周万征

关键词：武术；震脚架打；蹬踢架打；垫步弹踢；教学设计

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2018）06-0051-03

一、设计思路

本课以江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设艺术的生成》水平三（六年级下）武术与游戏单元：“震脚架打、蹬踢架打、垫步弹踢”为教学内容，通过合理的教学形式多样的练习，力求让学生在体育课上能够掌握一定的运动技能，达到增强体质、发展素质、愉悦身心，以及激发和培养学生体育兴趣，为学生的终身体育打好扎实基础的目的。同时，这三个动作难度适中，通过合理的组织教学，学生很容易学有所成，体验到武术学习的乐趣。