苏轼

苏轼对颜真卿书法接受研究

温丹棕【摘要】北宋时颜真卿的书史地位得到了突破性的发展,此和苏轼的推崇有很大的关系,作为“宋四家”之一,苏轼对颜真卿的推崇,不仅直接影响了黄庭坚,并且影响了当时的一群文人士大夫,逐步奠基颜真卿在北宋的书法地位。【关键词】苏轼;颜真卿;书法接...

历代名人对赣州文化的影响研究

【摘要】赣州,古称虔州,自古以来便是江南重镇,历朝历代的名人大家历经此处,留下众多佳作,尤其是北宋的周敦颐、苏轼。周敦颐主政赣州,传授理学,与好友诗酒酬唱,苏轼受邀为《虔州八境图》作诗,数次游览赣州,皆为赣州留下了传世名篇。以周、苏二人为代...

苏轼词的空间结构艺术

郭筱筠林武【摘要】本文从创作的主体意识、风格的空灵及艺术的重叠等角度,运用新的文学观点和审美理论,剖析苏轼词的空间结构艺术,具有一定的理论深度。【关键词】诗词空间结构艺术;宋词研究;苏轼【中图分类号】I207     【文献标识码】A   ...

苏轼画“水”美学思想刍议

【摘要】苏轼散落在诗文中的画“水”思想,从求形外之理到直追灵感,再到重在用意,充分体现了其文人画思想的核心。“水”作为一个在苏轼哲学思想中占有重要地位的范畴,在苏轼的诗文与绘画美学思想中的运用不仅展现了苏轼将对自然的追寻作为日常陶冶性情的方...

论苏轼诗文中的飞鸿意象与生命哲思

李芳【摘要】飞鸿意象是苏轼诗文中一个十分经典的素材,“孤鸿”“冥鸿”“归鸿”等都是它的变体。这些变体的出现与苏轼多舛的命运和人生抉择不无联系。分析苏轼诗文中的飞鸿意象,有利于从苏轼的经世之志、家园之思和生命真性等多方面剖析苏轼的人生哲学。【...

一顿羊肉引发的故事

无论是水盆羊肉、羊肉火锅、手把羊肉……都是街头巷尾餐厅里的美食,那香喷喷的味道是常吸引着我们的脚步走向美味的所在。肥美的小羊则站在历史的云烟之中,冲我们闪睐着明眸。盘中的羊肉,在历史上也曾引发了不少故...

荔枝:一半是清泉,一半是火焰

◎策划整理/王蕾那年荔枝树下,苏轼真的听错了吗北宋绍圣二年(公元1095年)四月十一日,被贬岭南的苏轼在惠州平生第一次吃到了荔枝。太好吃了!他诗兴大发,接连写了好几首赞美荔枝的诗,其中广为流传的就是《...

漫谈『泛舟』

舟船与具体的场景和情感形成了固定的文学记忆,不断叠加和生发,影响着今天不同形式的文艺创作,或浪漫,或感伤。文化泛舟:历史记忆的起点“泛舟”在中国历史中是一种怎样的原始意象?考古学家许宏在其著作《何以中...

米芾:书自颠狂我自足

三月雪如果回到北宋,行走在东京汴梁的街道,看见有人穿着唐代的服装,或者有人对着路边的石头叩拜,不必惊诧,你遇到的也许就是后世闻名的书法家米芾。不偶于俗一“米颠”谈米芾书法,不能不谈其怪。米芾之怪,在当...

苏轼豪放词的美学意境探析

摘 要:在中国文学史中,苏轼是一座标杆式的存在,从北宋到明清,后世多数豪放派词人都受到了他的影响。从他之后,词开始从以女性化描写的婉约口吻向豪放派转变,而其豪放词也具有相当的审美价值,纵观苏轼一生,经...

小学生作文仿写的方法指导

摘 要:教师在小学作文教学中仿写训练中扮演者主导者的角色,只有教师扮演好这一角色,才能够更好地保证学生在仿写训练中更好地完成写作任务,提高习作涵养。明确提出教师从提高教师自身的仿写能力,细化仿写训练过...

拿得起,也放得下

文/鲸 落宋朝的苏轼与章惇曾经是好友,后来成为政敌,多有过节。后来,苏轼被贬到遥远的海南,也与受到章惇迫害有关。当时的海南,是一片莽荒之地,经常有毒蛇出沒、瘴气包围。被贬谪到此的人,常常凶多吉少。年迈...

