杨朋丽
【摘要】随着社会的进步和发展，家庭教育情况逐渐被人们所重视，甚至很多人认为家庭教育直接影响到孩子未来生活的幸福指数，因此家庭教育这一课题逐渐被很多有关学者展开研究。家庭教育主要值得就是在家庭互动和生活的过程中，家长对于幼儿的思维、性格、智力等方面所产生的影响，这也是一个家庭和一个孩子未来成长中非常重要的一部分内容。中美两个国家在很多方面存在着比较大的差异，其中家庭教育、文化传统、宗教信仰就是比较重要的几个方面，下面本文针对中美家庭教育对中西文化和宗教信仰产生的影响进行分析，以期能够在根本上促进两个国家之间的融合，取其精华，弃其糟粕的发展各国长处。
【关键词】中美 家庭教育 中西文化 宗教信仰
前言
在孩子的幼儿阶段，家庭是其主要的生活场所，也是孩子很多思维和行动启蒙的场所，因此家庭教育对于孩子未来的发展有着非常重要的基础性作用。中美两个国家在家庭教育的情况上存在着比较显着的差异，例如：在家庭成员的关系上、家庭的教育目的好教育方式上，还有最终得到的教育结果上，这些都是差异比较大的地方，而家庭教育的发展情况也会直接影响两个国家中人们的文化传统以及宗教信仰情况，由此可见，中西家庭教育的差异对中西文化和宗教信仰有着不可小觑的作用，只有保证家庭教育的良好发展，才能够在根本上保证国家未来道路的正确走向，促使国家逐渐成为民富国强的世界强国。
一、中美家庭教育存在的差异
1.中美家庭教育目的的差异。每个家庭对于孩子的培养都是想着某个方向和目标进行的，但是中美家庭教育的目标在本质上还存在着差异。中国的家庭对于孩子的教育比较重视社会适应性，一般情况下家长是按照某个特定的方式对孩子进行培养的，但是这种教育目的比较严重的忽视了幼儿的身心发展特点。家长希望子女成才，所以把希望寄托在他们身上，单纯的认为只要孩子学习成绩好，未来的日子一定会好。但是在美国家庭中比较重视的是孩子对于陌生环境的适应能力以及孩子兴趣爱好的培养，因此家长非常重视孩子的自身锻炼，培养孩子的自我独立意识，他们认为这样才能够保证孩子在成人之后能够适应社会，能够独立生存。
2.中美家庭教育方式的差异。首先就是在孩子独立性的培养上，这一点是中美家庭教育中差别比较大的地方，中国家长中，特别是独生子女的家长中，基本上所有的家长对于孩子的衣、食、住、行都是全权包办，很多孩子在成人之后依然不会做任何家务活。因此导致很多中国社会上，孩子上了小学还需要家长接送、孩子上了初中还需要家长帮助洗衣服、上了大学都不能够自己办理入学手续，依然需要家长护送。不少家长哪怕家庭比较拮据，为了孩子所谓的成长，依然是对于其要求百依百顺，这些都造成孩子未来成长出现比较大的偏离轨道现象。而在美国，家长对于孩子的教育仅仅停留在五岁之前，五岁之后只要孩子智力健全，四肢健全，就不会参与孩子一些比较简单的生活琐事，更甚至是在孩子成人之后，让孩子自己生活，甚至学费都不会负责。这就是中美两个国家对于孩子教育方式差异。
3.中美家庭教育结果的差异。比较中美两个国家中家庭教育的结果能够看出，在中国家庭教育环境下成长的孩子，一般情况下会出现生活独立性比较差，独立意识也比较弱的现象，并且很多事情都需要依赖家长，做事胆怯适应环境能力等方面相对都比较差，特别实在吃苦、受累等方面更是存在严重的问题。而在美国家庭教育环境下成长的幼儿却不存在这些缺点，但是这些孩子在成长之后，对于长辈的尊重和关心，以及对于他人帮助的思维和习惯远远低于中国孩子。由此可见两个国家对于孩子的家庭教育方式不同，所得到的结果也是不相同的。
二、中美宗教信仰差异
1.根本性差异。宗教信仰主要指的就是人对于神的信仰，神和人是宗教信仰中比较重要的内容。在中国，宗教信仰有着比较强烈的人文主义色彩，于中国相比，西方的宗教信仰则存在着更多的神本主义的特点。在美国人们比较信奉基督教，并且基督教中的上帝被美国人信奉为宇宙中唯一的神，也是世界万物的创造者，同时也是世界万物的支配者。在中国人们的宗教是多神教，并且中国的神有着比较深厚的人文色彩，老百姓习惯性的把信念和所求寄托在神灵身上，如果人们的所求成真，被求的神也会受到人们的尊重。
2.信仰对象差异。中国对于神的信仰一般属于多神教，也就是人们所信仰的神灵不仅仅是一个，美国相关学家曾经说过，中国人都是宗教的混血儿。中国的宗教认为所信仰的神灵主要以一个神为核心，组成了高低尊卑之分的等级体系。因此在中国宗教中的各个教派中，对于一个神灵的信仰过程中，并不会产生排斥。而在美国则只对一个神也就是基督崇拜和信仰，至今为止，据调查，有一半以上的美国人认为是基督创造了人类。因此他们对于基督教的信仰是比较深渊和长久的。由此可见，中美两个国家在宗教信仰的对象上就存在着本质上的差异。
