆 通
随着21 世纪信息时代的到来，话语权问题的激烈交锋在世界各国时有发生，究其本质是各种意识形态在思想领域里进行的博弈，意识形态工作在教育方面表现为思想政治教育。思想政治教育不是中国独有的，但却是中国特有的，在世界各国的发展史上都可以看到思想政治教育的踪迹。鉴于思想政治教育话语权的作用逐渐突出，在这个领域的问题也愈发突出，根据中国共产党意识形态工作几十年的经验，可以从中找到有效提高思想政治教育话语权的措施。
一、意识形态与思想政治教育话语权
根据马克思的说法，意识形态是“统治阶级占统治地位的思想”“在社会上占统治地位的精神力量”。人们经常提意识形态，但是对这个词却不求甚解。那么何为意识形态呢？意识形态就是统治阶级或执政党想要让人们接受、认同并内化的世界观、人生观、价值观。既然要让人们接受、认同与内化，那么必然产生相应的思想工作，思想政治教育也随之产生。而这思想政治教育话语权就是思想政治教育话语的“权利”与“权力”，代表的是一个国家的意识形态，所以思想政治教育话语权关系国家未来，关系人民群众，必须提高思想政治教育话语权，提高国家地位与威望。
二、思想政治教育话语权建设中的现状
（一）国内基础还不够稳定
新中国成立70 年，中国共产党成立不到100 年，且思想政治教育在中国提出也还不到40 年，相比较英国君主立宪的300 多年，美国三权分立的200 多年，中国的社会主义体制还稍显“幼稚”。另一方面，中国经历了2000 多年的封建统治，封建迷信思想还未完全消除，特别是一些中老年人还残留着不科学的思想，例如重男轻女等，在现实中还存在一些小脚妇女，饱受封建残害。中国特色社会主义道路是一条独特的道路，是中国共产党带领中国人民摸索的一条正确的道路，正是因为时间不久和经验欠缺的问题，导致国内意识形态的基础还不够稳定。基础不稳可能会动摇民心，更有可能动摇国之根本，所以要从根本上加固基础，变得更加稳固。
（二）缺乏广泛的认同和支持
思想政治教育出现的时间并不长，人们对此的认可度并不高。大多数家长对政治的认识仅仅停留于这是一门学科、一门中考或者高考的科目，加之新高考政策的自由度更大，学生可以自由选择学习科目，使得学生对政治的关注度不高。根据了解，很多学生不选政治的原因仅仅因为它是背诵的科目，他们潜意识地将之定义为“政治”、很死板，这也是政治不受学生欢迎的原因所在。正是由于以上种种原因，思想政治教育缺乏广泛的认可和支持，其话语权的建设也稍显艰难。
（三）国外思想的网络渗透
随着科技与交通的发展，越来越多的人能够接触到西方的信息，而且越来越多的学生选择国外留学。众所周知，西方国家是不承认自己国家有思想政治教育这个概念的，但是并不代表这类教育就没有，像美国就有“美国至上”的观念，渗透在人们的生活、学习、工作中，所有公民在危难时刻都必须以本国利益至上。法国思想政治教育的核心就是加强对民众的爱国主义思想的培养。这些对在国外接受教育的学生的三观有一定的影响，国外的思想渗透会在不知不觉中影响人们的生活与学习。
三、中国共产党意识形态工作经验
中国共产党成立于1921 年，至今已走过99 个年头了，这将近100 年的成长时间，让中国共产党从幼稚走向成熟，一步一个脚印地迈入了中国特色社会主义新时代。中国共产党在神州大地上开辟了新天地，一个新国家的建立，首当其冲的便是思想建设。习近平总书记在讲话中强调，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。100 年来，中国共产党从来都重视意识形态工作，在这方面取得了不少的成就，也得出不少有益的经验。
（一）坚持中国共产党的领导
中国共产党的成立具有划时代的意义。中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导核心，中国共产党不仅完成了旧民主主义革命的伟大任务，更指引着新民主主义革命的前进发展。中国共产党的成立，也促进了科学指导思想在中国大地的传播。中国共产党是以马克思列宁主义为指导思想，把马克思主义和中国革命具体实践相结合，为中国人民指明了斗争的目标和走向胜利的道路。一定要坚持中国共产党的领导地位，坚持党领导一切。
（二）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
马克思的《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生，更是社会主义从空想走向科学的标志。坚持以什么思想理论为指导，关系到政党的性质、国家的方向，关系到民族的命脉、人心的凝聚。我们的国家之所以富强，我国的经济之所以繁荣，正是因为有科学理论的支撑，就在于我们以马克思主义这一先进理论为指导。
（三）增强社会主义文化自信
我国是由中国共产党领导建立的人民民主专政的社会主义国家，新中国成立71 周年，且马克思主义在中国传播也已经有百年时间，但是相比于封建社会2000 多年和资本主义几百年的影响，必须要建立强大的文化自信，中国共产党意识到了这一问题，已经提出了一些关于文化自信的相关问题与措施。当前紧要的是让马克思主义宣传铺开，使人人都了解马克思主义，认同马克思主义，将马克思主义内化，这样才能提高文化自信，使广大人民群众上下齐心，建设中国特色社会主义。
（四）创新手段支持意识形态工作
