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张新芳阅读方法的掌握，可以有效帮助学生快速浏览文章，找到需要的答案，并且对学生写作能力有极大的推动作用。为此，小学语文教师在对学生进行阅读教学时，要采用科学的、合理的、适合小学生年龄理解能力与学习能力...

马桂兰一、 引言当前小学语文教材中包含精读与略读两类课文，其中略读课文在教材中都有用来提醒教师和学生略读的注释。其中语文教材中略读课文的数量随着年级的升高而变多，这主要是由于年级高的小学生积累了更多的...

摘 要：英语写作的学习和训练一直是我国英语教育体系中的难点。随着信息技术发展和广泛应用，微写作的方式逐渐显现。教师要进一步加强教材研究，在初中英语写作训练中加入微写作的要素，进而逐步提升学生的英语写作...

摘 要：在英语教学中，写作是提高和检验学生英语综合运用能力的一种非常重要的形式和途径，写作也是学生提高英语成绩的一个重要板块，对于提升学生的英语综合素养具有不可替代的作用。文章从写作准备阶段、写作成型...

摘要：《义务教育语文课程标准（2019年版）》中明确提出，在阅读方面要通过语文教学使学生“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅...

张淑霞一、引言审美教育是指通过各种方式对人施加或造成的影响，从而唤起人内心对美的感受、追求及向往的教育方式。审美教育能够从一定程度上促进人在意志、认知、情感等方面全面发展，进而使人形成正确的审美观念、...

郁楠楠一、引言对于语文教学而言，语言一直都是整个教学的基础。因此，语言锤炼工作可以看作是引导学生解读文本的重要前提。教师在实际授课时，理应合理把握文本内容的关键词语和关键语句，认真展开分析，并从作者的...

林妙萍一、群文阅读与语文核心素养之间的联系(一)群文阅读有利于培养学生语言能力语文学科是学生学习其他知识的必要基础，而语言是语文学科的基础。在小学语文核心素养体系中，语言能力是最基础的一项内容，是语文...

摘 要：在基础教育改革的进程中，“教”与“学”的重要性一直是众多教师及相关教育工作者讨论的重点。经过多年的教学实践我们能够发现，“教”与“学”之间有着相互依存、辅助和制约的关系，因此在教育过程中保持二...

李玉珍一、 前言初中英语写作主要考查学生对英语语言的整体把握能力，是学生学习英语成果的综合体现。显然，初中阶段的英语写作已经不再如同小学阶段，简单地写一写日记，讲一讲故事，而是需要学生具备良好的语言组...

摘 要：本文对“简笔”在文章的四个妙用做一探讨。这四个妙用的角度，分别在“细节”“空白艺术”“意象”“文化背景”。关键词：简笔;文章;妙用一、 简笔与细节《项脊轩志》中归有光的祖母、母亲和妻子，在归有...

文/吴富贵中国人有“逢五一小庆，逢十必大庆”的传统习俗。时值《国际人才交流》杂志创刊30周年之际，当然也该大庆一番。说到我跟她的缘分，要从她创刊面世算起，至今同她的刊龄一样，整整30年了。这期间，我既...

陈静 久曼摘 要：学生的英语写作通常是词汇贫乏，句式简单、无逻辑性，通过思维导图有相互隶属关系或相关联的层级图，用各级主题的关系表现出来，帮助学生理清写作思路，激发写作信心，提高写作水平。关键词：思维...

摘要：在小学语文教学过程中，除基础语文知识教学以外，掌握多种形式的习作技巧也是这一阶段学生必备的能力之一，其中就包括“写人类”文章。本文以小学生的实际习作能力为出发点，从多个方面对“写人类”文章的关键...

摘 要：作文教学是中学语文中的重头戏，在作文教学过程中，教师往往将重心放在讲解作文要求以及评阅作文上，但是学生在“改”作文这一环节上是缺位的。实际上，“改”作文能够让学生把作文理论转化为实践，让学生在...

摘要：多角度创意性的阅读，在教师的智力支撑下，教师把阅读话语权交给学生，解放学生的手脚，启发学生个性阅读，使学生在“多角度创意性”阅读实践中，突破思维定式，学生就一定会在阅读上创造出灵动鲜活的成果出来...

摘要：随着新课程改革的不断深入与发展，对小学语文教学的有效性探讨越来越受到外界的重视，进一步提升小学语文的教学效率与教学质量，能够更好地培养学生的文学素养与综合能力，让学生取得全面的进步，为今后的长远...

摘 要：阅读既是小学语文教学中的重点内容，同时也是小学语文教学中的难点内容，学生的阅读理解能力不仅影响着学生的日常交流，还影响着学生对其他学科学习，其重要性不容小觑，因此，小学语文教师需要注重小学生的...

杨振华小学语文阅读教学的审美建构杨振华小学语文教学是学生形成基本语文素养的关键环节，在这一阶段的教学中教师要辅助学生形成独立的思维方式、表达方式以及基本的欣赏能力，尤其是在小学语文阅读教学中，更需要教...

摘要：课堂教学讲究艺术，教师要善于寻找课堂教学的突破点，激发学生的学习兴趣，让学生掌握知识点，并培养学生思维能力，让学生于潜移默化中接受教材的感染熏陶，使教学目标得到有效落实，学生能力得到提升。关键词...

吴龙香��摘 要：随着我国教育改革的不断深入，越来越注重初中生在作文写作方面能力的发展，我国目前的初中生写作文普遍存在很多毛病，这就要求初中语文教师加强对学生进行写作方面的训练。本文将参照近几年中考满...

曾凡东（广西桂林市龙胜实验中学 广西 桂林 541000）浅谈初中语文阅读教学策略探究曾凡东（广西桂林市龙胜实验中学 广西 桂林 541000）阅读是人们在学习、工作和生活中必不可少的，在初中这一转折...

陈红英摘 要：在小学语文教学中，阅读教学是其中的重要组成部分，在实际的小学语文阅读教学中，教师作为教学活动的主要引导者，需要引导学生来进行自主学习，实现语文素养水平与学习内容不断变化的相互适应，在这样...

沈书望摘 要：初中作文教学必须与学生的生活紧密联系在一起，让学生在真实的生活情境中写作，富有个性地写出自己对生活的观察、体验与理解，通过写作来提升自己对生活、对人生、对生命的思考，让写作成为生活的需要...

郑志勤��摘要：本论文要解决的问题是培养学生的阅读能力。本人先从分析病因入手，即教师、学生、学科本身三方面存在原因。接着从教师、学生两方面结合学科特点找突破口：先谈教师要在教学目的、过程、内容、方法上...