文/李 航
仁爱博学，照亮古城名校
文/李 航
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古城历千年风雨，镌刻着多少历史的印记，“首出庶物，万国咸宁”，是先人智慧的垂范。在风光旖旎、钟灵毓秀、古朴醇厚的千年历史文化名城宁国市，坐落着一所有着悠久历史渊源、深厚文化底蕴、优良办学传统的名校——安徽省宁国中学。该校自1940年建校以来，始终秉持“好学、慎思、明理、笃行”的校训；营造“团结、文明、求实、进取”的校风，将“厚德、爱生、严谨、创新”作为教师成长的准则，努力培养“诚实、勤勉、坚毅、自信”的新世纪拔尖人才，以规范的管理，过硬的质量，骄人的成绩蜚声皖东南，赢得了良好的社会声誉。
时值新高考改革方案出台，宁国中学欣喜地发现，教育教学的改革给学生带来自主选择、个性发展的机遇；给学校带来了全新的发展方向与空间。然而，新高考方案在职业规划、兴趣发展、学科选择、综合素质培养等方面给学生带来了挑战；也在教师课程建设能力、教学能力、职业生涯规划指导能力等方面提出了新的问题。如今，宁国中学将深化学校课程改革作为新时期的首要任务，从文化打造到课程体系重新梳理建设，做出了卓有成效的新业绩。
承载文化底蕴，孕育南山文化
宁国中学地处南门山冈，唐宋时名为南坡。此地文人雅士游览题咏颇多，形成了深厚的文化底蕴。因而，宁国中学以南山文化作为学校文化精髓，赋予其“仁者爱人”的核心内涵。“仁者爱人”语出孟子《仁者爱人》，“仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。基于此，宁国中学孕育出兼容、厚重、超越、创新的南山文化，并围绕南山文化开展了一系列活动，彰显出宁中人厚重的师德风范。
南山汇集多元学校文化，宁国中学在众多学校基础上办学，兼容众家文化之长，是以形成了厚重的人文和历史氛围。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，这种物我两忘、天人合一的和谐与超脱，凸显出宁中人秉持先进教育理念，践行超越功利、短视的办学思想。与此同时，宁国中学汲取南山文化精髓，追寻教育之梦，充满创新思想，相信不久之后，宁国中学必将会出现“满山桃李正芳菲”的繁荣景象。
扎实教学研究，整合校本课程
在“仁者爱人”核心内涵的统领下，学校成立校本课程建设领导小组，出台《宁国中学校本课程实施方案》《宁国中学生本选修课程开发、开设规程》，细致规定选修课程开发流程，形成具有宁中特色的校本课程，分别为：“基础、拓展、研究”的核心课程；“科学、人文、艺术、生活与技能、社交与礼仪”的选修课程；“活动育人”的德育课程；“体验与实践”的综合课程。校本课程的实施，培养学生的团结协作和社会活动能力，提高其社会责任感和社会适应性；培养学生的科学态度和探究精神，提升其发现问题、解决问题的能力；培养学生的兴趣、爱好，提升其科学和人文艺术素养，同时促进教师专业素质的提高和学校办学特色的形成。
核心课程，课标引领 国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。新课程到底倡导什幺样的“新”教学？教师应该根据什幺来组织和开展教学？一时间，多种课堂改革形式五花八门，如：根据上级或专家规定的“好课”的标准上课；根据教材按部就班；模仿优秀教师的“优质课”。因此，探讨基于课程标准的教学的基本特征以及如何设计基于课程标准的教学，成了宁国中学现阶段教学教研工作的重点。
选修课程，点亮课堂 选修课程是整个校本课程的重头戏和亮点，包括必选课程和任选课程两类。其中，《中学生文明礼仪常识》《新目标、新起点、新要求——开学第一课》《校情教育》《安全知识讲座》《国际视野》为必选课程；人文素养类、科学素养类、艺术修养类、生活技能类、身心素养类，为任选课程。近年来，学校在高一年级共开设“宁国历史文化”“文艺复兴时期的绘画”“动漫、游戏与文学”等25门任意选修课。
德育课程，精彩纷呈 宁国中学秉承“以德为首，活动育人”的办学宗旨，关注个体生命的发展、关注人文精神的建构、关注美好心灵的塑造，提高学生思想品德修养；培养其团结协作能力、社会活动能力和创新能力，促进学生全面健康和谐可持续的发展。学校自2014年开始，开设“主题月”课程，内容包括各类朗诵、演讲、知识竞赛、文艺会演、远足拉练等等，充分激发学生各项能力素养。另外，2015年，学校又开创性的建设“三礼四节”课程，“三礼”即起航礼、成人礼、毕业礼；“四节”即科技节、读书节、体育节、艺术节。每个年级每学年均有大型活动，为学生留下深刻的印象。
综合课程，能力提升 综合实践活动旨在让学生联系社会实践，通过亲身体验进行学习、积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。宁国中学综合课程活动内容包括：研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践、研学旅行等。其中，由学生群体组建的志愿者队伍活动尤其亮眼。学校建立参与广泛、形式多样、活动频繁、机制健全的社会志愿服务体系，大力开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然志愿服务活动。综合课程的开展，在学生青少年期普及了“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
七十六度栉风沐雨，七十六载春华秋实。先进的办学思想、明确的办学目标、科学的管理方法，使宁国中学收获了斐然的成绩。学校先后获得“全国现代化教育技术实验学校”“安徽省青少年思想道德教育示范学校”及“全国青少年普法教育先进单位”“全国校园文化系列活动优秀示范单位”“安徽省教书育人先进单位”“安徽省校务公开先进单位”“安徽省节约型公共机构示范单位”“安徽省诗教先进单位”等荣誉称号。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”正如宁国中学全体师生期待的美好愿景一样，“一个有特长的老师是一门好课程，一名拥有爱好特长的学生一生好幸福”。展望未来，我们深信，在宁国中学“南山文化”引领下的多元校本课程建设，必将不断超越自我，追求卓越，继续续写辉煌。
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