意识形态工作关系民族生死存亡，所以意识形态工作是至关重要的。用什么样的手段支持意识形态工作是值得研究的问题，特别是现在世界处于前所未有之大变局，信息技术的迅速发展，使得意识形态领域的斗争异常激烈，但这些斗争都是没有硝烟的，甚至在毫无察觉的情况下就能使一个国家瓦解。
我国进行意识形态工作多年，一直在不断更新支持意识形态工作的手段。早期资源匮乏，社会主义事业刚刚起步，进行意识形态工作的手段比较简单，就是中央统一进行政治统领，主要是要广泛地宣传马克思主义，消除封建主义的残留。随着时代进步，中国也进行了改革开放，资本主义思想也随之涌入，我国也随之提出了思想政治教育工作，加强马克思主义在思想领域的地位。进入21 世纪以来，通讯工具更新换代，4G、5G 技术的出现和普及，都在改变着这个世界，网络领域的斗争也是没有硝烟的，未来的科学技术，不需要一兵一卒，相隔数千米，也能用导弹、无人机等技术进行战争，所以现在也需创新手段支持意识形态工作，比如抖音、微信等自媒体技术。
四、提高思想政治教育话语权的措施
总结了几十年来意识形态工作的一些经验，对于提高思想政治教育话语权也很有助益。思想政治教育提出了30 多年，一些影响成果已经初见成效，但是时间还是相当较短，影响力还需进一步提升。目前看来，思想政治教育的话语权还有进一步提升的空间，可以从意识形态工作经验中思考如何提高思想政治教育话语权。
（一）要始终坚持中国共产党的领导
中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。自从确立了中国共产党的领导地位后，我国始终坚持中国共产党的领导不动摇，“党政军民学，东西南北中，党领导一切”，十九大召开，我国更加强调中国共产党领导的重要性。从多年的意识形态工作经验中也可以明白坚持党的领导有多重要，大革命的失败有一部分原因是由于中国共产党没有掌握革命的领导权，导致中国共产党遭受重大损失。
当前思想政治教育不断受到中央的重视，提升思想政治教育话语权必须要坚持中国共产党的领导。中国共产党具有先进性和纯洁性，中国共产党建立了并领导着思想政治教育的前进发展，中国共产党一直以来都保持党的先进性，用先进文化指引思想政治教育进步，保持对思想政治教育的高度重视。
（二）重视马克思主义基本理论的教育
思想政治教育的重点就是将马克思主义内化成人们的思想，人们再将这些内化于心的思想外化为道德行为，以此升华人们的思想境界，促进社会的进步。马克思主义相对其他主义较新，且里面的内容跟以前的哲学很不相同，有许多地方需要深入理解，有时还需要专业讲解才能明白，所以我国十分强调思想政治教育的重要性，在现阶段，应更加注重马克思主义基本理论的教育，普及马克思主义，以此提高思想政治教育在国内的话语权。
只有人人都接受了马克思主义，从内心里认同马克思主义，才能有效提高文化自信，为努力建设社会主义事业贡献力量，才能向世界展现我国的繁荣昌盛，提升我国的国家地位。重视马克思主义基本理论的学习，对提高思想政治教育话语权有着很大的助益。
（三）以思想建设为重点，加强管理与宣传
新中国成立以来，历代领导人都十分注重思想建设，思想政治教育正是在这一基础上提出来的，当前思想政治教育话语权不够强势，跟管理和宣传有一定的联系。思想政治教育发展时间短且马克思主义在国际上的宣传受到一定的阻碍，所以要提高思想政治教育话语权就要在这方面下功夫。
加强思想政治教育的管理与宣传，在人民的日常生活中要处处渗透思想政治教育，让人们随时随地都能接受思想政治教育，但是社会环境复杂，人们各有个性，加上家庭环境、学校教育等各不相同，所以已有的思想政治教育并不是适合所有人。思想政治教育的管理包括资源、区域、师资水平、认可程度等方面，这些方面都要根据实际情况适当调整。思想政治教育宣传包括现实和网络两个方面，现实的宣传可以有标语、横幅、广播等等，而关于网络的宣传就更多了，可以有公益广告、网络论坛等，现在自媒体的出现，也为思想政治教育的宣传提供了新手段。
（四）与实际相结合，与时代相接轨，与网络相融合
众所周知，全球化进一步加深，世界多极化日益凸显，各国之间的竞争已经转变成为没有硝烟的文化斗争，科技、创新日益成为国家实力的象征，随着改革开放，不少新思想正在逐渐传播，在这种大时代背景下，要想提高思想政治教育话语权，就要与实际相结合，与时代相接轨，与网络相融合。马克思主义强调以实际为基础，其理论很有适应性，要应时应景地与当时当地相结合，所以社会主义国家都要以自己的国情为基础。
在当前形势下，要树立建设社会主义现代化强国的伟大理想，努力提高自身素质与能力，培养良好的道德品质，既要继承上一代独立自主、吃苦耐劳、实事求是、自力更生、艰苦奋斗等革命精神，又要传承给下一代改革创新、爱国主义、开放包容、自信友爱等时代精神，肩上的责任重大。
网络自出现以来，便有了两派观点，一是认为网络带来了便利，使人与人之间的距离缩小了，而且物联网技术更是让生活更加智能方便，而且在今年初新型冠状病毒疫情中也发挥了重大作用，人们的网络办公，网上听课，使人们有了另一种生活方式。另一种是认为网络阻碍了人与人面对面的交流，亲情友情逐渐淡薄，网络游戏的出现更是让一些青少年深陷其中，甚至走上违法犯罪道路。即使网络有利有弊，但是网络发展无法阻挡是事实，在当下，应该把思想政治教育与网络相融合，利用网络有益的一面提高思想政治教育话语权。