“国民老公”苏轼

苏轼颇得青楼歌妓之欢心。熙宁七年(1074年)九月,37岁的苏轼被委任为密州太守,途经苏州阊门,苏州“望云馆”有位歌妓,特意携酒前来送行。她对苏轼非常仰慕,如今意中人要远行,她心中难舍,忍不住泪眼婆娑...

让书香弥漫青少年的心扉

孙锐“腹有诗书气自华”。读书可以改变一个人的精神面貌,可以突破时空限制,获取未知世界的知识,得到未曾体验过的人生真谛。让学生的视野更辽阔、更精彩。因此,对教师来说,应通过多种途径和方式培养学生良好的阅...

杭州与苏轼词作创作的互动关系

张丽婵关键词:苏轼;杭州;词作杭州给苏轼提供了合适的经济、政治、文化和自然资源,就如阳光雨露般滋润着苏轼因北宋政坛动荡所受的内心苦闷,给予了他词的发轫和发展的绝佳土壤;而苏轼作为一个才华横溢的词作家,也对杭州文化的构建和扬名产生了不俗影响。...

接近东坡书法 感受东坡魅力

崔铭胡德海2015年10月,我曾随友人寻访东坡足迹,来到江苏宜兴闸口村苏轼好友邵明瞻故居遗址海棠园。园中有苏轼手植的海棠,还有苏轼当年亲题的匾额:天远堂。然而,久扣其门,无人应答。正怅然间,忽有热情村民路过,帮忙辗转联系到园主——邵家32代...

浅谈如何提高文言文课堂教学效率

张福彬初中文言文语文教学是一个非常重要的事情。文言文中包含着优秀的中华民族文化,这些民族文化精髓应该根植于我们的内心,让我们在思想上接受它,并且在实际生活中加以运用,这将对于我们个人成长有重要的作用。...

从《东坡题跋》看苏轼书学观中的道家思想

杨旭◆摘  要:在儒、道、释三教并重的北宋,传统士人重视社会政治人格的同时,亦注重实现个人价值。本文以《东坡题跋》为视角,探究以老庄为主的道家观念对苏轼书学思想、审美观以及技法论的影响。◆关键词:《东...

试论苏轼“技道两进”命题

摘 要:苏轼是一位文化巨人,不仅在诗文词赋各文学领域取得了杰出成就,而且在诗文理论领域及书画理论领域也取得了杰出成就。本文主要择其“技道两进”命题进行研究,所论主要包括四个方面的内容。本文的研究有助于...

梦里落花愁亦愁

肖承湘摘要:纳兰容若和苏轼生活年代相隔久远,诗风也相差较远,而在悼亡词的历史上,东坡和纳兰可谓是一脉相承,二者都把悼亡作为词的一种严肃题材来看待,并在词中抒发人间至情挚爱,更是彰显了其强大的艺术功底,...

试解《念奴娇·赤壁怀古》之思想主题

李珊摘要:苏轼被贬黄州两年之余,创作了流传千古的名作《念奴娇·赤壁怀古》,该词体现了苏轼儒释道三家结合的思想及对于人生深刻的哲理思辨,是苏轼在人生失意低谷发出的积极释怀和达观排遣,体现了苏轼多种思想的...

兼融儒道佛,熔铸千古文

黄强摘要:苏轼兼融儒道佛各家之言,采用拿来主义,为我所用,成旷达人生观,借月夜泛舟江上,主客对答引出关于人生意义的辩论,展现苏轼在特定时期复杂的心境及独特的人生观。关键词:苏轼兼融儒道佛赤壁赋旷达人生《前赤壁赋》是苏轼散文中最负盛名、最为脍...

笑看那无止境的生命长河

张靖涵摘 要:人的一生中都会遇到各种样各样的挫折和磨难,面对这些痛苦时我们不应该沉浸其中,而应该放眼未来,笑看那无止境的生命长河。苏轼和宗璞的人生态度,就值得我们参考,面对各种各样的困难,他们采取了泰...

中秋有绝唱 明月寄深情

康静怡摘 要:苏轼的《水调歌头》流传至今,获得了世人的赞誉,这首中秋词给人们留下了深刻的印象,在中国史上一直享有较高的评价。本文对苏轼的《水调歌头》展开了全面的分析,并深入探析了这首词的思想和主题美。...

古诗词有效教学初探

范成业【摘 要】古诗词教学应该为学生创设自由的宽松的诗意的环境,调动学生的生活体验去联想和想象,进入诗歌的意境和诗人的内心世界,达到启思开智。【关键词】古诗词;有效教学;初探中图分类号: G633.3...

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