贾腊江
［摘要］群众路线是中国共产党的根本工作路线。在高校学生工作中贯彻群众路线方针要从思想政治教育、心理健康服务、日常行为管理、稳定安全保障、校园文化建设等五方面入手，切实解决学生在学校遇到的困难和问题，同时积极激发学生的参与意识，促进学生全面成才。
［关键词］群众路线学生工作高职院校
［中图分类号］G647［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）13-0056-03
党的群众路线内容包括：群众观点和践行群众路线的方法，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是群众路线的经典表达和高度概括。具体到高校学生工作当中，就是要切实增强为学生服务的意识，牢固树立“一切为了学生成才”的观点。在工作中，要从学生实际出发，为学生解决实实在在的思想困惑和生活困难；同时通过各种途径，调动学生的积极性，激发学生积极参与的意识，促进学生全面成才。
西北大学示范性软件职业技术学院是我国新时期教育改革的产物。为适应我国市场经济体制改革，培养信息产业亟须的应用型专业技术人才，学院实行校企合作的运行模式，现有在校学生2600余人。结合党的群众路线教育活动，软件职业技术学院学生工作探索出“紧紧围绕‘一根主线，全面铺开落实‘五张网，切实实践党的群众路线”的工作格局。“一根主线”，即一切为了学生服务，全面促进学生成才；“五张网”指的是建好思想政治教育网、心理健康服务网、日常管理工作网、稳定安全保障网、校园文化活动网（“网”的概念，意谓工作之间相互交错、相互补充）。
一、一切为了学生服务、全面促进学生成才，是学生工作永远的主题
“一切为了群众，一切依靠群众”，群众路线是我们党的价值取向和政治路线。在学校工作环境中，群众就是普通教师和广大学生，最终服务对象应该是莘莘学子。我们通常说学校的中心工作是“教书育人”和“管理育人”。“教书育人”指的是教授学生专业技术知识和技能；“管理育人”指的是培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。从这个分野上来讲，学生工作就是要完成“管理育人”的职责。按照群众路线的观点，一切为学生服务，同时积极激发学生参与管理的意识，全面促进学生成长成才，是学生工作永远的主题和追求。
二、建好思想政治教育网，是开展好学生工作的灵魂
路线问题，是决定命运的关键抉择。举什幺旗，走什幺路，党的十八大再次给出了坚定的回答。然而把“五位一体”的布局分解成具体的任务，将“两个百年”的蓝图变为美好的现实，迈向巅峰的每一步背后，都潜伏着风险乃至危机。大学生是我国伟大社会主义事业的建设者和接班人，对其进行正确有效的思想政治教育至关重要。建好思想政治教育网，就是要通过多种渠道、采取多种方式开展大学生思想政治教育工作，这是学生工作的灵魂。
近年来，软件职业技术学院开辟了众多的思想政治教育阵地，思想政治教育内容丰富、途径多样。一是坚持上好思想政治理论课，选聘思想道德素质硬、政治理论水平高、教学授课方式活的优秀教师进行富有实效性的授课，学生反应良好；二是创办思想政治教育刊物《棫朴园》作为思想政治教育新阵地；三是建好学院思想政治教育网站；四是开通了一套思想道德类网络服务平台，先后在新浪、腾讯开通学院学工部官方认证微博，同中国移动公司建立飞信客户端，同腾讯合作建立公众微信服务平台，将学生关心的热点话题、思想教育、校园文化、安全播报等及时发到学生手机客户端，学生普遍反映信息传递快、信息量大、教育效果好。
思想政治教育包含思想道德教育。通过在学生中开展义工服务活动，培养学生的责任心、关爱心、报恩心，使学生树立服务意识、团队意识和社会意识，这是学院近年来实施大学生思想道德养成教育的主要方式。目前学院义工服务队成员已经达到2100余人，500余名学生注册为陕西省、西安市等地志愿者协会志愿者，建立了多个校内、校外“爱心服务基地”，服务范围不断扩大，近年来在校内教学区、家属区，校外各大公共场所公益服务达60000余人次。
群众路线教育实践活动开展以来，学院以专业为基础建立的四个学生党支部，通过集中学习辅导材料、看专题电视电影、听报告、召开研讨会等形式，重点学习党的群众路线基本理论和工作方法，学生党员和学生入党积极分子思想政治觉悟有了很大提高。他们将学习所得用于工作和生活之中，在学生中很好地起到了模范带头作用。
三、保障心理健康服务网，是培养跨世纪创新拔尖人才的必须
我国改革开放政策实施35年来，亿万人民生活和命运发生了巨大变化。然而，改革的进一步纵深推进却又重新面临着思想观念的障碍和利益固化的藩篱，发展起来以后的中国面临的矛盾和问题，似乎比之前更尖锐也更复杂。宏观层面的政策调整难题和微观层面的群众生活纠结，积累了太多的不高兴、不和谐、不稳定情绪。大学阶段是青年学生走向社会的最后一个环节，大学生的思想状态极易受到社会不良情绪的感染，及时地教育指导和干预纠正显得更为重要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》已将加强和改进大学生心理健康教育作为新时期促进大学生健康成长、培养造就拔尖创新人才的重要举措。加强心理健康教育也是推动高等教育改革、加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。
