牛震云

“金色的曙光照遍了祖国大地，硝烟里升起了我们的校旗。父兄们去进行浴血的战斗，同学们，为了明天，我们开始了勤奋的学习……”每周一升旗仪式上，北京市八一学校全体师生都会高声齐唱这首由64届校友晓光作词的校歌，致敬光荣校史，明晰肩上责任。

1947年3月，为了保障革命后代和烈士遗孤的安全，晋察冀军区党委决定在河北阜平的沟槽村（现名向阳庄）成立一所寄宿制学校。聂荣臻司令员指示：“我们要办就办好，培养革命后代。”学校教师一边用生命保护孩子们的安全，一边在简陋的条件下开展教学活动。从晋察冀一路逶迤走到北京，在结下深厚情谊的同时，学校师生也牢牢记住了“培养革命后代”的立校初心。

建校74年来，八一学校始终为学校的红色基因而感到自豪和荣耀，保持并发扬了“思想领先、艰苦奋斗、高度负责、严格要求”的校园精神和“正、严、实、爱”的校风，形成独特的办学风格，立志做国家和民族美好未来的建设者。

把控培养时代新人的根本方向

习近平总书记明确提出，要铭记革命历史、传承革命传统，并用以教育广大干部群众，教育一代又一代青少年。

学校党委认真学习贯彻习近平总书记讲话，重视教师思政工作。在党史教育活动中，党委将“时代荣魄，品质先锋”定为党建活动主题，通过组织专家讲党史、参观革命纪念地、走访老党员、支部书记讲共产党精神谱系、支部交流“做学生引路人”学习心得座谈会等活动坚持守正创新、固本铸魂，不断提升教师思政水平。

在学生教育中，遵循教育规律，践行“为党育人，为国育才”的教育使命。开展落实“赓续红色传统，奋斗青春之路”“学党史，强信念，跟党走”和“队旗跟着党旗走，志臻少年启新程”等主题教育，推动学生养成良好品格，提升思维格局，理性分析所面临的机遇和挑战，成为中国特色社会主义航船行稳致远的水手。

开掘培养时代新人的新内容

校党委成立“读史明志，薪火相传”学生宣讲团，召开全学段学生参与的百年党史红色故事会，由多名人文学科教师指导，带领师生在共同查找资料、撰写讲稿和声情并茂的讲解中加深对“四史”的理解;到对口支援学校送课教研，开展少先队手拉手活动，鼓励师生运用专业技能参与革命老区新农村建设;建设“模拟政协社团”，进行走访调研，在社会治理、公共事务、国际交往中展现当代中国青年风采。

创新培育时代新人的实践路径

利用红色资源加强思政教育。组织口述校史系列讲座——《光芒照耀下的学校》及校友访谈，走访阜平县学校旧址，宣传“校史里的党史”。

通过丰富的教育形式增添学生的学习兴趣。“时代先锋，献礼百年”红五月艺术节，学生踏歌起舞，礼赞建党百年，挥毫泼墨，描绘时代画卷;清明节，学生给革命先烈写一封信，把“穿越时空的对话”融入“纪念先烈，致敬英雄”活动。

推动红色教育进新媒体，主动占领新阵地。开展《党史青少年读本》读书活动并录制小视频在班级群交流;发起“声动树英模，行动做先锋”活动，扫码聆听“百年先锋”党史人物事迹;在学校公众号推出党史教育和“党史上的今天”专栏。积极推进社会主义核心价值观进新媒体，讴歌时代楷模和道德榜样，让红色基因在新时代插上“互联网+”的翅膀，飞一样传播。

责任编辑：李英菁