3.信仰追求的差异。宗教信仰和政治信仰属于两种不同类型的上层建筑，中国和美国对于宗教信仰的观念是不同的，这也导致了中西方文化和发展情况的差异。美国社会中，到现在为止总统在就位的时候还需要在《圣经》面前宣誓，因此政治管理任务中，宗教信仰的功能也是存在着一定差异的。但是在中国社会中，对于宗教信仰比较趋于功利，一般宗教的功用状态也体现在政治和教育的关系上。同样的宗教信仰在人们的日常生活中的角色也因为中美观念不同而存在一定的差异。
三、中美文化差异
1.中美文化差异现象。中华民族是有着五千年文化和历史沉淀的民族，但是在地球另一端的美国却是一个多民族国家，因此美国和中国之间存在着比较大的文化差异，这也是两个国家群众在交流和接触过程中非常大的障碍。中华文化主要就是以传统文化为核心的，也就是需要主张尊卑有别，长幼有序。而在美国的家庭中，家庭成员之间没有过于明显的差别，互相之间没有明显的差异，因此整个家庭之间的氛围和朋友比较像。因此这个方面都导致中美两个国家出现了比较严重的文化差异显现。
2.中美文化差异形成原因。中华民族的地域非常辽阔，并且属于亚热带季风气候，因此中国的城市大多数都是四季分明的，并且在良好的自然环境和自然资源引导下，人们的生存主要以农作物为主。因此中国人比较尊崇日出而作、日落而息。久而久之就形成了淳朴的民风和内敛的文化传统。而在美国人们比较喜欢挑战自然，勇于探险，并且喜欢接受大自然给予的一切物质，因此美国经常成为陆地和岛屿第一位开发者。在这种条件下，中美两国的文化差异自然而然的就形成了。
四、中美家庭教育差异中体现出的中西文化差异
在中国和美国的家庭教育中，人们所采取的方式是不相同的，在政治、经济和文化水平等基本的社会因素所产生的影响下，中美两国所呈现出的家庭教育特点是不相同的，所以也导致中西文化之间的查体。中美两国家庭教育不同主要就是由于其家庭成员的关系不相同，因此教育的方法和教育的目的都不同，最终得到的结果也是不相同的。很多中国家庭在教育的过程中把孩子当成温室中的花朵，甚至在孩子十八岁成人的时候，还有很多不会洗衣服和做饭，甚至一些基本的自理能力都没有，这就是中国式的家庭教育方式，就是这种方式到最后形成了中国式的文化，也就是说孩子才是一个家庭的核心，孩子的成长需要家长的辅佐。而在美国，更加注重的就是培养孩子的自理能力，也就是需要保证孩子能够在十八岁，甚至十八岁之前一个人独立的生活和学习，培养出孩子勇于冒险和表现自己的能力，这样孩子在成人之后才能够有着强健的身体和独立的精神，最终形成美国的文化特点。以此能够看出，中美家庭教育的差异中能够充分展现出中西文化差异的因素。
五、中美家庭教育差异中体现出的中西宗教信仰差异
在中国和美国对于家庭教育的问题上，很多学者和专家针对这项情况展开了分析，其中重点了解到，在中美家庭教育中，其教育方式直接影响到幼儿未来的宗教信仰情况，简单来说，家长的宗教信仰直接影响着幼儿未来的宗教信仰。在中美文化差异的众多因素中，其家庭教育对宗教信仰的影响就是其中非常重要的组成部分。佛教传入到中国已经有两千多年的历史，因此这一思想和信仰深深的影响着中国一代又一代人民。并且深深的植入到了中华的文化之中，甚至对中华文化的语言和词汇都产生了比较重要的作用，例如：救人一命胜造七级浮屠、四大皆空等等，这些词语如果单纯的翻译成英文，美国人是无法理解的。同样美国的基督教属于其主流的宗教，这一点对于美国人的发展也有着非常重要的影响，据调查显示，甚至超过一半以上的美国人们都非常相信，一万年前，上帝创造了人类。这些内容都是在一个家庭的教育中一点一滴所体现出来的，这也就是中美家庭教育的差异对宗教信仰所产生的影响。
六、结论
根据以上内容能够看出，一个孩子想要有良好的未来，还需要重视家庭教育的发展情况，而一个国家文化传统和宗教信仰的发展也需要在家庭教育的基础上持续发展。因此不论是哪个国家，家庭教育的发展情况是其发展的基础和根本，只有做好家庭教育工作，才能够在根本上保证国家文化传统的发展，才能够促使宗教信仰的进步。中美两个国家中家庭教育方式存在着比较严重的不足，因此其文化传统和宗教信仰在根本上也有着不同之处，想要保证两个国家的共同发展，还需要对其家庭教育方式采取“取其精华、弃其糟粕”的手段，相互促进，相互弥补，这样也能够促进世界整体的进步，保证国家发展成世界强国。
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