软件职业技术学院高度重视学生心理健康教育，通过一系列措施增强大学生心理健康品质。学院挂牌成立了大学生心理健康教育委员会和心理健康教育辅导站，积极加强学工干部、辅导员心理健康知识培训，目前已有10人获得国家二级心理咨询师资格证书。学院还将心理健康教育课程纳入整个课程体系，在班级层面建立心理委员队伍，加强心理健康知识的宣传和普及。开展心理健康教育月活动，通过讲座、沙龙、户外拓展、现场心理咨询、团训游戏、心理情景剧会演等系列活动，在学生中营造一种心理健康教育氛围。
据统计，学院学生团体心理协会成员和班级选拔出来的心理委员占到学生总人数的1/10以上，他们在学生中很好地起到了融合沟通的作用，成为辅导员联系学生的纽带。毋庸置疑，这是“从群众中来、到群众中去”群众路线工作方法的具体运用。
四、加强日常管理工作网，是做好学生工作的基本抓手
“天下大事，必作于细”，学生思想道德教育贵在做好日常行为规范的管理。
软件职业技术学院学生管理队伍配备到位，管理有序。一是完善健全学生管理制度。学院在坚持西北大学关于学生工作的一系列规定基础上，结合实际的管理经验和高职学生的特点，制定了一整套管理制度，保证管理有章可依、有章必依。二是通过“四抓四促”活动加强优良学风建设。学院结合高等职业教育人才培养目标，深入开展“抓理想教育促树立积极进取的向上学风、抓上课出勤率促养成勤奋守纪的严谨学风、抓考风考纪促端正求真求是的务实学风、抓专业知识竞赛促弘扬探索精神的创新学风”的“四抓四促”活动，大力加强优良学风建设。三是资助工作公开透明。学生资助工作按照“领导重视、层层把关，严格流程”的原则，按时发放各类资助款项，建立、健全学生贫困档案，并加强助后管理工作，将每笔资助款用在刀刃上，做到学生满意、领导放心。四是事务办理迅速到位。对于学生反映出的教务教学、学生管理、餐饮服务、公寓管理等问题，学院第一时间积极协调解决，不拖沓，不推诿，确保在最短时间内予以解决。
学院学工部在工作中不断思考总结，结合新形势、新任务积极探索创新学生教育和管理新模式、新方法，目前已形成了一整套系统化、条理化，适合高职学生特点的《学生工作执行模式》，现已编印成册，为学院今后更好地开展学生教育管理工作提供了良好的借鉴。
党的群众路线教育实践活动把主要任务聚焦在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。落实到学校工作中就是要集中解决好教风、学风和工作作风问题。制度规范、操作得当的学生日常管理成为实现学校提出“以作风促教风带学风”目标的有力抓手。
五、维护稳定安全工作网，是学校一切工作顺利进行的基本保障
进入21世纪以来，国际形势风云变幻，欧债危机引发欧洲经济衰退，中东北非局势动荡，政权更迭，东亚崛起争当引擎、周边擦枪走火时有发生，美联邦政府债务告急非核心部门被迫关闭……国际形势动荡波及国内安全时有发生。热血大学生属于易感人群，学校的稳定和安全历来受到党和国家高度重视。
软件职业技术学院在实践中探索总结出一系列稳定安全的工作方法。一是建立稳定安全意识专题教育机制，加大对学工干部、班（社团）干部、信息员（安全员）三级专题教育培训力度，通过安全知识课堂讲座、消防知识现场实践、防范措施实际演练等方式，增强了学生安全防范意识，提高了稳定安全工作研判能力和处置能力。二是建立隐患纵横排查机制，及时了解学生中存在的安全隐患并予以化解，坚持做到“纵向查事、横向查人”，努力将安全隐患消灭在萌芽状态。三是建立信息员（安全员）零报告工作机制，以宿舍为单位学院组建信息员（安全员）队伍，信息员全部由享受“奖助贷”和思想上要求进步的学生担任，信息员每天将本宿舍发生的重要信息以短信、电话、微信等方式实行“零报告”，传递给辅导员教师。四是建立迅速反馈响应机制，实行学生“归宿签到制”，宿舍“双重包抓制”，夜间归宿“双重检查制”，及时发现情况及时反馈处置。五是建立安全责任捆绑机制，落实稳定安全责任。
事实证明，发动群众（学生），群策群力，是做好稳定安全工作的最有效手段。
六、丰富校园文化活动网，是促进学生全面成才的主要载体
大学文化熏陶是大学教育的一项重要功能。立体化丰富校园文化活动，是促进学生全面成才的主要载体。
几年来，学院培育发展了励志社、文学社、科创社等学生社团组织，坚持举办诚信演讲比赛、主题团日、DIY艺术展、学生书画比赛、动漫文化节等特色校园文化活动，使广大学生在各种活动中开阔了视野、增长了知识、提高了社会工作能力，学会了做人、学会了做事。
广泛开展专业技能和专业知识竞赛活动，“文字录入大赛”、“点钞大赛”、“电脑拆装机大赛”、“flash动漫设计大赛”等活动，突出了专业特点，积极引导了学生在校园文化活动中提高专业技能。
七、结语
孟子曰：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”在大学教育中，专业教师、辅导员、班主任就是“大鱼”，学生就是“小鱼”， 学生工作是促进学生全面成才的关键一环，就是要在思想教育、心理辅导、行为管理、安全保障、校园文化等领域带领学生巡游提高，织网结茧。教师的言传身教可能会影响学生的一生。因此，教育工作者加强自身修养，掌握群众路线工作方法，密切师生关系，至关重要。
［参考文献］
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［4］张胜军.贯彻群众路线的现实逻辑［N］.光明日报，2013-11-20（13）.
［责任编辑：陈明］
