跨文化意识

郑建蓉 卢东阳摘 要：作为一个国家思想和价值观的载体，传统文化对于一个国家的发展有着重要的意义。在当今全球经济一体化背景之下，跨文化交际成为增进全球文化交流和文化理解的重要媒介，加强与世界各国的人文交...

王翠摘 要：目前高中英语教学中，跨文化意识的培养和渗透还比较欠缺，不利于学生长远素质的培养，主要是因为教师和学生把主要的精力放在应试中。但是跨文化意识的培养不仅能够帮助学生应试，也能更好地了解他国文化...

崔瑶摘  要：当前在大学英语教育教学过程中，提升学生的翻译能力成为重要的教学目标和教学标准之一。翻译能力不仅考查学生的英语学习水平，更重要的是考查学生英语实际应用能力，因此，在新时期必须加强大学英语翻...

摘要：现阶段，随着社会的发展，经济全球化的发展也越来越迅速。各国之间联系更加紧密，而英语作为世界各国交流的通用语言，其主体地位愈加凸显。但是由于文化环境、地理位置、民族特色等差异，英语和汉语在表达方式...

运文红【摘要】英语是全球通用语言，在各个国家都广泛应用，也使得各国之间的交流更加便捷。在英语学习过程中，学生不仅要懂得基本的英语知识，还需要了解英语文化及英语使用国的文化，从而形成跨文化意识，才能有效...

王珺玲摘要：在初中英语教学过程中，教师可以采取一定的教学方式来培养学生的跨文化意识，让学生能够在掌握英语知识的同时，对西方国家文化有一定了解，这有利于拓展学生的知识面。基于此，本文简要分析了初中英语教...

赵娜英+冯娅摘要：传统高中英语教学过于重视英语的工具性，从而忽视了英语教学的人文性，教师对学生跨文化意识和能力的培养不够。在新课堂改革理念的指导下，教师必须更新教育理念，树立新的语言观，培养学生的跨文...

张芸芸摘 要：新课程呼唤教师更新观念，既应重视英语知识的传授，更应重视学生英语“学习力”的培植，为学生的终身发展和可持续发展奠定良好的基础。关键词：英语；学习力；活词汇；运用能力；跨文化意识中图分类号...

赵丽红摘 要：英语学科中的跨文化意识可以提升学生的英语综合能力，文章简述英语教学中培养学生跨文化意识的现状和重要性，并从创设文化氛围、带领学生感受英语文化，通过基础单词讲解文化、区分中西方文化的差异，...

张丽梅摘 要：培养学生核心素养是目前我国教育学界的一项重点工作，新课程标准要求教师在教学中必须重视培养学生的核心素养。英语阅读教学作为高中英语的重要组成部分，也必须依照新课标要求培养学生的核心素养。教...

廖碧萍摘 要：学习能力是英语学科重要的核心素养之一，该能力要求学生在掌握英语知识的同时，还要掌握必要的学习技巧与方法。教师要提升学生的英语素养，就要创造多种练习模式，提高学生学习能力;剖析英语学习技巧...

摘 要：语言与文化的关系十分密切，一门语言是其相应文化的载体，语言中包含丰富的文化内涵。教师在英语教学中培养学生的跨文化意识，能让学生接触和了解英语国家文化，增强对英语的理解。文章从营造氛围、潜移默化...

郝勋摘 要：中等职业学校英语教学难已成为普遍现象。文章探究造成现状的成因，提出教师必须彻底摆脱传统教学模式的束缚，充分发挥学生的学习自主性，并巧妙地将文化导入英语课堂，使学生逐渐改变学习态度，从而改善...

盛婷婷摘 要：分析职高英语教学中跨文化意识培养的现状，从教師应让学生对中西方文化差异进行比较、赏析经典英语文学作品提高文化素养、积极开展英语文化主题活动等方面，研究职高英语教学中培养学生跨文化意识的策...

郭婉莹+俞袁缘+王悦摘 要：通过调整课堂、课外教学方法，进一步把握来华短期留学生的交际意识心理，将跨文化适应理论与教学实践有机融合，帮助来华短期留学生更好地融入跨文化交际圈，适应在华的学习与生活。关键...

张宗康摘 要：学生学习英语的目的，不仅仅是为了交流，更重要的是渗透课程中所包含的人文性，承担着提高人文素养的重要使命。英语教学要注重学生跨文化意识的培养、创新能力的培养、良好人格的培养。利用信息技术融...

周水玲 金丽摘要：为了探讨引导初中生进行跨文化知识学习能否提高阅读能力这一问题，基于克拉申的监控理论，笔者以人教版八年级下册第八单元为例设计了融入跨文化意识培养的阅读课教案，并以怀化市某中学2016...

傅凌摘要：随着我国国民经济的不断发展，旅游业在我国经济中所占比重越来越大，在全球化共同发展下也使得跨国旅游成为一种趋势，而不同的国家有着其自身的独特文化与风俗，国外游客在参观时需要借助恰当的翻译才能够...

摘要：随着新课程改革的发展及素质教育的实施，现阶段的小学英语课堂教学中越来越重视培养学生的跨文化意识，以此帮助学生更好的理解英语文化的内涵，强化学生的文化意识，促进学生英语表达能力与交际能力的提高，促...

王建英摘要：在世界经济全球化发展的背景下，如何在公共英语教学中培养学生的跨文化发展意识，成为高校公共英语教学工作发展的重点。为此，本文将针对公共英语教学中跨文化意识的培养策略进行分析与探讨。关键词：公...

郝利艳摘  要：经济全球化和一体化趋势带来的是各国间文化交流的日益频繁。文化和语言的关系是十分密切的，它们就像是彼此的影子，语言的学习不能缺少文化的渗透。因此，初中英语教师在教学中，应注重学生跨文化意...

【摘要】只有让学生真正了解语言的文化含义，使其应用所学语言开展跨文化交际实践活动，才能真正发挥英语教学的价值。指出培养学生跨文化意识有助于实现英语课程的育人目标，更好地发挥教材的育人功能，在此基础上，...

石敏摘  要：在英语教学过程中，英语教师除了教授英语语言技巧和方法外，还要让学生掌握交际对象所在国家、地区背后的文化内容，这是跨文化意识形成的必要条件。本文对跨文化意识的培养的重要性进行介绍，并从三个...

辛玉琴摘 要：高中英语教学培养学生核心素养，归根结底还是强化学生听、说、读、写综合能力。而英语实践运用的前提条件就是具备跨文化意识，把握英语国家的文化内涵，才能在英语阅读、英语写作以及英语表达中熟练运...

李享摘 要：本文主要针对“高校英语教学中跨文化意识培养”问题进行探讨，首先分析了高校英语教学中培养跨文化意识的积极意义，并详细阐述了高校英语教学中跨文化意识的培养策略。希望能为广大的高校英语教学工作，...