陆俊

摘  要:随着教育事业的发展和创新,游戏已经被作为一种有效的教学方法被人们所熟知,在大部分人眼中,游戏就是一种娱乐方式,是一种放松自我从而达到减压效果的休闲活动,这是游戏本身所具有的娱乐性,然而游戏还有竞争性以及新鲜性的特点,将游戏的特性正确的运用到教育事业中,也会让教学效果事半功倍。新课改颁布后,游戏被作为一种有效的教学方法已经被广泛应用于教育领域中,并取得了良好的成效,本篇文章主要分析游戏化教学在初中信息技术教学中的应用。

关键词:游戏化教学;初中;信息技术教学;应用

【中图分类号】G633.67    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2020)05-0097-01

随着经济和科技的不断发展,信息技术教学越来越重要,信息技术教学不仅能够让学生学习到更多的信息技术知识,还能为我国的信息技术发展培养所需的技术人才,对促进信息技术的发展有很大的推动作用。因此,在初中信息技术教学中,教师应该积极转变教学方法,采用游戏化的教学方法,激发学生的学习兴趣,让学生在游戏中更好的理解和掌握相关的信息技术知识,为以后的学习和工作奠定基础。

1.在初中信息技术教学中实行游戏化教学的重要意义

随着我国教育事业以及信息技术的不断发展,信息技术教学的重要性也逐渐突显,加强信息技术教学,不仅能够促进教育事业的发展,还能带动我国信息技术领域的发展。

在初中信息技术教学中应用游戏化的教学方法,是新时期教育改革的必然要求,信息技术课程作为一门重要的学科并没有在教学过程中形成一套完整的教学体系,由于师资力量以及其他客观因素的影响,在初中信息技术教学中并没有充分发挥出信息技术教学的有效作用,因此,为了提高初中信息技术课程教学的有效性,教师在教学过程中,就可以使用游戏化的教学方法,在传统的信息技术教学中,教师普遍受到传统应试教育的影响比较大,并不能切实的发挥出信息技术教学的实际作用,而游戏化教学的应用,能够有效的激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,可以有效的提高信息技术课程的教学效率,让学生在轻松的游戏氛围中掌握和学习相关的知识,对学生的学习有很大的积极影响。

2.游戏化教学在初中信息技术教学中的应用

(1)在教学中合理导入游戏环节

在初中阶段,信息技术课程是一门理论与实践相结合的学科,与其他学科相比,信息技术的学习难度比较大,不仅要求学生要掌握丰富的理论知识,同时还要具备的一定的实际操作能力,在初中信息技术教学中,游戏化教学的应用,能够帮助学生更好的理解和掌握信息技术的相关知识,能够吸引学生的注意力,有效的提高信息技术的教学效率。在实际的信息技术教学中,教师要根据教学内容合理的导入游戏环节,给学生营造一种和谐的教学氛围,例如,在学习《修饰图像》这一内容时,教师就可以合理的引入游戏教学法,将学生均匀的进行分组,然后教师给学生分发一些图片,其中包括原图以及修饰图,让学生通过击鼓传花的游戏方式,传到哪个组,这个小组就要共同合作说出哪些图片是修饰过的,同时还要说出哪些方面做了修饰,这样的学习方法,不仅能够激发学生的学习积极性,还能够集中学生的注意力,能够有效的提高课堂的教学效率。

(2)构建游戏情境教学

在初中信息技术教学中,为了提高信息技术的教学效率,教师可以利用游戏化教学方法构建游戏情境教学,让学习和游戏进行有机的结合,让学生在游戏中更好的学习。例如,在教学过程中,教师可以创建模拟游戏竞赛的方式让学生更好的掌握相关知识,比如,在学习Excel相关知识的时候,为了让学生学到更多的知识,教师就可以采用竞赛的方式,将学生进行均匀的分组训练,然后让各小组之间进行比赛,看看哪个小组能够在最短的时间内完成教师布置的任务,不仅能够提高学生的学习主动性,还能培养学生的竞争意识,从而能够有效的提高教学的质量。

(3)利用游戏化教学培养学生的创新意识和能力

随着国家教育事业的不断发展,对学生的创新能力也有了更高的要求,要求在教学过程中要不断的培养学生的创新意识和创新能力。在初中信息技术教学中,教师就可以利用游戏化教学方法来不断的培养学生的创新意识和能力,例如,在学习“公益广告制作”内容时,教师就可以将相关知识进行游戏化,然后寻找相关视频给学生播放,让学生结合所学以及给各种工具动手进行设计,这样的方式,不仅能加深学生对知识的掌握,还能提高学生的实践能力和创新能力。

(4)创建多元化的游戏教学形式

在初中信息技术的教学中,教师可以设置多元化的游戏教学活动,例如,设置一个图片的传递活动,教师给学生一张图片,让学生在十秒内用电脑传递给下一位同学,如果能在规定时间内完成,就可以在游戏结束时获得相应的奖励,通过这个游戏,能够提高学生的操作能力,加深学生对所学知识的掌握。

3.结语

综上所述,在初中信息技术教学过程中,应用游戏化的教学方法,能够充分的激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性和积极性,让学生在游戏中更好的掌握和理解相关知识,对提高课堂教学效率和学生的学习质量有很大的帮助。

参考文献

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