山西

低碳经济背景下山西转型跨越发展的制约因素分析

史建军摘 要:当前,资源与环境问题已越来越成为我国经济发展过程中的瓶颈,降低能耗,节能减排已成为我国经济发展的必然选择。山西作为我国重要的资源型省份,发展低碳经济,实现经济跨越发展,面临着诸多难题。低...

山西省旅游购物的现存问题及其对策

樊凤萍摘 要:旅游购物是旅游活动的一部分,是其中最活跃的因素,对旅游收入的增长有重要的意义。文章通过对山西旅游购物现状的分析,指出了山西旅游购物中存在的问题并提出相关对策。关键词:旅游购物 问题 对策...

治理农村地质灾害让采空区的群众安居乐业

薄泓明摘 要:文章概述了山西采煤造成的地质灾害对农业生产、农民生活造成的危害,总结了近年来治理地质灾害采空区的主要措施和基本经验,提出了今后工作的建议。关键词:采煤 地质灾害 治理措施 建议中图分类号...

山西消费需求分析与对策研究

韩 英 徐仲安摘要:改革开放以来,伴随着人民生活水平的提高,山西消费需求呈现较快增长的态势,对促进山西经济增长发挥了动力作用。但是山西消费需求在增长变化过程中还存在着一些问题,消费拉动经济增长的动力还...

浅析保险业发展的经济效应和社会效应

陈 鑫摘 要:在当今社会中,无论是经济的稳定协调发展,还是社会结构的变革与适应,都离不开保险业的作用。随着市场的扩大和人们思想观念的转变,保险业发展的经济效应、社会稳定及协调发展效应愈加明显。文章从保...

山西故事引导下的高校思想政治理论课课程设计与教学模式

①基金项目:山西省高等学校思想政治教育研究会2022年度研究项目“山西故事‘活化高校思想政治理论课研究”(项目编号:SYH2022-021)。作者简介:贾谨毓(1990—),女,山西晋中人,硕士研究生...

山西红色文化资源融入职业院校思想政治教育研究

刘晶晶 张宇[摘           要]  山西红色资源是中国共产党在山西艰苦奋斗的见证,是中国共产党人宝贵的财富。山西红色文化资源蕴含着强大的精神力量,是学生成长成才的内在要求,是高职院校思政课的...

山西红色文化与高职劳动教育协同融合路径探究

郑艳丽[摘           要]  山西红色文化与高职劳动教育协同融合是促进高职学生全面发展的时代需要,是高职院校思想政治教育体系的重要组成和促进社会不断转型升级发展的重要基础。要加强山西红色文化...

山西优秀文化融入思想政治理论课教学实践研究初探

王旭双[摘           要]  山西优秀文化融入思想政治理论课教学既有必要性又有可行性。山西优秀文化与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课(以下简称概论课)有很多可以衔接的地方。将山西优...

双碳背景下能源绿色转型的政策研究——以山西省为例

牛强强,张小真(1.山西水天源环保科技有限公司,山西 太原 030011;2.中科经济研究院,山西 太原 030012)0 引言“双碳”目标下,我国深入推进能源供给侧结构性改革,以生态优先、绿色发展为...

山西焦化集团有限公司

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山西煤炭工业对周边环境污染及资源破坏的研究

李小建(西山煤电集团公司东曲煤矿,山西 太原 030200)引 言长期以来,煤炭资源以其分布广、储存量多、煤质好及品种广泛等优点作为能源资源在我国占据着主导地位。虽然煤炭工业受我国相关政策及有关因素的...

稳中求进 深化改革促进山西省化工产业持续健康发展

张莉萍(山西省化学工业行业管理办公室主任,山西省煤化工协会常务副会长兼秘书长,山西 太原 030001)2013年,是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是在增长阶段转换背景下加快发展方式转变的关...

加快转变经济发展方式 建设煤化工强省

张莉萍(山西省化学工业行业管理办公室主任,山西省煤化工协会常务副会长兼秘书长,山西 太原 030001)党的十八大报告中再一次提到要加快转变经济发展方式,明确指出坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学...

山西职业教育服务区域经济发展创新路径研究

王海英[摘           要]  结合相关政策,以山西经济“六新”发展为背景,以治理研究为理论基础,通过分析最新的山西统计年鉴相关面板数据,对山西职业教育与区域经济发展进行对比分析,并在此基础上...

山西红色文化在理工院校思政育人的路径探究

孟子超[摘           要]  红色文化是我国历史发展过程中形成的特有文化形式,是现代高校开展思政育人教育活动的重要资料。山西省高校要充分发挥地区文化优势,立足“山西省革命根据地”“山西省红色...

产教融合协同创新研学旅行人才培养模式研究

庞东梅[摘           要]  高职院校以服务地方经济发展为办学宗旨,在国家全面推进素质教育、倡导研学旅行的背景下,太原旅游职业学院充分发挥职业院校的教育优势,探索产教融合、校政行企多维合作的...

“山西故事”的课程定位与材料选择

王育红 乔建芬 赵凌俊 张晶[摘           要]  “山西故事”是新开设的一门文化素养拓展课程,就开设本课程的动因、“故事”一词在“山西故事”中的含义、如何辩证处理真实与艺术虚构的关系...

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