编者按：历数信息技术在我国教育领域的发展时，除了能感受到国家对信息技术教育持续不断的支持，能找到一件件大事件记载的发展的关键时刻，也可以从中看到一线教师们一直不懈努力的身影。正是因为有了这些长期工作在一线的信息技术教师们的坚持，信息技术教育才能不断突破重围，不断创新。因此，我们从本期起开设“看图忆事”栏目，希望用一张张老照片、一段段老故事，通过一些一线“老兵”的讲述，回顾我国信息技术教育的发展历程，为信息技术教育的“新兵”们今后更坚定地前行提供信念和理想的支撑！
前段时间学校要出一本纪念景山学校信息技术教育30年的文集，我请了振强老师为我校的文集写了个序。写得真好！开始的一段是这样写的：
上世纪80年代初，基础教育刚刚从不堪回首的十年浩劫中拔出脚步，还未踏入平坦的正道，教师们或在为温饱问题而发愁，或在忙于捡回荒疏已久的教学业务，竟有一批在许多人看来纯属好高骛远、不安分守己的人，异想天开地在中小学，动辄花费巨款，教小孩子学起了很多科研人员都没有碰过的计算机，而且还一发而不可收。他们艰辛地走在一条崎岖的山路上，经过了无数坎坷，绕过了许许多多的弯路，但他们始终没有停歇。越来越多的人沿着他们走过的路向前追赶。他们就像点点星火，在神州大地上燃起了燎原烈焰。正是他们的锲而不舍，成就了中国中小学信息技术教育的辉煌。
看过上面的话感触颇多，昨天又听说为了50年校庆学校重新布置了学校的展室，于是拿着相机去照了几张展室陈列的老计算机的照片（如右图），看着这些计算机，30年来的往事历历在目……
遗憾的是展室里的老计算机又少了三台，Laser 310、中华学习机和小蜜蜂学习机，可能是觉得展室小，有的就不再保留了吧！为此我有了在这里征集上世纪80年代到90年代中小学使用过的计算机图片的想法，如我们中小学用过的中国科协引进的R1和Laser 210娃娃计算机、华夏基金引进的Comx35计算机、天坛学习机等的照片。我也将在这里陆续以“看图忆事”的方式说说我所了解的关于这些计算机的事情，希望从这些事情中可见到中国30年计算机教育的发展历程，感受30年来我们这些“老兵”在发展中的心悟。
